【與名師對話】2014年高考物理總復(fù)習(xí) 第1講 描述運(yùn)動的基本概念課件 新人教版必修1

1、考綱要求考綱要求高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)參考系、質(zhì)點(diǎn)參考系、質(zhì)點(diǎn)位移、速度和位移、速度和加速度加速度勻變速直線運(yùn)勻變速直線運(yùn)動及其公式、動及其公式、圖象圖象實(shí)驗(yàn)：研究勻?qū)嶒?yàn)：研究勻變速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動考點(diǎn)考點(diǎn)201220112010勻變直線運(yùn)動規(guī)勻變直線運(yùn)動規(guī)律及其應(yīng)用律及其應(yīng)用上海上海10、23天津天津3，安徽，安徽16，課，課標(biāo)全國標(biāo)全國24，重慶，重慶14課標(biāo)全國課標(biāo)全國24運(yùn)動圖象及其應(yīng)運(yùn)動圖象及其應(yīng)用追及相遇問題用追及相遇問題安徽安徽22，江，江蘇蘇4海南海南8，山東，山東18天津天津3，廣東，廣東17，福建，福建16實(shí)驗(yàn)：研究勻變實(shí)驗(yàn)：研究勻變速直線運(yùn)動速直線運(yùn)動山東山東23(1)(2

2、)課標(biāo)全國課標(biāo)全國23，廣東，廣東34(1)，上海，上海26廣東廣東34(1)，重，重慶慶22(1)考考情情分分析析1.從近三年高考試題來看，單獨(dú)考查本章內(nèi)容的試題并不太多，更多的是體現(xiàn)從近三年高考試題來看，單獨(dú)考查本章內(nèi)容的試題并不太多，更多的是體現(xiàn)在實(shí)際問題中，或者是與力、電場中帶電粒子、磁場中通電導(dǎo)體、電磁感應(yīng)在實(shí)際問題中，或者是與力、電場中帶電粒子、磁場中通電導(dǎo)體、電磁感應(yīng)現(xiàn)象等結(jié)合起來，作為綜合試題中的一個知識點(diǎn)加以體現(xiàn)現(xiàn)象等結(jié)合起來，作為綜合試題中的一個知識點(diǎn)加以體現(xiàn)2將物理規(guī)律應(yīng)用于實(shí)際問題，是近五年來突出體現(xiàn)的命題方向在物理試將物理規(guī)律應(yīng)用于實(shí)際問題，是近五年來突出體現(xiàn)的命題方

3、向在物理試題，特別是綜合考試的試題中，基本上都是將物體的運(yùn)動形式與實(shí)際問題結(jié)題，特別是綜合考試的試題中，基本上都是將物體的運(yùn)動形式與實(shí)際問題結(jié)合在一起來命題的，所以將實(shí)際問題模型化，找到物理問題中適用的規(guī)律，合在一起來命題的，所以將實(shí)際問題模型化，找到物理問題中適用的規(guī)律，才是解決問題的關(guān)鍵才是解決問題的關(guān)鍵.質(zhì)量質(zhì)量 大小大小 3對質(zhì)點(diǎn)概念的深化理解對質(zhì)點(diǎn)概念的深化理解(1)質(zhì)點(diǎn)是對實(shí)際物體科學(xué)的抽象，是研究物體運(yùn)動時，質(zhì)點(diǎn)是對實(shí)際物體科學(xué)的抽象，是研究物體運(yùn)動時，抓住主要因素，忽略次要因素，對實(shí)際物體進(jìn)行的近似，是抓住主要因素，忽略次要因素，對實(shí)際物體進(jìn)行的近似，是一種理想化模型，真正的質(zhì)

