學校教科研成果推廣情況匯報教科研成果

1、學校教科研成果推廣情況匯報教科研成果隨著教育教學改革的不斷深入,學校教科研成果也不斷涌現(xiàn).學校在增強教科研建設,提升教師教育教學水平的同時,需要引進外面的一些適合于本校實際的教科研成果,也需要將本校教師的教科研成果予以推廣應用,來營造學校教科研氣氛,提升教師教科研水平,提升學?！翱蒲信d校的品位.現(xiàn)將我校教科研成果推廣情況介紹如下：一.從本校實際出發(fā),因地制宜做好教科研成果推廣工作.1 .召開教師課題或論文成果學習研討會.教師課題或論文成果學習研討會,每學期開一次.研討會的舉行,采取分組學習方式如分文理科組,在研討會上,先讓獲得課題或論文成果獎的教師介紹自己的教科研成果,要求著重介紹自己的有效的

2、經驗做法和取得的成果,介紹時不照論文原稿讀,而輔之以講解,并有時間限制,然后圍繞著學校教師的教科研成果交流學習的體會,分組展開研討,著重談自己對教科研成果的體會,說說哪些做法值得自己借鑒,哪些做法值得商榷,提出進一步深入研究的做法、建議.研討時有記錄人做好研討情況匯總,并由代表在全體教師大會上作.這種做法能提升教師的參與程度,使教科研成果深入人心,使教科研成果在學校得以有效推廣應用.2 .借助校本培訓的有效方式推廣成果.1校級教研制度化,校際教研經?；?學校專門制訂了校本教研的制度和方案,提倡教師相互聽課,共同探討教育和教學規(guī)律,研究改良教學方法,努力提升課堂教學效果.2繼續(xù)實行備課組每周一次

3、、教研組兩周一次的教研活動制度.要求：每個組根據(jù)組內教師的空課時間合理安排,可以分時段；每次活動要有專題、有記錄、有實效.方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等,并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思.3實施“藍青工程,重視青年教師的培養(yǎng),提升教師隊伍整體素質.學校以新課程改革為契機,以師資培訓為突破口,對青年教師提出了“三年成型,六年成才,九年成名的奮斗目標,每個學年都為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結對儀式.平時通過聽課、學習、交流、指導,促進新老教師共同提升.期末,學校組織首席教師從課堂教學、聽課、匯報課、教學成績、獲獎及特色等方面對其進行全面考核.3 .每

4、年召開一次教科研成果推廣現(xiàn)場會.我校把召開教科研成果推廣現(xiàn)場會作為學校教科研工作的重要組成局部,每學年召開一次,由教科室直接負責.對于在推廣會上交流、推廣的課題成果和獲獎發(fā)表的論文,學校教科研領導小組認真篩選.做到先布置,認真準備,印好交流材料,人手一冊.同時,學校還舉行課題成果匯報課.就是讓取得教科研成果的教師上成果實踐課指與課堂教學聯(lián)系密切的成果,一般把上課放在開會之前進行,那些能充分表達教師教科研成效,又能結合課堂教學得以展示的課題實踐課,是教科研成果推廣最有效的見證.4 .創(chuàng)辦校刊、宣傳欄,宣傳推廣教科研成果.?？托麄鳈谑峭茝V學校教科研成果的主陣地,是學校教科研建設的重要內容.目前我

5、校正著手創(chuàng)辦?？?內容包括一些固定欄目：如1學校教科研活動信息報道；2教師課題研究過程中相關論文選登；3教師在報刊上發(fā)表或在上一級論文評選中獲獎的論文選登；4本校師生作品選.也設一些不固定欄目,如1外校先進的教育教學經驗和教科研成果選登；2上級教育政策法規(guī)或學校規(guī)章制度選登；3教育教學熱點問題探討等.二.增強對外合作交流,讓教科研成果走出校門.1 .與西苑中學實行連鎖辦學.在教學上,兩校規(guī)定各備課組每兩周進行一次教學交流.公開課,兩校教師互聽互評；新教師匯報課,由兩校的評委一起聽課、打分、評課.這一嶄新的辦學模式,實現(xiàn)了名校帶新校、兩校優(yōu)勢互補、攜手共進的開展目標,開創(chuàng)了金華教育領域的先河.近

6、兩年的連鎖辦學,使南苑中學的教育教學穩(wěn)步朝著“更高、更快、更強、更實的方向開展,使西苑中學快速步入正軌,校園環(huán)境建設、教育教學治理方面都取得了本質性的變化.2 .經常與上級教科研部門保持聯(lián)系,爭取教科研工作的指導.積極參加教研片區(qū)活動,認真承當活動任務.如婺城區(qū)、金東區(qū)、開發(fā)區(qū)的語文、數(shù)學、自然、英語等學科教研活動,屢次爭取到我校舉行.從教育教學治理、教科研開展、優(yōu)質課展示等方面起到積極的示范作用.如xx年2月,金華教育學院政史專業(yè)學生在我校；10月,浙師大課程與教學研究學會會員來校進行教學研討；11月,徐霞老師到金華四中參加新教材課型展示暨經驗介紹活動；12月,金玉石校長應邀參加省教育學會“

7、適應新時代、創(chuàng)立特色學校研討會,并在會上作典型發(fā)言；同月,金華教育學院校長提升班45位校長來校參觀學習,等.3 .與兄弟學校教科室經常聯(lián)系,增強信息溝通和工作交流.如xx年3月,金華江南五校課改研討活動在我校舉行.不定期請有關專家、領導、名師來我校舉辦教科研講座,進行教育實驗工作指導.同時經常走出去或者通過網絡,學習人家的教科研經驗,以促進我校教育科研工作向著正規(guī)、科學、深入的方向健康開展.4 .通過報刊發(fā)表論文,推廣成果通過報刊發(fā)表論文,推廣教科研成果是我校教科研建設的重要一環(huán).教師將成果寫成論文,通過投稿,發(fā)表到省市或國家級刊物上,教科研成果推廣范圍廣,其價值也逐級升高.近年來,我校教師在

8、各級各類報刊雜志發(fā)表論文已達近百篇.5 .充分利用學校網站上的教科研主頁進行學習指導和交流,運用現(xiàn)代信息技術對我校的教科研工作起到宣傳推廣的積極作用.附：xx年度教科研推廣示范一覽表序號活動工程1xx年3月20日金寧鳳假日活動教研室組織,金華磐安兩地中考復習講座2xx年5月金寧鳳教科所組織“千師共教,萬生同學工程網上3xx年7月楊春教師金華市新課程學科培訓科學第一冊的主講教師4xx年7月李萍老師為金華市初中,?歷史與社會?學科培訓的講課教師5xx年5月董宇弘參加“千師共教,萬生同學工程6xx年6月何春花參加“千師共教,萬生同學工程7xx年7月楊春參加“千師共教,萬生同學工程8xx年11月楊春參加浙江省課改巡禮展9xx年5月陳福春參加“千師共教,萬生同學工程10xx年10月成雪春市語文青年教師優(yōu)質課展示活動11xx年1月成雪春七年級下語文新課程培訓12蘭溪蘭江小學來校學習13蘭溪實驗小學來校學習14金華教育學院校長培訓教育治理見習15市委市府領導來校調研未成年人思想道德教育現(xiàn)場會16王胡瑩在金華市中小學信息技術教材培訓研討會上