我個(gè)人的述職報(bào)告范文

1、我個(gè)人的述職報(bào)告范文本學(xué)年擔(dān)任麒麟小學(xué)部大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)副主任、三（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作。負(fù)責(zé)麒麟小學(xué)部少先隊(duì)工作、教育信息化、教師培訓(xùn)、教育科研、語(yǔ)文教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)落實(shí)少先隊(duì)、教育科研等各項(xiàng)工作，協(xié)助部長(zhǎng)、教導(dǎo)主任做好教學(xué)常規(guī)工作，探索信息化生命環(huán)境中師生成長(zhǎng)，家校溝通的途徑和方法。取得的主要業(yè)績(jī)：在大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)“社區(qū)建隊(duì)”、“網(wǎng)絡(luò)建隊(duì)”，為學(xué)生自由全面發(fā)展提供更多的空間和機(jī)會(huì)。并著力進(jìn)行“新課程與少先隊(duì)工作相結(jié)合”的實(shí)踐探索工作，取得了一定的成績(jī)，被南山區(qū)教育局評(píng)為2005學(xué)年度“德育先進(jìn)工作者”。參加全國(guó)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議，并代表深圳市在大會(huì)上做了加強(qiáng)

2、信息品德教育，讓“網(wǎng)絡(luò)”伴少年兒童健康成長(zhǎng)的主題報(bào)告，受到廣泛好評(píng)。本學(xué)年度加強(qiáng)教育虛擬社區(qū)建設(shè)工作，搭建了師生成長(zhǎng)的平臺(tái)南山實(shí)驗(yàn)教育博客群，并獨(dú)立主持省級(jí)課題基于教育博客的教師專業(yè)成長(zhǎng)，組織麒麟部師生開(kāi)展基于博客的教育教學(xué)研究工作，取得較為顯著的成效，在國(guó)內(nèi)頗具影響?，F(xiàn)代教育報(bào)、信息技術(shù)教育雜志對(duì)我校教育博客研究工作進(jìn)行了專題報(bào)道。本學(xué)年在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織麒麟部部分教師完成了校本課程小學(xué)信息技術(shù)課程與學(xué)科整合行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)工作，并由華東師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。組織師生參加各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽，在“深港網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”、“智多星游戲課堂”、“第六屆學(xué)生電腦作品深圳賽區(qū)”等比賽中成績(jī)顯著。本學(xué)

3、期組織麒麟部師生開(kāi)展“書(shū)香校園”的建設(shè)工作，營(yíng)造書(shū)香氛圍，并成功舉辦多期“教師讀書(shū)沙龍”、“親子讀書(shū)會(huì)”，為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校營(yíng)造了和諧的氛圍。本學(xué)年，不斷加強(qiáng)自身的'提高，堅(jiān)持閱讀。先后閱讀了中國(guó)傳統(tǒng)教育、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、教師人文讀本、給教師的建議、民主與教育等10多本教育專著，并做了3萬(wàn)多字的教學(xué)筆記。本學(xué)年度，在工作中不斷總結(jié)、反思，堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)，在自己的教育博客中撰寫(xiě)了200多篇主題文章，并有10多篇論文在中國(guó)電化教育、現(xiàn)代教育報(bào)、信息技術(shù)教育輔導(dǎo)員等報(bào)刊雜志中發(fā)表。被現(xiàn)代教育報(bào)聘為特約撰稿人，信息技術(shù)教育雜志特約通訊員，人民教育出版社“小學(xué)語(yǔ)文論壇”版主，“中小學(xué)信息技術(shù)教育論壇”版主，南山區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員。存在的問(wèn)題：對(duì)少先隊(duì)工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠，缺乏堅(jiān)持，工作顯得較為被動(dòng)。對(duì)課堂教學(xué)關(guān)注力度不夠，自身的教