4、點(diǎn)是不存在的一種理想化模型，真正的質(zhì)點(diǎn)是不存在的(2)能否把物體看作質(zhì)點(diǎn)的幾種情況能否把物體看作質(zhì)點(diǎn)的幾種情況研究與物體平動有關(guān)問題時，如果物體的大小遠(yuǎn)小于研究與物體平動有關(guān)問題時，如果物體的大小遠(yuǎn)小于研究的運(yùn)動范圍，則可看作質(zhì)點(diǎn)研究的運(yùn)動范圍，則可看作質(zhì)點(diǎn)研究轉(zhuǎn)動或與轉(zhuǎn)動相關(guān)的問題時，物體不能看作質(zhì)研究轉(zhuǎn)動或與轉(zhuǎn)動相關(guān)的問題時，物體不能看作質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)物體的大小和形狀對所研究運(yùn)動的影響可以忽略不計(jì)物體的大小和形狀對所研究運(yùn)動的影響可以忽略不計(jì)時，不論物體大小如何，都可將其視為質(zhì)點(diǎn)時，不論物體大小如何，都可將其視為質(zhì)點(diǎn)思考思考1質(zhì)點(diǎn)與幾何點(diǎn)的區(qū)別？質(zhì)點(diǎn)與幾何點(diǎn)的區(qū)別？提示提示 質(zhì)點(diǎn)有質(zhì)量，而幾何點(diǎn)沒

5、有質(zhì)量質(zhì)點(diǎn)有質(zhì)量，而幾何點(diǎn)沒有質(zhì)量參考參考 不同不同 相對相對 地面地面 3參考系的四性參考系的四性(1)標(biāo)準(zhǔn)性，選作參考系的物體都假定不動，被研究的物標(biāo)準(zhǔn)性，選作參考系的物體都假定不動，被研究的物體都以參考系為標(biāo)準(zhǔn)體都以參考系為標(biāo)準(zhǔn)(2)任意性，參考系的選取原則上是任意的任意性，參考系的選取原則上是任意的(3)統(tǒng)一性，比較不同物體的運(yùn)動應(yīng)選擇同一參考系統(tǒng)一性，比較不同物體的運(yùn)動應(yīng)選擇同一參考系(4)差異性，對于同一物體選擇不同的參考系結(jié)果一般不差異性，對于同一物體選擇不同的參考系結(jié)果一般不同同思考思考2選取的參考系一定是靜止的物體嗎？選取的參考系一定是靜止的物體嗎？提示提示 不一定不一定三、

6、位移、速度三、位移、速度1.定義定義區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系位位移移位移表示質(zhì)點(diǎn)位移表示質(zhì)點(diǎn) 的變化，可用由的變化，可用由 指向指向 的的有向線段表示有向線段表示(1)位移是位移是 ，方向由初位置指方向由初位置指向末位置；路程向末位置；路程是是 ，沒有，沒有方向方向(2) 與路徑無與路徑無關(guān)，關(guān)， 與路徑與路徑有關(guān)有關(guān)(1)在在 運(yùn)運(yùn)動中，位移的大動中，位移的大小等于路程小等于路程(2)一般情況下，一般情況下，位移的大小位移的大小 路路程程路路程程路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動 的長度的長度位置位置 初位置初位置 末位置末位置 矢量矢量 標(biāo)量標(biāo)量 軌跡軌跡 位移位移 路程路程 單向直線單向直線 小于小于

7、 這段位移這段位移 位移位移 時刻時刻 位置位置 瞬時速度瞬時速度 3平均速度與瞬時速度的區(qū)別和聯(lián)系平均速度與瞬時速度的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別：平均速度與位移和時間有關(guān)，表示物體在某段區(qū)別：平均速度與位移和時間有關(guān)，表示物體在某段位移或某段時間內(nèi)的平均快慢程度；瞬時速度與位置或時刻位移或某段時間內(nèi)的平均快慢程度；瞬時速度與位置或時刻有關(guān)，表示物體在某一位置或某一時刻的快慢程度有關(guān)，表示物體在某一位置或某一時刻的快慢程度(2)聯(lián)系：瞬時速度是運(yùn)動時間聯(lián)系：瞬時速度是運(yùn)動時間t0時的平均速度時的平均速度思考思考3平均速度的大小一定等于平均速率嗎？平均速度的大小一定等于平均速率嗎？提示提示 平均速度大

8、小等于物體位移大小與時間的比值，平均速度大小等于物體位移大小與時間的比值，而平均速率等于物體路程與時間的比值，兩者有著本質(zhì)的區(qū)而平均速率等于物體路程與時間的比值，兩者有著本質(zhì)的區(qū)別，因此不能將平均速度的大小說成平均速率別，因此不能將平均速度的大小說成平均速率快慢快慢 相同相同 相同相同 5v、v和和a的關(guān)系的關(guān)系2對位移的理解應(yīng)注意：只要速度方向不變化，物體做對位移的理解應(yīng)注意：只要速度方向不變化，物體做直線運(yùn)動的位移就一直增大，只有速度方向相反后，其位移直線運(yùn)動的位移就一直增大，只有速度方向相反后，其位移才會減小，與速度的大小變化無關(guān)才會減小，與速度的大小變化無關(guān)C位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小

