【小學(xué)語(yǔ)文】人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)pp課件《凡卡》

1、高 琨凡卡凡卡高 琨高 琨凡卡寫(xiě)于1886年,當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活，無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常常受到他父親的虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目睹了父親對(duì)小學(xué)徒的虐待，十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。所以這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人，也讓我們從中看到了舊俄時(shí)代勞動(dòng)人民的悲慘生活。高 琨1 1、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。2 2、畫(huà)出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。、畫(huà)出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。3 3、簡(jiǎn)單介紹一下凡卡這個(gè)人物。、簡(jiǎn)單介紹一下凡卡這個(gè)人物。4 4、將凡卡寫(xiě)信的段

2、落標(biāo)出來(lái)。、將凡卡寫(xiě)信的段落標(biāo)出來(lái)?，敩?銹銹 摩摩 毒毒 噎噎搓搓 匣匣 吭吭 娜娜 伊伊蘸蘸 攪攪 撇撇 揉揉 喳喳禮拜禮拜 生銹生銹 揉皺揉皺 昏暗昏暗 瞇縫瞇縫 聳肩聳肩一縷一縷 毒打毒打 撇嘴撇嘴 欺負(fù)欺負(fù) 抽噎抽噎 匣子匣子凍僵凍僵 逗笑逗笑 竄過(guò)竄過(guò) 孤兒孤兒 打攪打攪 甜蜜甜蜜黑糊糊黑糊糊 笑瞇瞇笑瞇瞇 摩平摩平 禱告禱告 蘸一蘸蘸一蘸xizocunmdioyjio楦頭楦頭 別墅別墅 模糊模糊 氈靴氈靴 煙囪煙囪鲇魚(yú)鲇魚(yú) 暖炕暖炕 耷拉耷拉 山鷸山鷸 鷓鴣鷓鴣 醉醺醺醉醺醺 小崽子小崽子 保佑保佑 梆子梆子泥鰍泥鰍 稀粥稀粥 戳戳 小樅樹(shù)小樅樹(shù) 戈比戈比 xunshmzh xu

3、cngkngdyzh gxnzinincngbngqizhu chuyug詞語(yǔ)的理解：詞語(yǔ)的理解：l 慈悲：慈善和憐憫。慈悲：慈善和憐憫。l 指望：一心期待，期盼。指望：一心期待，期盼。l 別墅：在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。別墅：在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂(lè)的住宅。課文指供那些老爺們享樂(lè)的住宅。l 禱告：教徒或迷信的人向天、向神求助。禱告：教徒或迷信的人向天、向神求助。l 抽噎：抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。抽噎：抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。l 梆子：打更的響器，空心，用竹子或木頭制成。梆子：打更的響器，空心，用竹子或木頭制成。l 氈靴：用羊毛壓成的靴子

4、。氈靴：用羊毛壓成的靴子。l 照應(yīng)：課文指照料、照顧的意思。照應(yīng)：課文指照料、照顧的意思。l 盧布：俄國(guó)貨幣單位名。盧布：俄國(guó)貨幣單位名。1 1盧布等于盧布等于100100戈比。戈比。l 鼻煙：煙草制品之一，由鼻孔吸入的粉末狀的煙。鼻煙：煙草制品之一，由鼻孔吸入的粉末狀的煙。難點(diǎn)生字詞讀音、解釋?zhuān)弘y點(diǎn)生字詞讀音、解釋?zhuān)? 1、揉（、揉（ruru）：用手來(lái)回擦或搓。）：用手來(lái)回擦或搓。2 2、保佑（、保佑（boyuboyu）：迷信的人稱(chēng)神力保護(hù)或幫助。）：迷信的人稱(chēng)神力保護(hù)或幫助。3、蘸（、蘸（zhn）：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就）：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來(lái)拿出來(lái).4、搓

5、（、搓（cu）：兩個(gè)手掌來(lái)回摩擦。）：兩個(gè)手掌來(lái)回摩擦。5、匣子（、匣子（xizi）：裝東西的較小的方形有蓋器具。）：裝東西的較小的方形有蓋器具。高 琨l凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）小說(shuō)的主人公茹科夫）小說(shuō)的主人公l阿里亞希涅：阿里亞希涅：l康斯坦丁康斯坦丁瑪卡里奇：瑪卡里奇：l日發(fā)略維夫：日發(fā)略維夫：l菲吉卡：菲吉卡：l艾果爾、阿遼娜：艾果爾、阿遼娜：鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板凡卡的爺爺凡卡的爺爺老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主牧主牧主凡卡在鄉(xiāng)下的朋友凡卡在鄉(xiāng)下的朋友掃除閱讀障礙掃除閱讀障礙凡卡有幾個(gè)名字？凡卡有幾個(gè)名字？l 凡卡一課中，開(kāi)頭介紹

