小學(xué)語文六年級下冊第二單元優(yōu)選測試卷

1、絕密啟用前部編版語文六年級下冊第二單元測試優(yōu)選卷（一）F列詞語沒有錯別字的一項（）A A . 水源援救恐具望遠鏡B B . 柵欄介意凄涼焉知非福C C.書藉隔絕襲擊不可思議D D . 寂莫覆蓋貸款無可挑剔二、 判斷下列詞語中 加點字的解釋是否正確，全對的在括號里打“V”，有錯的打“ X”。1.1.（漂流）：漂泊，生活不固定。（漂 走）：在水面隨水流動。（漂亮）：好看。（_）2.2.（聞味道）：用鼻子嗅。（新聞.）：聽見的事情。（聞.所未聞）：聽見。（_） 3 3.（丑陋）：不文明，不合理。（簡陋.）：狹小，簡單。（陋.習(xí)）：不好看。（ _ ）三、 讀句子，根據(jù)拼音寫字、詞。1 1.在這個 q

2、qi h h e（i_ ）的夜晚，她心里非常恐 j j （_），希望身邊能夠有人陪著她 lili a o o titi& &_ ）2 2從上個月開始，銀行已經(jīng)著手k ko n ng zhzh （_） daidai（_）款利率。3 3.李將軍翻來 f f0（_）去，難以入睡，他怕這時候敵軍前來 t t o u u x x （_）。四. 讀句子，寫詞語。1 1 .在國際 yaya n n huhu i i（_）上，微笑是一種國際禮儀，是唯一一 一種不分g g u u o o j j （_）的通用語言。2.2.進行野外生存訓(xùn)練時，為了避免受到_沁沁shsh oU）的 x xi j j

3、（），必須采取一定的 f f a n ng y y 貢_ ）措施。3.3._當(dāng)身處危險的 j j （ ngng d d _ ）時，我們要認清 shsh （ shsh （1 1_ ） ，努力 k k o o ngng zhzh （_）自己的情緒，克服 k ko n ng j j _ ）心理，沉著 I I i zhzh （_ ）應(yīng)對。五、 學(xué)以致用。請你學(xué)習(xí)魯濱遜的做法，聯(lián)系生活實際，幫這位同學(xué)列出可能帶來的好處和壞處。明明這次考試沒考好，媽媽批評了他。好處_壞處_六、人物形象評論：我看湯姆？索亞提示：你怎么看待湯姆？索亞這個人物？你愿意向他學(xué)習(xí)嗎？寫出你自己的看法。七、人們常說分享是一種快樂，同

4、學(xué)們在課外閱讀中一定發(fā)現(xiàn)不少好書吧！現(xiàn)在就請你選擇一本向同學(xué)推薦一下，讓更多的人來分享你的快樂。八.讀下面的兩組句子，說說你更喜歡哪一個，為什么？(1)A.A.這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。B.B.這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。(2)A.A.滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。B B.想說話又說不出來 一一然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。九.下面是六(1 1)班的師生圍繞讀書時如何做讀書筆記展開的討論，請你幫助他們把對話補充完整，并說說你是如何做讀書筆記的。老師：我們在讀書的時候如果能做一些讀書筆記，收獲就更大了。對于做讀書筆記，同學(xué)們有什

5、 么好辦法嗎？平平：我們可以在頁面的空白處隨時寫下 _。紅紅：看到特別喜歡的段落，可以 _，并把頁碼標(biāo)注出來。樂樂：如果遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫_,以便在后面的閱讀中隨時查閱。強強：讀完整本書以后，還可以寫下_ ,以及作者在書中想要表達的一些想法。你是如何做讀書筆記的呢？分享給大家吧。十、閱讀理解。他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于 被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點兒麥種反復(fù)種收，到了第四年