9、到零時，位移將不再增位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大大D位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移達(dá)到最小值時，位移達(dá)到最小值嘗試解答嘗試解答加速度與速度同向，速度應(yīng)增大，當(dāng)加速度加速度與速度同向，速度應(yīng)增大，當(dāng)加速度不變時，速度均勻增加；當(dāng)加速度減小時，速度仍增大，但不變時，速度均勻增加；當(dāng)加速度減小時，速度仍增大，但不再是均勻增大，直到加速度為零時，速度不再增大，不再是均勻增大，直到加速度為零時，速度不再增大，A項(xiàng)錯項(xiàng)錯誤，誤，B項(xiàng)正確；因質(zhì)點(diǎn)速度方向不變化，始終是向前運(yùn)動，最項(xiàng)正確；因質(zhì)點(diǎn)速度方向不變化，始終是向前運(yùn)動

10、，最終勻速運(yùn)動，所以位移一直在增大，終勻速運(yùn)動，所以位移一直在增大，C項(xiàng)和項(xiàng)和D項(xiàng)均錯誤項(xiàng)均錯誤答案答案 B加速度表示速度變化率，速度變大或變小與加速度大小加速度表示速度變化率，速度變大或變小與加速度大小無關(guān)，而是由二者方向關(guān)系決定無關(guān)，而是由二者方向關(guān)系決定質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動，每時每刻的加速度都相同，在最高質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動，每時每刻的加速度都相同，在最高點(diǎn)速度為零，但加速度大小仍為點(diǎn)速度為零，但加速度大小仍為10 m/s2，方向豎直向下，所，方向豎直向下，所以選項(xiàng)以選項(xiàng)C錯誤；在拋出點(diǎn)兩時刻的瞬時速度大小相等，但方向錯誤；在拋出點(diǎn)兩時刻的瞬時速度大小相等，但方向相反，選項(xiàng)相反，選項(xiàng)D錯誤錯誤答

11、案答案 AA甲先到達(dá)甲先到達(dá)B地地B乙先到達(dá)乙先到達(dá)B地地C只要只要v1、v2取值合適，甲、乙兩人可以同時到達(dá)取值合適，甲、乙兩人可以同時到達(dá)D以上情況都有可能以上情況都有可能求解平均速度，一定要按定義求解，切不可以為任何條求解平均速度，一定要按定義求解，切不可以為任何條件下平均速度等于初、末瞬時速度的平均值件下平均速度等于初、末瞬時速度的平均值如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動，如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時間分別四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時間分別是：是：1 s、2 s、3 s、4 s下列說法正確的是下列說法正確的是()(對

12、應(yīng)學(xué)生用書對應(yīng)學(xué)生用書P3)物理思維轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：巧選參考系物理思維轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：巧選參考系運(yùn)動學(xué)問題的研究必須選取參考系，而參考系的選取原運(yùn)動學(xué)問題的研究必須選取參考系，而參考系的選取原則上是任意的，但是一般情況下，我們總是取地面或相對地則上是任意的，但是一般情況下，我們總是取地面或相對地面靜止的物體為參考系在研究有相對運(yùn)動的兩個以上物體面靜止的物體為參考系在研究有相對運(yùn)動的兩個以上物體間的運(yùn)動時，如果能夠巧妙地選取另一相對運(yùn)動的物體作為間的運(yùn)動時，如果能夠巧妙地選取另一相對運(yùn)動的物體作為參考系，那將會大大簡化解題過程，從而達(dá)到化難為易、事參考系，那將會大大簡化解題過程，從而達(dá)到化難為易、事半功