6、人物時(shí)寫(xiě)道：凡卡一課中，開(kāi)頭介紹人物時(shí)寫(xiě)道：“九歲的九歲的凡卡凡卡茹科夫茹科夫”；而他在給爺爺信的末尾署名是；而他在給爺爺信的末尾署名是“你的孫子伊凡你的孫子伊凡茹科夫茹科夫”。同一個(gè)人為什么會(huì)有兩。同一個(gè)人為什么會(huì)有兩個(gè)不同的名字呢？個(gè)不同的名字呢？l 這是因?yàn)?，俄羅斯人的姓名書(shū)寫(xiě)時(shí)，名在前，姓在這是因?yàn)?，俄羅斯人的姓名書(shū)寫(xiě)時(shí)，名在前，姓在后，中間用間隔號(hào)隔開(kāi)。后，中間用間隔號(hào)隔開(kāi)。“凡卡凡卡”是名，是名，“茹科夫茹科夫”是是姓。姓?！胺部ǚ部ā笔鞘恰耙练惨练病钡膼?ài)稱(chēng)，相當(dāng)于我國(guó)小孩名字的愛(ài)稱(chēng)，相當(dāng)于我國(guó)小孩名字前加個(gè)前加個(gè)“阿阿”字或字或“小小”字，叫成字，叫成“阿阿”或或“小小”。這。這

7、種愛(ài)稱(chēng)一般只限于在親人或親戚之間使用，故凡卡種愛(ài)稱(chēng)一般只限于在親人或親戚之間使用，故凡卡在給爺爺信的末尾署名為在給爺爺信的末尾署名為“伊凡伊凡茹科夫茹科夫”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)凡卡的認(rèn)識(shí)：說(shuō)說(shuō)你對(duì)凡卡的認(rèn)識(shí)： 凡卡是一個(gè)才凡卡是一個(gè)才9 9歲的農(nóng)村孩子，歲的農(nóng)村孩子，他沒(méi)有爹沒(méi)有娘，只有爺爺一個(gè)親他沒(méi)有爹沒(méi)有娘，只有爺爺一個(gè)親人。爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊人。爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。園主當(dāng)守夜人。9 9歲的凡卡，歲的凡卡，3 3個(gè)月個(gè)月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。小說(shuō)寫(xiě)的是凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫(xiě)

8、小說(shuō)寫(xiě)的是凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫(xiě)信，告訴爺爺他在店里生活很痛苦，請(qǐng)信，告訴爺爺他在店里生活很痛苦，請(qǐng)求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。 請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，思考：請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，思考：1 1、課文主要寫(xiě)了一件什么事、課文主要寫(xiě)了一件什么事? ?2 2、全文是分哪幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)、全文是分哪幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)的？的？課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他爺爺，告訴課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的生活爺爺他在莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的生活很痛苦，希望爺爺能夠接他回去。很痛苦，希望爺爺能夠接他回去。大致分為三個(gè)部分大致分為三個(gè)部分: :準(zhǔn)備寫(xiě)信、寫(xiě)信、準(zhǔn)備寫(xiě)信、寫(xiě)信、 寄信。寄信

9、。 高 琨第一部分第一部分 準(zhǔn)備寫(xiě)信準(zhǔn)備寫(xiě)信 （1 12 2）圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī) 會(huì)，偷偷地準(zhǔn)備寫(xiě)信。會(huì)，偷偷地準(zhǔn)備寫(xiě)信。第二部分第二部分 寫(xiě)信寫(xiě)信 （3 31515）具體寫(xiě)凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。具體寫(xiě)凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。第三部分第三部分 寄信寄信 （16162121）凡卡寫(xiě)信封，寄信和寄信后做夢(mèng)。凡卡寫(xiě)信封，寄信和寄信后做夢(mèng)。高 琨凡凡卡卡在在信信中中主主要要 請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，思考：從凡卡的信里找出哪些段落是寫(xiě)他的學(xué)徒生活。 第第8 8、1515自然段寫(xiě)他的學(xué)徒生活。自然段寫(xiě)他的學(xué)徒生活。 請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第請(qǐng)同

