最新幼兒園教研主題_第1頁(yè)
最新幼兒園教研主題_第2頁(yè)
最新幼兒園教研主題_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)期又近尾聲,整理思緒回顧一整學(xué)期的教研,在每一次的集中教研活動(dòng)中 學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步,在每一次的檢查中獲得新知,每一次知識(shí)的交流和碰撞,讓 我們?cè)诮逃聵I(yè)的道路走得更扎實(shí)、更穩(wěn)健?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報(bào)如下:一、教研計(jì)劃的實(shí)施在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動(dòng)下, 依據(jù)綱要 資料,在立足本園實(shí)際的前提下, 制定適宜本園的教研管理計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議,與教師商討教研 管理細(xì)則的實(shí)施方案,由園區(qū)落實(shí)到班級(jí),以幼兒為主體,進(jìn)行各類(lèi)教研活動(dòng)。1、年段教研:本園班級(jí)分三個(gè)年段,大班段、中班段和小班段,分別由三位 骨干教師擔(dān)任,每周定期召開(kāi)段會(huì), 圍繞教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分化和研討, 并解決問(wèn)題。2、

2、群眾備課:在教研計(jì)劃當(dāng)中, 最能讓教師們得到實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是 群眾備課這一項(xiàng)目,本學(xué)期在這方面的實(shí)施比較不足,下學(xué)期將落實(shí)到位。3、園本教研: 當(dāng)前,全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對(duì)園本教研展開(kāi)熱烈的討論。針對(duì)園本教研 這一大塊的領(lǐng)域,要細(xì)分化解并加以實(shí)施,原本制定的一套套園本計(jì)劃一再被自 己打翻。立足于本園實(shí)際制定出適合本園的課題教研,因此本學(xué)期制定出園本教 研的基本操作方案,以方案教學(xué)做為突破口,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí) 相關(guān)文章,并進(jìn)行研討,下學(xué)期將進(jìn)行實(shí)際操作方案。二、教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從理論、觀點(diǎn)、態(tài)度改變教師教學(xué)觀 念;2、注意各種活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě),

3、 由各段長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)老師進(jìn)行培訓(xùn)、 輔 導(dǎo),提高課程設(shè)計(jì)潛力;3、透過(guò)組織教師參與鎮(zhèn)區(qū)公開(kāi)課觀摩活動(dòng), 促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)切磋, 提 高新教師教育教學(xué)中的實(shí)際操作潛力;三、優(yōu)化日常教學(xué)管理1、對(duì)教師的各類(lèi)活動(dòng)計(jì)劃、 個(gè)案觀察的撰寫(xiě)進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范, 各段長(zhǎng) 利用段會(huì)進(jìn)行反饋;2、加強(qiáng)日常保教工作的檢查、 指導(dǎo)和督促, 重點(diǎn)指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作, 促 使新教師盡快成長(zhǎng);3、充分利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)所, 開(kāi)設(shè)各類(lèi)區(qū)域活動(dòng)的空間, 科學(xué)安排幼兒區(qū)域 游戲活動(dòng)的時(shí)間;4、組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng), 到各姐妹園參觀學(xué)習(xí), 了解各家幼兒園的教 學(xué)狀態(tài),提高教師教學(xué)水平和潛力。四、做好家長(zhǎng)工作,家園共建促

4、教育 開(kāi)展好家長(zhǎng)工作是教研工作中不可缺少和重要部分。1、堅(jiān)持做好家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,讓家長(zhǎng)更多了解園內(nèi)幼教動(dòng)向;2 定期電話家訪工作,及時(shí)了解幼兒在家的狀況;3、定期不定時(shí)利用QQ微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具,及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家 狀況,共同教育幼兒。五、問(wèn)題與思考:回顧本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī),但我們清清楚地認(rèn)識(shí)到,要要 以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存一些差距和不足。1、從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)新課題研究,提高全體教師科研意。2、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作,區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置有待提高。3、家長(zhǎng)工作還有待提高。4、晨間活、戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式,資料要更加豐富。 活動(dòng)目的:1、通過(guò)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)

5、會(huì), 增強(qiáng)幼兒體質(zhì), 增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流, 增加 老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。活動(dòng)形式:早操、團(tuán)體表演、集體比賽項(xiàng)目、親子游戲項(xiàng)目活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班教師熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)流程,練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。2、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃、調(diào)整相關(guān)的流程、安排。3、本次活動(dòng)各比賽項(xiàng)目的材料、 (滾筒 8 個(gè)、幼兒自行車(chē)、套圈 4組、球、 若干、拱門(mén) 4 個(gè)、筐、大盆各一、等) 。4、道具:彩旗、葵花、玉米、老鼠頭飾5、場(chǎng)地布置6、音樂(lè)活動(dòng)流程:1、開(kāi)場(chǎng):藝