13、倍的效果半功倍的效果因?yàn)槿藗兘?jīng)常在地面上活動，所以習(xí)慣選地面為參考系因?yàn)槿藗兘?jīng)常在地面上活動，所以習(xí)慣選地面為參考系來描述運(yùn)動，但這樣會始終通過來描述運(yùn)動，但這樣會始終通過“地面觀察者地面觀察者”這個這個“中介中介者者”的眼睛和大腦去觀察和思考，有時會把問題復(fù)雜化，而的眼睛和大腦去觀察和思考，有時會把問題復(fù)雜化，而如果拋開這個如果拋開這個“中介者中介者”，選擇研究對象中的一個為參考，選擇研究對象中的一個為參考系，然后去研究其他物體的運(yùn)動，反而會化繁為簡系，然后去研究其他物體的運(yùn)動，反而會化繁為簡A奧運(yùn)會上，博爾特的奧運(yùn)會上，博爾特的100 m決賽的平均速度約為決賽的平均速度約為10.38 m/

14、sB奧運(yùn)會上，博爾特的奧運(yùn)會上，博爾特的100 m決賽的最大速度約為決賽的最大速度約為20.76 m/sC奧運(yùn)會上，博爾特的奧運(yùn)會上，博爾特的200 m決賽的平均速度約為決賽的平均速度約為10.35 m/sD世錦賽上，牙買加隊(duì)世錦賽上，牙買加隊(duì)4100 m決賽的平均速率約為決賽的平均速率約為10.85 m/s正確解答正確解答 標(biāo)準(zhǔn)跑道標(biāo)準(zhǔn)跑道400 m一圈，一圈，100 m賽道是直道，賽道是直道，位移為位移為100 m,200 m賽道為彎道，位移小于賽道為彎道，位移小于200 m，由平均速，由平均速度等于位移與時間的比值得度等于位移與時間的比值得A項(xiàng)對、項(xiàng)對、C項(xiàng)錯；運(yùn)動員在全程中項(xiàng)錯；運(yùn)動員

15、在全程中的運(yùn)動不是初速度為零的勻加速運(yùn)動，故最大速度不是平均的運(yùn)動不是初速度為零的勻加速運(yùn)動，故最大速度不是平均速度的速度的2倍，倍，B項(xiàng)錯；平均速率等于路程與時間的比值，故牙項(xiàng)錯；平均速率等于路程與時間的比值，故牙買加隊(duì)買加隊(duì)4100 m的平均速率約為的平均速率約為10.85 m/s，D項(xiàng)對答案項(xiàng)對答案AD.田徑運(yùn)動會的跑道，田徑運(yùn)動會的跑道，400 m一圈，一圈，100 m賽道是直道，位賽道是直道，位移和路程的大小都是移和路程的大小都是100 m；200 m和和400 m賽道都是彎道，賽道都是彎道，200 m和和400 m指的是路程，比位移要大指的是路程，比位移要大某物體以某物體以30 m

16、/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g取取10 m/s2.5 s內(nèi)物體的內(nèi)物體的()A路程為路程為65 mB位移大小為位移大小為25 m，方向向上，方向向上C速度改變量的大小為速度改變量的大小為10 m/sD平均速度大小為平均速度大小為13 m/s，方向向上，方向向上解析解析初速度初速度30 m/s，只需要，只需要3 s即可上升到最高點(diǎn)，位即可上升到最高點(diǎn)，位移為移為h1302/20 m45 m，再自由落體，再自由落體2 s時間，下降高度為時間，下降高度為h20.51022 m20 m，故路程為，故路程為65 m，A對；此時離地面對；此時離地面高高25 m，位移

17、方向豎直向上，位移方向豎直向上，B對；此時速度為對；此時速度為v102 m/s20 m/s，速度改變量為，速度改變量為50 m/s，C錯；平均速度為錯；平均速度為25 m/5 s5 m/s，D錯錯答案答案 AB易錯分析易錯分析 計(jì)算時沒有注意矢量的方向性計(jì)算時沒有注意矢量的方向性由題意知由題意知v05 m/s，v25 m/s，所以加速度所以加速度a(vv0)/t6.67 m/s2.正確解答正確解答 取向上為正方向，由題意知：取向上為正方向，由題意知：v05 m/s，v25 m/s，所以加速度所以加速度a(vv0)/t10 m/s2.加速度為負(fù)，表示加速度的方向與正方向相反，即加速度為負(fù)，表示加