10、學(xué)們輕聲讀第8 8、1515自然段，說(shuō)一自然段，說(shuō)一說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫(huà)一畫(huà)說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的詞句。有關(guān)的詞句。 老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打 吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第請(qǐng)同

11、學(xué)們輕聲讀第8 8、1515自然段，說(shuō)自然段，說(shuō)一說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫(huà)一說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的詞句。一畫(huà)有關(guān)的詞句。 簡(jiǎn)直沒(méi)有，一點(diǎn)兒面包、稀粥。簡(jiǎn)直沒(méi)有，一點(diǎn)兒面包、稀粥。 他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。 請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第8、15自然段，說(shuō)一說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的詞句。 沒(méi)法睡沒(méi)法睡 一一就就只好只好睡在過(guò)道里、沒(méi)有鞋睡在過(guò)道里、沒(méi)有鞋凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想下他每天

12、不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想下他每天會(huì)怎樣生活，沒(méi)人的時(shí)候凡卡會(huì)怎樣做。會(huì)怎樣生活，沒(méi)人的時(shí)候凡卡會(huì)怎樣做。所以，凡卡才說(shuō)所以，凡卡才說(shuō)“我的生活沒(méi)有我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如！指望了，連狗都不如！” ” 可憐的凡卡啊，只能自己在無(wú)人的時(shí)候可憐的凡卡啊，只能自己在無(wú)人的時(shí)候偷偷地小聲地哭泣，靠想念爺爺來(lái)支撐偷偷地小聲地哭泣，靠想念爺爺來(lái)支撐著自己的傷痕累累的身體繼續(xù)生存下去，著自己的傷痕累累的身體繼續(xù)生存下去，或是等沒(méi)人時(shí)偷偷地?fù)鞏|西吃。或是等沒(méi)人時(shí)偷偷地?fù)鞏|西吃。對(duì)句子的理解對(duì)句子的理解 ：我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如！我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如！ “指望”是指生活的希望。凡卡來(lái)大城

13、市做學(xué)徒，本指望學(xué)會(huì)做鞋，有個(gè)一技之長(zhǎng)，養(yǎng)家糊口，可來(lái)這里做的事跟學(xué)做鞋沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系；本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點(diǎn)被打死，連狗都不如；本指望莫斯科這個(gè)大城市，活下去容易些，可是依然沒(méi)有窮人的活路饑餓、孤獨(dú)、痛苦，徹底打碎了凡卡的夢(mèng)想，所以他說(shuō)“我的生活沒(méi)有指望了”。文中幾次提到死，也是反映了凡卡極度痛苦的心情。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打挨餓挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥一點(diǎn)兒面包、稀粥 挨凍挨凍睡在過(guò)道里、沒(méi)有鞋睡在過(guò)道里、沒(méi)有鞋 沒(méi)法睡沒(méi)法睡一一就就 非非 人人 生生 活活1 1、凡卡為什么要給爺爺寫(xiě)信呢？、凡卡為什么要給

14、爺爺寫(xiě)信呢？他想請(qǐng)爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下他想請(qǐng)爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去。去。2 2、再讀讀這封信，畫(huà)出凡卡乞求爺、再讀讀這封信，畫(huà)出凡卡乞求爺爺帶他離開(kāi)的語(yǔ)句？爺帶他離開(kāi)的語(yǔ)句？ 8 8、親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，、親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！要不，我就要死了！ 10 10、我會(huì)為您禱告上帝。、我會(huì)為您禱告上帝。親愛(ài)的爺爺，我再也受親愛(ài)的爺爺，我再也受不住了，只有死

15、路一條了！不住了，只有死路一條了！誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。 15 15、快來(lái)吧，親愛(ài)的爺爺，我求您看在基督的面上，、快來(lái)吧，親愛(ài)的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒。可憐可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。親愛(ài)帶我離開(kāi)這兒?？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。親愛(ài)的爺爺，來(lái)吧！的爺爺，來(lái)吧！ 體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕望到了體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要離開(kāi)這里，極點(diǎn)。非常迫切的想要離開(kāi)這里，想要讓爺爺趕快把他帶走。想要讓爺爺趕快把他帶走。讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從感嘆號(hào)和省略號(hào)中讀出讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從感嘆號(hào)和省略號(hào)中讀出了什么了什么 ? ?昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小昨天晚上我挨

