小班第二學(xué)期各領(lǐng)域目標(biāo)目標(biāo)

1、小班第二學(xué)期-一各領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo)健康領(lǐng)域：1、關(guān)注幼兒的情緒變化，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情緒。2、通過多種形式，引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手、洗臉方法，做到飯前便后洗手，飯后擦嘴與漱口，在教師和家長的幫助下，學(xué)習(xí)早晚刷牙，使用自己的毛巾，水杯和清潔的手絹。3、隨時關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài)，鼓勵教育幼兒知道身體不舒服時告訴成人，配合醫(yī)務(wù)人員進行預(yù)防接種。4、教育幼兒不做危險的事情，知道不攀爬陽臺、不玩火、不動電源、開水壺、煤氣罩等。5、引導(dǎo)幼兒有秩序的上下樓梯以及玩大型運動器械。6、引導(dǎo)幼兒做器械操，武術(shù)操，培養(yǎng)幼兒做操的興趣。7、鼓勵幼兒玩球、包、小車等多種中小型運動器材。8、通過幼兒感興趣的方式，在跳、投、爬

2、、攀登的游戲中，動作平穩(wěn)、協(xié)調(diào)、靈活。語言領(lǐng)域：1、創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交流環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望，嘗試用簡單語言講述自己感興趣的事情，體驗語言交往的樂趣。2、在各種活動中，豐富幼兒的詞匯，并為幼兒創(chuàng)設(shè)運用詞匯的情景。3、通過觀察活動，鼓勵幼兒嘗試講述簡單的事物。4、用適當(dāng)?shù)姆绞轿變合矚g聽故事、兒歌，理解其大意，引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌、復(fù)述簡短的故事。5、引導(dǎo)幼兒一頁一頁的翻看圖書，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。社會領(lǐng)域：1、鼓勵幼兒選擇活動做自己能做的事情，從而感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。2、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒遵守生活、游戲、學(xué)習(xí)等方面的

3、行為規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒努力做好力所能及的事，有初步的責(zé)任感，鼓勵幼兒遇到困難時不害怕，能與成人一起尋求解決的辦法。4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人，感知他們對自己的關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。5、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并喜愛家庭和幼兒園周圍的環(huán)境。6、在節(jié)日期間，開展豐富有趣的活動，引導(dǎo)幼兒在參與活動的過程中，感受節(jié)日的快樂。科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)和鼓勵幼兒積極運用感官感知周圍事物，使幼兒對常見事物、現(xiàn)象及其變化產(chǎn)生興趣與探究的欲望。2、在日常生活與游戲中，引導(dǎo)幼兒對事物簡單的數(shù)、量、行、空等特征感興趣和有好奇心。3、引導(dǎo)幼兒感知水的特性，體驗事物的特征，引導(dǎo)幼兒在日常生活中體會人的感覺與

4、天氣變化的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒參與飼養(yǎng)和種植一些常見動植物的活動。5、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒初步感知人們的推拉動作對物體的作用。6、引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己身邊環(huán)境，從把廢棄物放進指定地點，便后沖水等生活小事入手，對幼兒進行環(huán)保意識和行為的培養(yǎng)。7、支持鼓勵幼兒點數(shù)5以內(nèi)的物體，初步感知理解5以內(nèi)物體的量。8、在日常生活中有目的地讓幼兒感知，認(rèn)識白天，黑夜，早晨，晚上。9、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并區(qū)分圓形、正方形和三角形，感知其形狀特征。10、引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量的顯著差異，并按某個特征進行4以內(nèi)物體的排序。藝術(shù)領(lǐng)域：1、支持鼓勵幼兒對生活中各種聲音感興趣，嘗試探索身體和自然界，樂器等發(fā)出的聲響，初步

