吉林省東北師大附中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題_第1頁(yè)
吉林省東北師大附中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題_第2頁(yè)
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1、20102011學(xué)年度高二生物試題第二學(xué)期期中考試注意事項(xiàng):1.本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分100分。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的指定位置上填寫班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。3.第I卷(選擇題)答案填涂在答題卡上,第II卷(非選擇題)答案填寫在答題紙上。4.請(qǐng)仔細(xì)審題、認(rèn)真做答。D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取3.右圖為DNA分子的某一片段,其中分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是:15.右圖為精子的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)精子發(fā)生的敘述中,不正確的是:A.精子發(fā)生是連續(xù)的,開始于初情期B.圖中是由高爾基體發(fā)育形成的C.發(fā)育形成圖中的細(xì)胞器在植物細(xì)胞中不存在D.精子的遺傳物質(zhì)

2、存在于圖中的和20.請(qǐng)根據(jù)右圖判斷,該生態(tài)工程屬于:A.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程B.濕地生態(tài)恢復(fù)工程C.小流域綜合治理生態(tài)工程D.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程24.基因25中有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因:A.2 B.3C.4 D.525.圖中所示細(xì)胞中功能最為近似的是細(xì)胞:A.1與6 B.2與5C.2與3 D.2與4 右圖表示用細(xì)胞工程制備人抗抗原A單克隆抗體(單抗)的過程。請(qǐng)回答4146題:41.生產(chǎn)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是:A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B.動(dòng)物細(xì)胞融合C.動(dòng)物組織培養(yǎng) D.動(dòng)物體細(xì)胞雜交42.下列有關(guān)免疫細(xì)胞的敘述中,正確的是:A.記憶細(xì)胞可以釋放淋巴因子在骨髓中

3、發(fā)育成熟不屬于免疫細(xì)胞漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體43.下列有關(guān)右圖的敘述中,不正確的是:過程的病毒具有侵染細(xì)胞能力B.過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.過程可用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選D.過程需用抗原A進(jìn)行篩選44.下列有關(guān)單抗應(yīng)用敘述中,不正確的是:右圖為牛胚胎移植過程示意圖。請(qǐng)回答4750題:47.在胚胎移植中,胚胎的來源有:體內(nèi)的早期胚胎體外受精得到的胚胎基因工程得到的胚胎體細(xì)胞核移植得到的胚胎A. B.C. D.48.下列有關(guān)胚胎移植過程的敘述中,正確的是:輸卵管中沖出胚胎,而非沖出卵子生態(tài)恢復(fù)力量。(3)蝗蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高,可以作為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食品的來源。在西部鄉(xiāng)村,有人利用局部荒地與耕地結(jié)合建立起如右圖所示的養(yǎng)殖和生產(chǎn)模式。該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_,在此生(1)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子和_。啟動(dòng)子是

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