16、了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。店去打酒。/ /吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒兒 面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，

17、茶啦，只有老板自己才大吃大喝；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。/ /他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。 請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第1111自然段，自然段，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這篇課文除了寫(xiě)信，還寫(xiě)了什么？ 還寫(xiě)了凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。把還寫(xiě)了凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫(xiě)信中間，就是插敘。這些內(nèi)容放在寫(xiě)信中間，就是插敘。 同學(xué)們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān)同學(xué)們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān)的段落，作出標(biāo)記。的段落，作出標(biāo)記。 （4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)）高

18、 琨學(xué)習(xí)文中回憶的部分學(xué)習(xí)文中回憶的部分（4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)）高 琨 顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂(lè)和顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂(lè)和對(duì)童年生活的向往，與凡卡的學(xué)徒生活對(duì)童年生活的向往，與凡卡的學(xué)徒生活形成鮮明對(duì)比，突出了凡卡的不幸遭遇形成鮮明對(duì)比，突出了凡卡的不幸遭遇以及對(duì)爺爺?shù)南肽?。以及?duì)爺爺?shù)南肽睢?1)你們從中可以感受到什么呢？鄉(xiāng)下的生活雖然艱苦，但是鄉(xiāng)下的生活雖然艱苦，但是能和爺爺在一起，能夠得到能和爺爺在一起，能夠得到關(guān)愛(ài)，是幸福的、快樂(lè)的。關(guān)愛(ài)，是幸福的、快樂(lè)的。 （2 2）家鄉(xiāng)美麗的夜景。寧?kù)o、優(yōu)美、）家鄉(xiāng)美麗的夜景。寧?kù)o、優(yōu)美、柔和，有著過(guò)節(jié)的氣氛，從中可以柔和，有著過(guò)

19、節(jié)的氣氛，從中可以想到凡卡高興的心情。想到凡卡高興的心情。與城市悲慘的學(xué)徒生活相比，鄉(xiāng)村與城市悲慘的學(xué)徒生活相比，鄉(xiāng)村的生活是那樣美好，所以，在凡卡的生活是那樣美好，所以，在凡卡的記憶中，連一個(gè)普通的夜晚也如的記憶中，連一個(gè)普通的夜晚也如此美麗。此美麗。這正是凡卡對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人思念的表這正是凡卡對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人思念的表現(xiàn)?，F(xiàn)。 高 琨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村冬冬（3）守夜和砍圣誕樹(shù)。）守夜和砍圣誕樹(shù)。從從“多么快樂(lè)的日子呀多么快樂(lè)的日子呀”“”“逗逗笑一會(huì)兒笑一會(huì)兒”，還有爺爺生動(dòng)有，還有爺爺生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，體會(huì)到這可能是凡趣的語(yǔ)言，體會(huì)到這可能是凡卡印象最深、最快樂(lè)的一件事。卡印象最深、最快樂(lè)的一件事。試著讀出凡

20、卡的快樂(lè)。試著讀出凡卡的快樂(lè)。 高 琨高 琨高 琨 請(qǐng)小組合作討論，鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎？ 爺爺已經(jīng)爺爺已經(jīng)65歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大廚房里；守夜時(shí)要挨凍，砍圣誕樹(shù)時(shí)爺孫倆都要廚房里；守夜時(shí)要挨凍，砍圣誕樹(shù)時(shí)爺孫倆都要“凍僵凍僵”了，體會(huì)到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺了，體會(huì)到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會(huì)把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。在小凡爺也不會(huì)把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。在小凡卡的心里卻如此美好，正是因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)徒生活太卡的心里卻如此美好，正是因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無(wú)法忍受的程度。悲慘了，已經(jīng)