5、感知對比鮮明的聲音強弱高低和緩慢，并從中獲得美的感受。2、創(chuàng)設(shè)輕松的氣氛，鼓勵幼兒通過學(xué)唱六度范圍內(nèi)五聲音調(diào)歌曲，大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容情3、鼓勵引導(dǎo)幼兒對自己熟悉喜愛的歌曲和樂曲進行即興表演，自由創(chuàng)編歌詞和動作，初步學(xué)會使用表演道具，表達(dá)自己的感受和體驗。4、提供優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲，樂曲與舞蹈等音樂作品，引導(dǎo)幼兒從中獲得美的感受,初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞或用語言表情，動作表達(dá)自己的感受。5、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境和生活里的美好事物中獲得初步的感性經(jīng)驗，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。6、通過命名，講述等方法，引導(dǎo)幼兒進行有意識的表現(xiàn)，運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色，大膽表現(xiàn)熟

6、悉的事物。7、鼓勵幼兒嘗試使用幾種手工工具和材料，體驗手工活動的樂趣。8、引導(dǎo)幼兒體驗折紙的樂趣，用撕、貼、折、Eh剪等方法塑造簡單的平面和立體形象。9、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、揉、壓、粘等方法塑造簡單的平面物及立體物。10、引導(dǎo)幼兒畫畫時，在畫面中心位置安排主要形象，并把它畫大些，鼓勵幼兒豐富畫面內(nèi)容。小班下學(xué)期教養(yǎng)學(xué)期目標(biāo)1、知道五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。2、愿意嘗試使用筷子用餐，在教師的提醒下，逐步養(yǎng)成愛喝水的好習(xí)慣。3、愿意學(xué)說普通話，樂意與熟悉的人交談。4、愿意學(xué)用短句表達(dá)自己的感覺和需要。5、喜歡聽故事看表演，翻閱圖書，并初步理解其涵義。6、

7、在成人啟發(fā)下，樂意關(guān)心，幫助他人。7、在游戲中愿意用語言，動作，聲音等表達(dá)表現(xiàn)自己的經(jīng)驗。8、激發(fā)幼兒愿意對周圍環(huán)境中的事物與現(xiàn)象進行觀察與表達(dá)。9、能嘗試比較物品的大小，多少，形狀，顏色，發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。10、在生活與游戲中能初步區(qū)別上面、下面、前面、后面等不同的方位。11、學(xué)習(xí)將物體按顏色或形狀特征進行簡單有規(guī)律的排列。12、手口一致地點數(shù)，識別五以內(nèi)的數(shù)字，三十以內(nèi)的唱數(shù)。13、喜歡做音樂游戲，能感受音樂節(jié)奏，旋律的顯著變化，并會跟著教師變換動作。14、嘗試用多種顏色，材料和工具，運用剪、折、搭等方法自由地表現(xiàn)物體的粗略特征,并做簡單想象，體驗樂趣。15、對體育活動感興趣，喜歡學(xué)習(xí)一些

8、基本運動技能。小班下學(xué)期教育目標(biāo)1、健康教育領(lǐng)域：(1)練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳和肩上投擲動作。(2)能夠低頭彎腰正面鉆。(3)練習(xí)雙手拋接球。(4)學(xué)習(xí)模仿操，培養(yǎng)幼兒對體操的興趣。(5)了解多吃蔬菜、水果對身體有好處。(6)培養(yǎng)簡單的生活自理能力。(7)認(rèn)識不同的清潔用品，注意個人衛(wèi)生。2、語言教育領(lǐng)域：(1)能安靜地聽別人說話，喜歡聽故事。(2)能聽懂普通話，聽懂簡單指令，并能按簡單的語言指令行動。(3)愿意用語言與人交往，能初步表達(dá)自己的簡單想法和感受(4)能轉(zhuǎn)述簡單的句子，喜歡朗誦兒歌，復(fù)述簡單的故事。(5)能理解生活中的常用詞，喜歡用簡單的詞匯描述自己熟悉的人和物。(6)體驗文學(xué)作品的意

9、境美，嘗試仿編，能用語言表達(dá)自己的想象。3、社會教育領(lǐng)域：(1)愿意同老師和小朋友交往，樂意參加集體活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。(2)能控制自己的情緒，合理地表達(dá)自己的要求和愿望。(3)愿意與他人分享游戲材料，能按要求擺放和收拾玩具，懂得愛護玩具的方法。(4)了解幼兒園、家庭、社區(qū)周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。(5)能了解為自己服務(wù)和幫助自己的人，學(xué)會關(guān)心他人，萌發(fā)幫助他人的愿望。(6)知道不獨占玩具，能與別人一起玩玩具；愿意與同伴一起分享食物，體驗與別人分享的快樂。(7)能感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗節(jié)日的快樂。4、科學(xué)教育領(lǐng)域：第一部分(科學(xué))(1)喜歡參加探究活動，對周圍的

