幼兒園五大領(lǐng)域公開課教(學(xué))案

1、課堂教案|幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案活動班級：中班活動目標(biāo)：1 .當(dāng)鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。2 .知道鼻子的作用。3 .知道遇到問題時，不害怕不慌亂。活動重點：當(dāng)鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。活動準(zhǔn)備：蒜醋活動過程：一.猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”二.知道鼻子的作用1 .討論：幼兒討論并給出答案2 .驗證做實驗聞蒜醋緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子總結(jié)：鼻子能聞，能呼吸三.了解鼻子出血的急救方法1 .教師引發(fā)生活經(jīng)驗（怎么做的時候鼻子會出血）2 .討論：鼻子出血時怎么辦？3 .鼻子出血時會有什么感受？（鼓勵幼兒不要害怕，要及時自救或向他人求救）4 .教師指出正確

2、的應(yīng)對方法：a.自救;b.求救于成人c.幫助他人有趣的影子活動領(lǐng)域：科學(xué)一自然活動名稱：有趣的影子活動班級：中班活動目標(biāo)：1 .知道影子產(chǎn)生的原因。2 .初步了解影子的大小與光源距離有關(guān)系?；顒又攸c：知道影子產(chǎn)生的原因活動準(zhǔn)備：電筒小玩具活動過程：一.影子是怎樣產(chǎn)生的1 .帶領(lǐng)幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）2 .談話：幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)教師小結(jié)：有光直射的地方有影子，沒有光的地方?jīng)]有影子，影子的產(chǎn)生需要光二.實驗探究1 .運用電筒玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產(chǎn)生需要光2 .教師引導(dǎo)幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響3 .教師小結(jié)我愛幼兒園活動領(lǐng)域：語

3、言一講述活動名稱：我愛幼兒園活動班級：小班活動目標(biāo)：1 .能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容2 .樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法3 .熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感活動重點：能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內(nèi)容活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動游戲的圖片）經(jīng)驗準(zhǔn)備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解活動過程：一.教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）二.幼兒講述1 .教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見的內(nèi)容，教師適時幫助，指導(dǎo)幼兒用簡短的語言進行講2 .將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請幼兒

4、兩兩結(jié)伴，互相說一說自己的圖片上有什么，有誰在做神么，這是哪里3 .教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情三.結(jié)束請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學(xué)到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽活動領(lǐng)域：科學(xué)一自然活動名稱：毛毛蟲找媽媽活動班級：大班活動目標(biāo)：1 .能在猜想、觀察、傾聽、表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程2 .能通過查詢資料擴展自己的認(rèn)知經(jīng)驗3 .體驗科學(xué)活動的樂趣活動重點：能在猜想、觀察、傾聽、表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程活動難點：能通過查詢資料擴展自己的認(rèn)知經(jīng)驗活動準(zhǔn)備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖活動過程：一.猜一猜1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？1

5、.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵一一毛毛蟲一一蛹一一蝴蝶）2 .毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三.演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。四.找一找1 .查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？2 .分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起3 .教師小結(jié)五.活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享?；顒影嗉墸褐邪嗷顒幽繕?biāo)：1 .知道人體需要水分，要多喝白開水2 .形成少喝飲料多喝白開水的良好習(xí)慣活動重點：知道人體需要水分，要多喝白開水活動準(zhǔn)備：幼兒每人一個杯子；與水相關(guān)的圖片活動過程：一.導(dǎo)

6、入教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：你們口渴的時候嘴巴有什么感覺？喝了水之后又有什么感覺？）二.知道人體需要水分，要多喝白開水.教師讓幼兒觀察兩株水分不一樣的花，了解植物缺水的后果.教師通過談話法讓幼兒知道人體需要水.教師出示圖片，讓幼兒知道什么時候要喝水.教師通過談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水.教師總結(jié)。評選“喝水小寶貝”四.活動延伸：教師組織幼兒排隊喝水，到戶外做游戲。兩只老虎活動領(lǐng)域：藝術(shù)一一音樂一歌唱活動名稱：兩只老虎活動班級：小班活動目標(biāo)：1 .在教師引導(dǎo)下，逐漸熟悉并能記住兩只老虎的歌詞內(nèi)容2 .能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲兩只老虎3 .通過游戲活動體驗與小朋友共同游戲的快