21、到了他無(wú)法忍受的程度。 高 琨 九歲的凡卡在圣誕節(jié)前夜，給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信，在信中：訴說(shuō)在莫斯科所遭受的悲慘遭遇；回憶了和爺爺在一起的幸福生活；哀求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。高 琨 凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。眼睛，抽噎了一下。 這是對(duì)小凡卡訴說(shuō)自己這是對(duì)小凡卡訴說(shuō)自己受折磨情況后的動(dòng)作描寫(xiě)，受折磨情況后的動(dòng)作描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦的心情。的心情。高 琨 九歲的小凡卡離開(kāi)鄉(xiāng)村，離九歲的小凡卡離開(kāi)鄉(xiāng)村，離開(kāi)疼愛(ài)他的爺爺，來(lái)到莫斯科這開(kāi)疼愛(ài)他的爺爺，來(lái)到莫斯科這個(gè)大城市來(lái)當(dāng)學(xué)徒。也許他曾經(jīng)個(gè)大城市來(lái)當(dāng)學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過(guò)許多美好的愿望，

22、然而現(xiàn)實(shí)有過(guò)許多美好的愿望，然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷將小凡卡心中的指望生活的殘酷將小凡卡心中的指望砸的粉碎。弱小的他還能指望什砸的粉碎。弱小的他還能指望什么呢？他只希望爺爺救救他，救么呢？他只希望爺爺救救他，救他離開(kāi)這個(gè)魔鬼般可怕的地方。他離開(kāi)這個(gè)魔鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸著血和淚寫(xiě)的，凡卡的信，是蘸著血和淚寫(xiě)的，是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子對(duì)這個(gè)悲是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子對(duì)這個(gè)悲慘世界的控訴！慘世界的控訴！高 琨 他很滿(mǎn)意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信，就他很滿(mǎn)意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信，就戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了著襯衫，跑到街上去了 說(shuō)明小凡卡急于把信寄說(shuō)明小凡卡急于把信

23、寄出去，好讓爺爺快點(diǎn)兒來(lái)接出去，好讓爺爺快點(diǎn)兒來(lái)接他，快點(diǎn)兒脫離苦海，他的他，快點(diǎn)兒脫離苦海，他的心情非常急切。心情非常急切。高 琨 過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。的希望睡熟了。 由于寫(xiě)信沒(méi)有被人打攪由于寫(xiě)信沒(méi)有被人打攪而滿(mǎn)意，寄信也很順利，心而滿(mǎn)意，寄信也很順利，心情肯定放松了許多。凡卡的情肯定放松了許多。凡卡的信寄走了，同時(shí)也寄走了他信寄走了，同時(shí)也寄走了他滿(mǎn)心的希望，他是懷著這樣滿(mǎn)心的希望，他是懷著這樣甜蜜的希望睡熟了。甜蜜的希望睡熟了。高 琨那么爺爺究竟能否收到凡卡寄來(lái)的那么爺爺究竟能否收到凡卡寄來(lái)的信呢？并將其帶回鄉(xiāng)下呢？信呢？并將其帶回鄉(xiāng)下呢？ 凡卡

24、并沒(méi)在信封上寫(xiě)明具體地址，爺爺肯凡卡并沒(méi)在信封上寫(xiě)明具體地址，爺爺肯定收不到信，即使收到了信，爺爺也不一定收不到信，即使收到了信，爺爺也不一定會(huì)來(lái)接凡卡，因?yàn)樗麩o(wú)能為力：定會(huì)來(lái)接凡卡，因?yàn)樗麩o(wú)能為力： 爺爺只是個(gè)窮苦的守夜人，沒(méi)有能力繼續(xù)爺爺只是個(gè)窮苦的守夜人，沒(méi)有能力繼續(xù)撫養(yǎng)日漸成長(zhǎng)的凡卡，在村子里又找不到撫養(yǎng)日漸成長(zhǎng)的凡卡，在村子里又找不到可供他吃飯的活兒，要不，怎會(huì)忍心把唯可供他吃飯的活兒，要不，怎會(huì)忍心把唯一的孫子送到如此陌生的大都市里尋找活一的孫子送到如此陌生的大都市里尋找活路呢？路呢？高 琨課文結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它由三部分內(nèi)容課文結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它由三部分內(nèi)容組成：作者敘述凡卡的悲慘遭遇

25、，凡組成：作者敘述凡卡的悲慘遭遇，凡卡信的內(nèi)容，寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的回憶?？ㄐ诺膬?nèi)容，寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的回憶。在這三部分內(nèi)容的表達(dá)上，抓住了細(xì)在這三部分內(nèi)容的表達(dá)上，抓住了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了凡卡這個(gè)僅僅九歲的節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了凡卡這個(gè)僅僅九歲的孩子復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，給爺爺寫(xiě)信，孩子復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，給爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺把他帶回去，說(shuō)明了他在莫哀求爺爺把他帶回去，說(shuō)明了他在莫斯科學(xué)徒生活的悲慘，使我們深深同斯科學(xué)徒生活的悲慘，使我們深深同情他的悲慘命運(yùn)，更加痛恨那個(gè)吃人情他的悲慘命運(yùn)，更加痛恨那個(gè)吃人的黑暗社會(huì)。的黑暗社會(huì)。 高 琨我們除了從凡卡的語(yǔ)言敘述和城鄉(xiāng)生活的對(duì)比中感受到他悲慘的命運(yùn)外，你還能從文中哪些

26、內(nèi)容體會(huì)到凡卡生活的悲慘，內(nèi)心的痛苦？” 課文中細(xì)致入微地刻畫(huà)凡卡寫(xiě)信前擔(dān)心、害怕的神情；寫(xiě)信中多次嘆氣；寫(xiě)信后還做了一個(gè)好夢(mèng)，也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運(yùn)。 高 琨 第一次看窗戶(hù)，是作者的敘述，看窗戶(hù)后，就轉(zhuǎn)入凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容。 第二次看窗戶(hù)，凡卡觸景生情，自然地想起爺爺，這使文章轉(zhuǎn)入凡卡回憶的部分。 第三次看窗戶(hù)將兩次回憶鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，不使人感到單調(diào)、冗長(zhǎng)，又自然地與現(xiàn)實(shí)生活形成對(duì)比。三看窗戶(hù)高 琨 （一）凡卡沒(méi)有人身自由凡卡在給爺爺寫(xiě)信前，擔(dān)心地朝門(mén)口和窗戶(hù)看了幾眼，又斜著眼看了一下神像和神像兩邊擺滿(mǎn)了楦頭的架子時(shí)“嘆了一口氣”。（二）凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡在回憶起爺爺守

27、夜的情景和美麗的家鄉(xiāng)夜晚后又“嘆了口氣”。（三）凡卡沒(méi)有幸福歡樂(lè)凡卡在信中告訴爺爺：“老爺在圣誕樹(shù)上掛上糖果的時(shí)候，請(qǐng)您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭”之后，又“傷心地嘆口氣”。三次嘆氣高 琨一、老板與爺爺對(duì)比一、老板與爺爺對(duì)比 凡卡在老板家里毫無(wú)幸?？裳裕悍部ㄔ诶习寮依锖翢o(wú)幸?？裳裕骸斑B連狗不如狗不如” 與爺爺在一起充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)與爺爺在一起充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè)了快樂(lè)二、城市與鄉(xiāng)村對(duì)比二、城市與鄉(xiāng)村對(duì)比 莫斯科是富人的天堂，窮人的地莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄獄 在凡卡的印象中是鄉(xiāng)村的質(zhì)樸而美在凡卡的印象中是鄉(xiāng)村的質(zhì)樸而美好好三、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比三、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比 凡卡懷著甜蜜

28、的希望睡熟了凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了 醒來(lái)后凡卡還要和往日一樣地挨打、醒來(lái)后凡卡還要和往日一樣地挨打、挨餓、挨挨餓、挨 凍，一樣地被伙計(jì)捉弄凍，一樣地被伙計(jì)捉弄三個(gè)對(duì)比三個(gè)對(duì)比高 琨 聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是怎么樣表達(dá)中心，突出凡卡悲慘命運(yùn)的？ 三條線索：信中訴說(shuō)悲慘學(xué)徒生活，揭示了中心；回憶往事，對(duì)比現(xiàn)實(shí)，襯托出中心；結(jié)尾的美夢(mèng)，暗示了文章的中心。 凡卡寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時(shí)，無(wú)數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以凡卡這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人，也

29、使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。一、抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文章寫(xiě)得很感人。一、抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文章寫(xiě)得很感人。二、對(duì)比的描寫(xiě)，反襯凡卡的凄苦。二、對(duì)比的描寫(xiě)，反襯凡卡的凄苦。三、插敘的手法，讀來(lái)自然、流暢。三、插敘的手法，讀來(lái)自然、流暢。總結(jié)本文的寫(xiě)作手法：總結(jié)本文的寫(xiě)作手法：加入插敘部分，更加襯托出了凡卡學(xué)徒生活的悲慘和他迫切要回到爺爺身邊的心情。 課文的插敘部分有什么作用？高 琨寫(xiě)信前寫(xiě)信前寫(xiě)信寫(xiě)信寫(xiě)信后寫(xiě)信后傾訴傾訴思念爺爺思念爺爺受盡折磨受盡折磨挨打挨打挨凍挨凍挨餓挨餓受不住了，死路一條受不住了，死路一條沒(méi)有指望，連狗不如沒(méi)有指望，連狗不如生活悲慘生活悲慘社會(huì)黑暗社會(huì)黑暗（傷心