10、事物、現(xiàn)象感興趣。(2)愿意親近大自然，對動、植物感興趣。(3)學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和變化。(4)了解自己的身體，嘗試用身體的不同部位發(fā)出聲音。(5)學(xué)習(xí)簡單的記錄方法。(6)學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探究過程。第二部分(數(shù)學(xué))(1)學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，會用劃豎線等方式記錄物品的數(shù)量。(2)能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)常用的量詞。(3)學(xué)習(xí)圖形的守恒，能用圓形、正方形和三角形進行組合和拼搭，能在生活中感知幾何圖形的應(yīng)用。(4)認(rèn)識大小、顏色、形狀等分類標(biāo)記，能按物體的某種特征分類。(5)會區(qū)分同類物品，比較23個物品的顯著差異，能將物體按大小、

11、形狀、數(shù)量等規(guī)律排序。(7)初步建立時間概念。(8)能按游戲規(guī)則進行活動，大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講述操作的過程和結(jié)果。5、藝術(shù)教育領(lǐng)域：第一部分(音樂)(1)能聽辨感知音樂中節(jié)拍、節(jié)奏、速度等音樂表現(xiàn)手段。能初步感知音樂表達(dá)的情緒、情感，培養(yǎng)幼兒初步的音樂感受能力。(2)能理解歌曲的內(nèi)容，并有表情地演唱出來。在教師的幫助下能仿編和創(chuàng)編新的歌詞。能認(rèn)識幾種常見的打擊樂器，并感知、記憶它們的音樂特點。初步學(xué)會看著指揮演奏。(3)初步了解一些音樂形象和內(nèi)容特點。能集中注意力安靜地傾聽,養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣。第二部分(美術(shù))(1)喜歡欣賞色彩鮮明的美術(shù)作品，從中獲得美的享受，產(chǎn)生一定的想象力。(2

12、)嘗試用多種材料和方法表現(xiàn)美術(shù)作品，能主動選擇和調(diào)換顏色作畫。(3)會用簡單的形狀表現(xiàn)日常生活中的事物，有初步的想象和創(chuàng)造能力。(4)會用自然材料進行簡單的造型活動。能用團、壓、印等方法制作泥工作品；掌握剪、折、貼的玩紙技能；會用食物制作簡單的美食。(5)主動參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。幼兒園小班活動教案小班第二學(xué)期語言領(lǐng)域目標(biāo)及內(nèi)容：二月1*音睢確，聲音洪亮的朗誦兒歌口2 .喜歡聽故事，愿意邊聽故事邊找出相應(yīng)的圖片。三月二掌握簡單的句式：誰在干什么？2,理解古詩內(nèi)容謝發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩的興趣口3 .愿意參加猜謎語活動，培芹幼兒聽的意識和理解的能力口4 ,理解兒歌的內(nèi)容.愿意與同伴一起朗誦兒

13、歌四月1 ,傾聽觀察故事中的片段j找出不是故事中的圖片，分析原因口2 .訓(xùn)賽幼兒的觀察力，判斷畫面的對與錯o3,能夠用有關(guān)系的兩幅圖創(chuàng)編一句話。4 .根據(jù)圖片學(xué)習(xí)詩歌,能用替換詞的方法仿編詩歌口5 .辨別公雞和母雞的不同并學(xué)習(xí)詩歌口五月1.看懂畫面，翡根據(jù)提問講述圖片內(nèi)容。2,能口齒清楚，快速的說繞口令.3 .幼兒通過比較初步掌握反義詞.4 .觀察圖片，理解兒歌內(nèi)容六月1 .學(xué)習(xí)辨別聲音的音色，懂得用好聽的聲音講話。2 .能注意傾聽并按指令做相陛的動作.3 學(xué)習(xí)正確使用量詞.4 ,學(xué)習(xí)使用一些常用的動詞口數(shù)學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)及內(nèi)容：1月：7.旅j唱數(shù)和點數(shù).2.復(fù)習(xí)比較大小,高建.三月：1.初步了解數(shù)

14、字4的意義.2,發(fā)現(xiàn)物體的一種或兩種特征，并按特征分類涂色.3 .學(xué)習(xí)找出相同的物體.分辨相關(guān)的事物及次序.4 .學(xué)習(xí)用比較的方法找出不同的物體.四月：1 ,初步了解5的意義.2 .認(rèn)識三角形并發(fā)現(xiàn)其特征.3 .復(fù)習(xí)分辨幾何圖/.4 .初步了解6的意義。五月：1.云報共同屬性給物品歸類.2,區(qū)分同類中不同的物體并涂色.3 .U識長方龍并發(fā)現(xiàn)其特征.4 .一一對應(yīng)并比兢4和5的多少。六月：1 一一對應(yīng)并比較5和6的多少口2 .一一對應(yīng)比莪6以內(nèi)數(shù)的多少。3 .猿口說量詞。4 發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律】并學(xué)習(xí)按此規(guī)律排序。二月-知道幾種動物尾巴的籽征.2 .以識幾種常見的冢禽和家畜.并能區(qū)分口三月r初步

15、了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒苒歡春天的美好情感.3 .初步學(xué)R動物的分類.4 .初步感知春雨以及對農(nóng)作物的作用.5 .了解水的基本特性.四月1, 了解燕子的外形特征，知道它的生活習(xí)性。£觀察瓜果切開后的形狀J了解水果內(nèi)部的不同。3, 了解幾種動物特征及生活工I性j想像并扮演動物角色.4,認(rèn)識幾種常見的橋及其基本特征.五月1. M識幾種常見的洗滌用品，體驗吹泡泡的快樂.之感知沙的特征，體臉沙土游戲的快樂。3,知道夏天是一個炎熱的季節(jié),了解簡單的防導(dǎo)知識口4,運用多種感官感知夏天的明顯特征.六月1 .辨別幾種不同的聲音,知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音口2 .探索鏡子的用途.3 .觀察各種各樣

16、的杯子，了解耳用途.4,學(xué)習(xí)用手觸摸,感知不同物體的特性口美術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)及內(nèi)容：二月1 .學(xué)習(xí)用吸管對著顏料汁吹出長長短短的線條。2 .嘗試用蘸有顏料的珠子在紙上作畫，體驗玩色的快樂。三月1 .學(xué)習(xí)用撕紙的方法表現(xiàn)簡單物體。2 .欣賞美麗的色彩，激發(fā)幼兒對顏色的興趣。3 .學(xué)習(xí)用橡皮泥表現(xiàn)物體的簡單特征。4 .學(xué)畫螺旋線。四月1 .學(xué)習(xí)線繩壓印的基本方法。2 .嘗試用剪或者撕的方法表現(xiàn)風(fēng)箏。3 .嘗試用圖形和線條組合畫物體。4 .能沿直線剪紙。五月1 .學(xué)習(xí)有順序不出輪廓的涂色。2 .選擇自己喜歡的色彩，大膽涂色，體驗美術(shù)活動的樂趣。3 .知道把主要部分畫在紙的中心位置，要畫大些。4 .嘗試手指點畫，喜歡參加美術(shù)活動。六月1 .學(xué)習(xí)對角折。2 .學(xué)習(xí)用圓形和線條組合畫物體。3 .初步感知色彩的深淺。4 .大膽使用棉簽作畫，并能表達(dá)自己的感受。二月1 .知道用自己的杯子喝水，并能將其放回原處。2 .懂得玩累了要休息，渴了要主動喝水。三月1 .了解耳鼻的功能，有關(guān)心自己身體的初步意識。2 .練習(xí)滾接大球，鍛煉手臂力量。3 .知道瞇眼之后不能用手去揉眼睛。4 .學(xué)習(xí)提褲子的方法，提高幼兒的自理能力。四月1 .能用簡單的動作、言語和表情表達(dá)自己高興或生氣等情緒。2