6、，終于吃到了自己種的糧食。1 1 為了在荒島上生存下來，魯濱遜做了以下事情：(1 1) _(2 2) _(3)_ (4 4) _2 2魯濱遜做的這些事，解決了 _的問題。3 3從這段文字中可以看出魯濱遜是個怎樣的人？十一、閱讀課內(nèi)片段，完成習(xí)題。沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€用柵欄圍起來的小小的 住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材，并 且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如

7、此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩。1.1._ 請用“”畫出選段的中心句，這句話在選段中的作用是 _。2.2.從哪些地方可以看出“我”干什么都困難重重？用“/ 選出。A.A.需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。()B.B.那些尖樁或者圓樁沉得很，“我”要使出全力才舉得起來。()C.C.打起樁來很費勁，而且非常麻煩。()D.D.沒有任何防御力量或者手段來抗擊野人或者野獸的襲擊。()3 3 從魯濱遜幾乎花了一年的時間才完全布置好住所這件事中，你可以看出什么？體現(xiàn)了魯濱遜 什么樣的特點？4 4.結(jié)合文章內(nèi)容可知，魯濱遜流落荒島后遇到的困難有 _ 、_、_ 、遇到叛亂十二、寫

8、作品梗概。要求： 1 1選擇你喜歡看的一本書，為這本書寫故事梗概。2 2注意語言要簡練，通俗易懂。 3 3不少于 400400 字。參考答案【答案】一、 B B【答案】二、VVX【答案】三、漆黑懼聊天控制貸覆偷襲【答案】四、宴會國籍野獸襲擊防御境地事實控制恐懼理智【答案】五、讓他吸取教訓(xùn)，找出沒考好的原因。讓他太在意分數(shù)，以后沒考好可 能就不告訴媽媽【答案】六、在我看來，馬克？吐溫塑造的湯姆？索亞這個人物形象生動而豐滿，既有可愛可敬的一面，也有明顯的缺點，他做出了令人感動的事，也捅了不少婁子。我愿意學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，但他身上 明顯的缺點我是不會去學(xué)習(xí)的?！敬鸢浮科?、示例：鋼鐵是怎樣煉成的是一本有力

9、量的書。它的作者是俄國作家奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾柯察金。我第一次讀這本書時，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量 堅強不屈的精神深深震撼了我。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，它就像一座燈塔，指引著我渡過難關(guān)?！敬鸢浮堪?、我喜歡 A A 句，因為 A A 句突出了湯姆和貝奇的歸來使人們非常高興。我喜歡 B B 句,因為 B B 句運用了夸張的修辭手法，突出了人們看到孩子們平安回來后激動不已的情形?！敬鸢浮烤?、自己的感觸摘抄在筆記本上一個人物圖譜全書的結(jié)構(gòu)我喜歡摘抄歸類，把描寫同類事物的語句分類別地寫下來，經(jīng)常翻看，對我的習(xí)作很有幫助。【答案】十、1 1. 打獵 捕魚畜養(yǎng)山羊種麥子2 2.吃3

10、3 不怕困難、勤勞聰明。【答案】十一、1 1 .沒有工具，干什么都困難重重。引出下文2 2. A AV B B V C C V3 3我可以看出他在荒島的生活很艱難。體現(xiàn)了他堅韌頑強、不怕吃苦的特點。4 4. 沒有住所 沒有食物遇到野人【答案】十二、示例:白雪公主梗概白雪公主從小就沒有了母親，他的后母雖然長得很美，但是嫉妒心強，內(nèi)心狠毒。日子一天天過去了， 白雪公主漸漸地長大了， 她不僅聰慧過人而且越長越美麗。有一天，王后問她的魔鏡，世界上最漂亮的女人是誰，魔鏡說世界上最漂亮的女人是白雪公主。王后氣急了，就秘密 地命令獵人把白雪公主帶到森林，然后殺了她。但是善良的獵人并沒有聽從王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，殺了一只小鹿向王后交差。白雪公主在森林里迷了路， 碰巧遇上了生活在森林里的七個小矮人。小矮人們被白雪公主的美麗震驚了，他們邀請白雪公主住在他們家里。惡毒的王后很