部編語(yǔ)文二下第4單元測(cè)試卷A卷含答案

1、第4單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷O始計(jì)時(shí)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(54分)(8分)1 .下列帶點(diǎn)字的讀音正確的打“，”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里改正。蘋果pn()精靈lng()隱蔽b(i)商人shuang()*大嬸sh e n()*昏倒hue n()*駕駛ji (a )*撞傷*zh mg()6 / 62 .加一加，變成新字再組詞。(6分)林+夕=()()米+青=()()口+才=()()3 .看拼音寫詞語(yǔ)。(16分)senlnjiaohuizhouw/4shijnb u ch o ng y dux ic i s e mS q i n4 .選擇正確的字組詞。(12分)結(jié)潔|()凈()實(shí)整()蘋評(píng)I()果批()()價(jià)插播I()花

2、()種()音免兔()子()費(fèi)難()5 讀一讀，找出不同類的詞用橫線畫出來(lái)。(8分)(1)喜鵲雪松鴿子燕子(2)鉛筆橡皮蘋果尺子(3)書桌板凳椅子冰箱(4)大海日出森林沙灘6 照樣子把句子寫具體。(4分)例：我們乘坐列車。我們乘坐免費(fèi)的特快列車。(1)小溪流淌。(2)鳥兒歌唱。二、綜合展示廳。(8分)7 小鴨子想學(xué)游泳，請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽希望他自己去嘗試。他們之間會(huì)說些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。小鴨子：鴨媽媽：小鴨子：鴨媽媽：小鴨子終于靠自己學(xué)會(huì)了游泳。三、課本直通車。(9分)8 .判斷。對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。（1） 寧寧玩手影戲輸了，就和男孩吵了起來(lái)。（）（2） 楓樹上的喜鵲中，作者很喜歡

3、楓樹上的喜鵲。（）（3） 當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。（）四、閱讀檢閱臺(tái)。（14分）童年趣事童年在我的印象中已經(jīng)（模摸）糊不清了。但有一件事，我至今都沒有忘記，一想起來(lái)就大笑不止。那時(shí)我剛上二年級(jí)。有一次，老師布置我們回去寫一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。那時(shí)的我可從來(lái)沒有留心觀察過周圍的事物呀，該怎么辦呢？我正苦（惱腦）著，忽然想起媽媽常說的一句話：李白醉酒詩(shī)百篇。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想：李白只要一喝醉了酒，就可以寫一百篇詩(shī)來(lái)，可謂詩(shī)興大發(fā)；要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？說干就干，幼稚的我當(dāng)時(shí)還滿懷信心地以為自己掌握了寫文章的（絕決）竅，抓起一瓶白酒就嘩嘩地往下咽?！巴?，好辣呀！”可

4、為了寫出好文章，我迫不得已強(qiáng)撐著灌下去。過了好一會(huì)兒，我才滿足地回到房間，可才進(jìn)門，便感到雙腿發(fā)軟、雙眼看不清東西，轉(zhuǎn)眼便是一片（膝漆）黑。等我醒來(lái)，腦子里仍是空白一片。我把事情原原本本告訴了媽媽，她并沒有笑，而是（嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)）地對(duì)我說：“寫文章靠的是平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀察?！?用“”劃去文中括號(hào)中使用不當(dāng)?shù)淖衷~。（5分）10補(bǔ)充詞語(yǔ)(4分)()()不止?jié)M懷()()迫不()()原原()()11 “要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？”這是一個(gè)()句改成陳述句：(3分)12 讀了文章，我明白了寫文章靠的是(2分)五、習(xí)作百花園(15分)13 發(fā)揮想象，將下面的詞語(yǔ)串起來(lái)，編一個(gè)童話故

5、事女巫士兵國(guó)王雪山食人魚沼澤地公主飛毯皮劃艇狼群仙女參考答案:第4單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.png，Vshang/hunVzhung2.夢(mèng)夢(mèng)想精精彩團(tuán)團(tuán)結(jié)3 .森林教會(huì)周圍使勁補(bǔ)充游戲彩色母親4 .潔結(jié)潔蘋評(píng)評(píng)插播播兔免免5 .(1)X(2)W冰箱(4)日出6 .示例：(1)小溪?dú)g快地流淌。(2)鳥兒在樹枝上大聲地歌唱。二、示例：7.媽媽，您帶我去游泳行嗎？小溪的水不深，自己去吧。媽媽，我還是很害怕。戰(zhàn)勝自己，你就是最棒的。三、8.(1)X(2)，(3)X四、9.摸腦絕膝嚴(yán)謹(jǐn)10 .大笑信心得已本本11 .反問要是我也喝醉了，就能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出。12 .平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀察五、13.思路導(dǎo)航：本次習(xí)作可以圍繞“士兵救公主”來(lái)寫，通過一系列的歷險(xiǎn)，最終士兵救出了