7、樂活動重難點：能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲兩只老虎活動準(zhǔn)備：錄音機；鋼琴；手工制作的兩只老虎活動過程：一.談話導(dǎo)入教師：寶貝們，今天我們班來了兩位小動物朋友，可是這兩位小動物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰？哪里奇怪？二.學(xué)唱歌曲兩只老虎1 .教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內(nèi)容2 .教師播放歌曲兩只老虎讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲3 .教師分句教唱歌曲兩只老虎4 .教師鋼琴伴奏，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲兩只老虎落葉活動領(lǐng)域：語言一談話活動名稱：落葉活動班級：中班活動目標(biāo)：1 .理解散文詩落葉內(nèi)容，并能用自己的語言講述散文詩落葉的內(nèi)容2 .大膽的說出自己

8、對秋天的認(rèn)識，激發(fā)對秋天的愛活動重點：理解散文詩落葉內(nèi)容活動難點：用自己的語言講述散文詩落葉的內(nèi)容活動準(zhǔn)備：與散文詩落葉相匹配的相關(guān)圖片活動過程：一.談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來，落下的樹葉都去哪了？二.展開（一）教師朗誦散文詩落葉，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內(nèi)容1 .散文詩的題目叫什么2 .落葉都飄去哪去了（二）教師出示圖片，幫助幼兒加深對作品的理解并學(xué)習(xí)短句1 .樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)作了什么？2 .樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)作了什么？3 .樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)作了什么？4 .樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的

9、？（三）看圖，大膽的用自己的語言講述散文詩落葉（四）幼兒交流討論對秋天的認(rèn)識，激發(fā)對秋天的愛三.結(jié)束想一想，秋天與春天有什么不同附散文落葉秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：“來信了，催我們到南方去了我是一個大蘋果活動領(lǐng)域：藝術(shù)一舞蹈活動名稱：我是一個大蘋果活動班級：小班活動目標(biāo)：1 .喜歡聽音樂做動作2 .感受一字一動的快樂活動重點：喜歡聽音樂做動作活動準(zhǔn)備：蘋果實物一個；我是一個大蘋果音樂磁帶；

10、錄音機活動過程：一.導(dǎo)入（一）以直觀的實物引入，激發(fā)幼兒興趣1 .它長什么樣子2 .你們喜歡吃蘋果嗎3 .吃的時候要先去做一件事情，是什么事情4 .如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么小結(jié)：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。二.通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內(nèi)容（一）錄音機里也有一個大蘋果，我們一起來聽聽和老師的是不是一樣,聽的時候可以拍拍手三.引導(dǎo)幼兒通過比一比，動一動學(xué)習(xí)動作（一）教師“一字一動”的示范，同時講解要領(lǐng)，幼兒隨即模仿（二）重點強調(diào)“一字一動”（三）跟著錄音機集體動一動四.角色扮演結(jié)束活動大家一起來洗手活動領(lǐng)域：健康一行為習(xí)慣活動名稱：大家一起

11、來洗手活動班級：小班活動目標(biāo)：1 .引導(dǎo)幼兒學(xué)會認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣2 .培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習(xí)慣活動重點：引導(dǎo)幼兒學(xué)會認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干活動過程：一.導(dǎo)入教師朗誦兒歌小手真干凈導(dǎo)入活動二.展開（一）討論平時是怎樣洗手的？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？（二）看圖片，學(xué)洗手教師帶領(lǐng)幼兒通過看正確洗手的圖片，練習(xí)洗手的正確方法（三）教師引導(dǎo)幼兒討論：”什么情況下要洗手？如何節(jié)約用水？”三.幼兒動手洗手結(jié)束活動幼兒到盥洗室內(nèi)，聽老師念小手真干凈邊聽邊練習(xí)洗手，結(jié)束活動附兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓搓搓手心和手背，換只小手在搓搓沖沖沖，沖手心沖沖沖，沖手背關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背小手洗得真干凈學(xué)做小客人活動領(lǐng)域：社會活動名稱：學(xué)做小客人活動班級：小班活動目標(biāo)：1 .在游戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。做文明小客人2 .初步了解一些做客的簡單禮儀3 .體驗游戲中當(dāng)文明小客人的快樂活動重點：在游戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。做文明小客人活動難點：初步了解一些做客的簡單禮儀活動準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會兒歌有禮貌的小客人活動過程：一.導(dǎo)入教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣（