新初三年級物理知識點復(fù)習(xí)

1、.新初三年級物理知識點復(fù)習(xí)初中的新初三年級物理知識點復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。一、運(yùn)動的描繪運(yùn)動是宇宙中普遍的現(xiàn)象。機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。參照物：在研究物體運(yùn)動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體或者說被假定不動的物體叫參照物.運(yùn)動和靜止的相對性：同一個物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選的參照物。二、運(yùn)動的快慢速度：描繪物體運(yùn)動的快慢，速度等于運(yùn)動物體在單位時間通過的路程。公式：速度的單位是：m/s;km/h。勻速直線運(yùn)動：快慢不變、沿著直線的運(yùn)動。這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。變速運(yùn)動：物體運(yùn)動速度是變化的運(yùn)動。平均速度：在變速運(yùn)動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路

2、程中的快慢程度，這就是平均速度。三、時間和長度的測量時間的測量工具：鐘表。秒表實驗室用單位：s min h長度的測量工具：刻度尺。長度單位：m km dm cm mm m nm刻度尺的正確使用：1.使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值; 2.用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線;3厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。4.讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在準(zhǔn)確測量時，要估讀到分度值的下一位。 5. 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可防止的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：屢次測量求平均值。四、力力：力是物體對物體的作用。物體間力

3、的作用是互相的。 一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力。力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。力的單位是：牛頓N，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。力的三要素是：力的大小、方向、作用點;它們都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。五、牛頓第一定律亞里士多德觀點：物體運(yùn)動需要力來維持。伽利略觀點：物體的運(yùn)動不需要力來維持，運(yùn)動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。牛頓第一定律是在經(jīng)歷事實的根底上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因此不能用實驗來證明這一定律。慣性：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。一切物體在任何情況下都有慣性;慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡平衡力：物體在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，是因為物體受到的是平衡力。二力平衡：物體受到兩個力作用時，假如保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，假如大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡時合力為零。物體在不受力或受到平衡力作用下都