18、速度的方向與正方向相反，即a的方的方向豎直向下向豎直向下由于速度是矢量，處理同一直線上的矢量運(yùn)算，必須先由于速度是矢量，處理同一直線上的矢量運(yùn)算，必須先選定正方向，再將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算選定正方向，再將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算(對應(yīng)學(xué)生用書對應(yīng)學(xué)生用書P4)1(2012正定月考正定月考)2011年年2月月15日消息，科學(xué)研究表日消息，科學(xué)研究表明，在太陽系的邊緣可能還有一顆行星明，在太陽系的邊緣可能還有一顆行星幸神星這顆可能幸神星這顆可能存在的行星是太陽系現(xiàn)有的質(zhì)量最大的行星存在的行星是太陽系現(xiàn)有的質(zhì)量最大的行星木星質(zhì)量的木星質(zhì)量的4倍，如圖所示，它的軌道半徑是地球軌道半徑的幾千倍根倍，如圖

19、所示，它的軌道半徑是地球軌道半徑的幾千倍根據(jù)以上信息，下列說法正確的是據(jù)以上信息，下列說法正確的是()A幸神星質(zhì)量太大，不能看做質(zhì)點(diǎn)幸神星質(zhì)量太大，不能看做質(zhì)點(diǎn)B研究幸神星繞太陽運(yùn)動，可以將其看做質(zhì)點(diǎn)研究幸神星繞太陽運(yùn)動，可以將其看做質(zhì)點(diǎn)C比較幸神星運(yùn)行速度與地球運(yùn)行速度的大小關(guān)系，可比較幸神星運(yùn)行速度與地球運(yùn)行速度的大小關(guān)系，可以選擇太陽為參考系以選擇太陽為參考系D幸神星運(yùn)行一周的位移要比地球運(yùn)行一周的位移大幸神星運(yùn)行一周的位移要比地球運(yùn)行一周的位移大解析解析物體能否看做質(zhì)點(diǎn)與物體的質(zhì)量無關(guān)，物體能否看做質(zhì)點(diǎn)與物體的質(zhì)量無關(guān)，A錯；幸錯；幸神星的形狀和大小相對其到太陽的距離來說屬于次要的因神

20、星的形狀和大小相對其到太陽的距離來說屬于次要的因素，因此可以看做質(zhì)點(diǎn)，素，因此可以看做質(zhì)點(diǎn)，B對；比較兩個物體運(yùn)動速度的大對；比較兩個物體運(yùn)動速度的大小，要選擇同一參考系，小，要選擇同一參考系，C對；幸神星運(yùn)行一周的位移和地球?qū)Γ恍疑裥沁\(yùn)行一周的位移和地球運(yùn)行一周的位移均為零，運(yùn)行一周的位移均為零，D錯錯答案答案 BC2根據(jù)材料，結(jié)合已學(xué)的知識，判斷下列說法正確的是根據(jù)材料，結(jié)合已學(xué)的知識，判斷下列說法正確的是()A圖甲為我國派出的軍艦護(hù)航線路圖，總航程圖甲為我國派出的軍艦護(hù)航線路圖，總航程4500海海里，總航程里，總航程4500海里指的是位移海里指的是位移B圖甲為我國派出的軍航護(hù)艦線路圖，總

21、艦程圖甲為我國派出的軍航護(hù)艦線路圖，總艦程4500海海里，總艦程里，總艦程4500海里指的是路程海里指的是路程C圖乙所示是奧運(yùn)火炬手攀登珠峰的線路圖，由起點(diǎn)到圖乙所示是奧運(yùn)火炬手攀登珠峰的線路圖，由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移D如圖丙所示是高速公路指示牌，牌中如圖丙所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指是指從此處到下一個出口的位移是從此處到下一個出口的位移是25 km解析解析4500海里的總航程指路程，海里的總航程指路程，B正確、正確、A錯誤，火錯誤，火炬手所走路線總長度指路程，炬手所走路線總長度指路程，C錯誤，錯誤，25 km指從此處到下一指從此處到下一出口的路程，出口的路程，D錯誤錯誤答案答案 B3(2012廣州一中廣州一中)“龍騰水舞新廣州龍騰水舞新廣州”2012年廣州年廣州春節(jié)焰火晚會農(nóng)歷正月初一在珠江河段琶洲會展中心對出江春節(jié)焰火晚會農(nóng)歷正月初一在珠江河