6、術(shù)團(tuán)表演節(jié)目2、以班級(jí)為方隊(duì)入場(chǎng)第一方隊(duì)(自行車(chē)隊(duì))3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌4、園長(zhǎng)講話5、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)6、全體幼兒早操、團(tuán)體操表演7、幼兒體能展示拍球8、集體項(xiàng)目:(1)騎小車(chē)( 2)小田鼠偷玉米9、親子項(xiàng)目:(1)螃蟹吹泡泡( 2)全家總動(dòng)員10、家長(zhǎng)項(xiàng)目:拔河比賽11、發(fā)獎(jiǎng)。結(jié)束。附:中班年級(jí)組運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目一、親子項(xiàng)目:全家總動(dòng)員 游戲規(guī)則:(每班有 10 組家庭參加,按 110順序父母與幼兒組合進(jìn)行)1、本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班年級(jí)組四個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。2、爸爸和幼兒從起點(diǎn)滾滾筒往對(duì)面媽媽處, 中途遇一滾筒, 爸爸把幼兒放入 另外一滾筒內(nèi),然后把滾筒滾向媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)滾筒返回起點(diǎn),

7、在途中在另一滾 筒處把孩子抱出 (或幼兒自己用手撐起然后爬出來(lái)也可以) ,然后兩人一起把滾筒 滾回起點(diǎn),并把滾筒傳給下一組家庭, 10 組家庭全部完成先到者勝。3、家長(zhǎng)與幼兒不得犯規(guī),必須四手一起滾滾筒。二、親子項(xiàng)目螃蟹吹泡泡 游戲規(guī)則:(每班有 10 組家長(zhǎng)、幼兒組合參加,每組比賽時(shí),各班按順序出1 對(duì)家長(zhǎng)、幼兒組合循環(huán)進(jìn)行比賽)1、本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班年級(jí)組四個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。2、幼兒用四肢夾緊家長(zhǎng)身體,家長(zhǎng)雙手側(cè)平舉,左右手臂各套上一個(gè)小圈, 待發(fā)令后家長(zhǎng)側(cè)身模仿螃蟹走,到對(duì)面后,放下幼兒,一人一個(gè)圈套環(huán)(即螃蟹 吹泡泡),套中后家長(zhǎng)和幼兒每人撿一個(gè)小圈牽手往回跑。 并

8、把圈傳給下一組家庭。 10 組家庭先完成者為勝。3幼兒必須抓住家長(zhǎng),幼兒或圈落下來(lái),都必須原地停下來(lái),抱好幼兒、撿 回圈重來(lái),否則不算成績(jī)。 (套圈也可換成吹真正的泡泡)三、集體項(xiàng)目:騎小車(chē)游戲規(guī)則:(每班 10 位幼兒)1、本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,距離為 10 米左右,中班年級(jí)組四個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽, 速度最快一組為勝。2、幼兒騎上小車(chē)從起點(diǎn)到對(duì)面,交與另外一幼兒返回起點(diǎn), 10 位幼兒輪流 進(jìn)行,先到終點(diǎn)者為勝。四、集體項(xiàng)目:小田老鼠偷玉米準(zhǔn)備:田鼠頭飾每班 10 個(gè)、玉米架每班 1個(gè)、筐每班一個(gè)(起點(diǎn)至終點(diǎn) 5 米左右)規(guī)則:中班四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。幼兒戴上田鼠頭飾,待發(fā)令后,每班 1 只田鼠 同時(shí)鉆

9、出鼠洞 (拱門(mén)),走過(guò)“田埂”(獨(dú)木橋),跨過(guò)“籬笆”(障礙物),爬過(guò)“草 地”(墊子),在“玉米地”(跳高觸物) 摘玉米,然后跑回起點(diǎn)把 “玉米” 放進(jìn)筐, 拍手后,下一只田鼠繼續(xù)“偷玉米” ,最后以哪個(gè)班田鼠偷完“玉米”先到終點(diǎn)者 獲勝。一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,繼續(xù)學(xué)習(xí),貫徹綱要精神,積極開(kāi)展教 改實(shí)踐,加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。二、主要工作及具體措施:(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新綱要 ,深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí), 在理論與實(shí)踐

10、的互動(dòng)中, 達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一, 如:利用教研活動(dòng),結(jié)合本園實(shí)際, 利用典型的教學(xué)案例, 結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn), 進(jìn)一步討論、反思、提升。4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,不斷充電、進(jìn)取。(二) 改善教學(xué)管理,抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。2、盡量為教師提供自我決策, 自我實(shí)踐的空間, 提高教師工作的主動(dòng)性, 以 及對(duì)教師的信任度。3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)共同發(fā)展。4、積極參加區(qū)組織的各類(lèi)觀摩活動(dòng)和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。5、加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理,并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7、繼續(xù)完善幼兒成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容,增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)?錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。8、組織幼兒的一日活動(dòng),合理安排幼兒的戶外活動(dòng),使幼兒體魄強(qiáng)健。(1) 早操時(shí)間:小班: 8:45分,中班: 8:00分,大班: 7:45分。(2) 要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。(3) 本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目,中班抓好拍球、快速 30 米 跑項(xiàng)目,小班抓好單足立,單、雙跳項(xiàng)目,學(xué)期末進(jìn)行檢查。9、重視培養(yǎng)良好的生活、 衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣, 樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā) 展作準(zhǔn)備的理念。(三) 深入幼教改革

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論