30、）（傷心）（擔(dān)心）（擔(dān)心）（希望）（希望）凡卡凡卡 （2 2）再讀凡卡的信，根據(jù)自己的理解，在信的）再讀凡卡的信，根據(jù)自己的理解，在信的后面寫(xiě)上幾句想說(shuō)的話(huà)。體會(huì)凡卡終究夢(mèng)碎、現(xiàn)實(shí)后面寫(xiě)上幾句想說(shuō)的話(huà)。體會(huì)凡卡終究夢(mèng)碎、現(xiàn)實(shí)依舊的悲慘命運(yùn)。依舊的悲慘命運(yùn)。 （1 1）凡卡的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？細(xì)讀凡卡回憶部）凡卡的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？細(xì)讀凡卡回憶部分和敘述部分，抓住有關(guān)事例和句子談自己的看法。分和敘述部分，抓住有關(guān)事例和句子談自己的看法。 夢(mèng)終究還是醒了，可憐的凡卡還得強(qiáng)忍著昨晚被皮帶鞭打的夢(mèng)終究還是醒了，可憐的凡卡還得強(qiáng)忍著昨晚被皮帶鞭打的劇烈疼痛，繼續(xù)忙碌干起活來(lái)：擦地板、擦玻璃、收拾青劇烈疼痛，

31、繼續(xù)忙碌干起活來(lái)：擦地板、擦玻璃、收拾青魚(yú)魚(yú)身子本來(lái)就虛的凡卡哪兒經(jīng)得住這番折騰，差一點(diǎn)兒，身子本來(lái)就虛的凡卡哪兒經(jīng)得住這番折騰，差一點(diǎn)兒，凡卡就累得趴下去了凡卡就累得趴下去了 到吃午飯的時(shí)候了，凡卡揉了揉被老板用皮帶鞭打的屁股，到吃午飯的時(shí)候了，凡卡揉了揉被老板用皮帶鞭打的屁股，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見(jiàn)低的粥，咕咚咕咚直捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見(jiàn)低的粥，咕咚咕咚直往喉嚨里倒。而老板和老板娘呢！則在客廳里大吃大喝，餐往喉嚨里倒。而老板和老板娘呢！則在客廳里大吃大喝，餐桌上的豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水?？矗妥郎系呢S盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水?？?，就連老板

32、養(yǎng)的狗都吃上了香噴噴的大鲇魚(yú)呢！凡卡看看老板那連老板養(yǎng)的狗都吃上了香噴噴的大鲇魚(yú)呢！凡卡看看老板那兒，又瞧瞧自己的午餐：那碗一口就能喝得精光的粥，不由兒，又瞧瞧自己的午餐：那碗一口就能喝得精光的粥，不由得嘆了一口氣。他又回想起了以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起度過(guò)的得嘆了一口氣。他又回想起了以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起度過(guò)的美好時(shí)光美好時(shí)光 “臭小子，吃完飯還楞著，是不是想找打，死性不改！還不臭小子，吃完飯還楞著，是不是想找打，死性不改！還不給我去干活！給我去干活！”怒氣沖沖的老板破口大罵，又一次揚(yáng)起了皮怒氣沖沖的老板破口大罵，又一次揚(yáng)起了皮帶帶 虛弱的凡卡又忙碌起來(lái)了，他不斷地想：爺爺，你怎么還不虛弱的凡卡又忙碌起來(lái)了，他不斷地想：爺爺，你怎么還不來(lái)接我？來(lái)接我？ 夜幕降臨了，凡卡摸了摸餓得饑腸轆轆的肚子，寒顫顫地望夜幕降臨了，凡卡摸了摸餓得饑腸轆轆的肚子，寒顫顫地望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪出神。著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪出神。 續(xù)續(xù)寫(xiě)寫(xiě) 讀了凡卡，我們認(rèn)識(shí)讀了凡卡，我們認(rèn)識(shí)了什么？對(duì)今天的