小學五年級語文《19草船借箭》同步練習(20220213065257)

1、i、拼音樂園1 1 讀拼音，寫漢字。鼓，一邊大聲（2 2、給多音字注音并組詞、詞語天地1 1 形近字組詞。2 2、寫出近義詞。2 2、想象一下，下列人物在說話時會有怎樣的表情，請寫下來。草船借箭d ujichzh）相天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水sh缶 j 1 mi co sum諸曷亮叫船上的軍士一邊推卻（疑惑秘密三、課內閱讀。1 1 下列加點的字應選哪一個意思推卻 a a、后退 b b、去,推辭d d 、表示轉折商議 a a、商業(yè) b b、商量商人d d 、被除數(shù)除以除數(shù)所得的數(shù)周瑜（）問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮（說：“只要三天。”周瑜（）說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸曷亮干2（

2、）說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！? 3、 什么是“軍令狀”？諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么高興？4 4、 讀了課文，你對諸葛亮和周瑜有什么評價？請用一個成語概括。諸葛亮：_周瑜：_四、拓展閱讀諸葛瑾之驢諸葛亮的哥哥叫諸葛瑾，字子瑜，是東吳的大將。他有個兒子叫諸葛?。╧e。 諸葛恪非常聰明，七八歲時就出入皇官，是個頗有名氣的“小人物”了。諸葛瑾的臉長而瘦，吳王孫權常拿他開玩笑，說他長著副驢臉。一天，吳王孫權舉行宴會，招待滿朝文武百官。小諸葛恪也跟著他的父親出席 了這次宴會。酒過數(shù)巡，菜過百味，孫權喝得微有醉意，趁著酒性，他又拿諸葛子 瑜開玩笑。只見他把一個侍者

3、叫到跟前附耳小聲說了幾句話之后，那個侍者便離席 而去。過了一會兒，那個侍者牽著一頭毛驢走進了大廳，驢臉上掛著一個牌子，上面 寫著：“諸葛子瑾”四個大字，宴會廳上頓時爆發(fā)出哄堂大笑。這下弄得諸葛瑾很 難堪，心里雖然十分不快，但表面上也不敢有什么不滿的表示。小諸葛恪見吳王在眾人面前戲弄自己的父親，真氣壞了。但他一句話也沒說，快步跨到孫權面前，倒身下拜，說：“請大王允許我再添上兩個字，好嗎？”孫權 見此情景，一愣，說：“好吧，哈哈”諸葛恪起身拿筆在手，走到毛驢跟前，在“諸葛子瑾”四字下面，端端正正加 上了“之驢”二字。這樣驢臉上的字就變成“諸葛子瑾之驢”了。本來鬧哄哄的大 廳，頓時變得鴉雀無聲。孫權

4、先是一驚， 繼而尷尬地哈哈大笑， 自己找臺階下來，連聲贊場說： “好， 好！ 我把這頭毛驢賞給你了。 ”諸葛恪說：“謝大王。”文武百官齊聲夸贊諸葛恪，可諸葛恪卻拉著毛驢頭也不回地走了。 1 1 給加點的字注音。頗有名氣（） 一愣（） 尷尬（）（）2 2、 解釋詞語。戲弄：_ 鴉雀無聲：_3 3、 寫出近義詞。3聰明（）尷尬（）夸贊（）4 4、 想象并填空。當諸葛恪見吳王戲弄自己的父親，他氣壞了，此時他心里會想： _ ;當文武百官夸贊諸葛恪時，諸葛恪卻拉著毛驢頭 也不回地走了，此時他心里會想： _ 。5 5、 你有沒有遇到過令你尷尬的事情？你當時是怎樣處理的？五、趣味語文在括號里填上三國演義中的兩個字的人物名字，使前四個字和后四個字各成一條成語。1 1、千瘡百（）目張膽2 2、咬緊牙（）扇綸布3 3、綱舉目（）針走線4 4、信口雌（）心耿耿5 5、孝子賢（）宜之計6 6、黃鐘大（）衣疏食部分答案：二、 2 2、推辭 困惑 奧秘三、 1 1、（ 1 1）c c b b3 3、接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務，愿依軍法受罰。周瑜不相信諸 葛亮能完成任務，以為能置諸葛亮于死地。4 4、 神機妙算 妒才忌能四、 1 1、polEg gngd2 2、 耍笑捉弄、拿人開心。比