高一物理(必修一)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、時(shí)刻與時(shí)間0 1 2 3 4 5 6A B C D E F G例1：在時(shí)間軸上找到 1.前2s 2.第1s內(nèi) 3.第2s初 4.第3s末 5.第2s至第5s t1 t21.位移：位移：表示物體表示物體位置的變化位置的變化，用從起點(diǎn)到，用從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段表示，是終點(diǎn)的有向線段表示，是矢矢量。量。物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，是標(biāo)標(biāo)量量例例3：下列說法正確的是：下列說法正確的是A.位移是矢量，位移的方向即為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向位移是矢量，位移的方向即為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向B.路程是標(biāo)量，其值是位移的大小路程是標(biāo)量，其值是位移的大小C.質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)

2、時(shí)，路程等于位移的大小D.位移的值不會(huì)比路程大位移的值不會(huì)比路程大2.路程：路程：t/sv/(m/s)0-1-212123456圖一圖一t/sS/m0-1-212123456圖二圖二注意：注意：st和和vt圖象的物理意義及其區(qū)別圖象的物理意義及其區(qū)別4.4m/s例例5.下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的下面列舉的幾種速度，其中不是瞬時(shí)速度的是是( )A 、火車以火車以76km/h的速度經(jīng)過的速度經(jīng)過“深圳到惠州深圳到惠州”這一這一段路程段路程B 、 汽車速度計(jì)指示著速度汽車速度計(jì)指示著速度50km/hC 、城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h 注注意車速意車速

3、”字樣字樣D 、足球以足球以12m/s的速度射向球門的速度射向球門3.方向：方向：描述速度變化的快慢（速度的變化率）描述速度變化的快慢（速度的變化率）v va a = t t4.注意：若注意：若a a、v v 同向同向， a a為正，則為為正，則為加速加速運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)； 若若a a、v v 反向反向， a a為負(fù)，則為為負(fù)，則為減速減速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。例例6：若汽車的加速度方向與速度方向相同，當(dāng)加：若汽車的加速度方向與速度方向相同，當(dāng)加速度減小時(shí)速度減小時(shí)A.汽車的速度也減小汽車的速度也減小 B.汽車的速度仍在增大汽車的速度仍在增大C.當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止 D.當(dāng)

4、加速度減小到零時(shí)，汽車速度最大當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車速度最大1.物理意義：物理意義：2.定義式：定義式：與速度變化與速度變化v v 的方向的方向相同。相同。221321nnSSSSSSSaT2()ABSSSAB aT022ttvvvv22022tsvvv22stvv 22122ttvatsatvas1:( 21):( 32):(1)NNtvgt212hgt22tvgh 0tvvgt2012hv tgt2202tvvgh 0vtg20vHg0tvv SSS0追被追fN1212F-FFFF大小改變方向不變方向改變大小不變大小和方向都改變已知受力情況求運(yùn)動(dòng)已知運(yùn)動(dòng)情況求力a= gsinagsinc

5、ossincosaggagg上滑：下滑：aa豎直向上超重豎直向下失重受力分析要點(diǎn)受力分析要點(diǎn)1每分析一個(gè)力，都應(yīng)能找出該力的施力物體，以防每分析一個(gè)力，都應(yīng)能找出該力的施力物體，以防止多分析出沒有施力物體的并不存在的力不要把物體慣性止多分析出沒有施力物體的并不存在的力不要把物體慣性的表現(xiàn)誤認(rèn)為物體在運(yùn)動(dòng)方向上受到一種力的作用的表現(xiàn)誤認(rèn)為物體在運(yùn)動(dòng)方向上受到一種力的作用例如例如：滑冰者停止用力后向前滑行的過程中，不要誤認(rèn)滑冰者停止用力后向前滑行的過程中，不要誤認(rèn)為他受到一個(gè)向前的沖力作用為他受到一個(gè)向前的沖力作用2不要把某個(gè)力和它的分力同時(shí)作為物體所受的力，不要把某個(gè)力和它的分力同時(shí)作為物體所受

6、的力，也不要把某幾個(gè)力與它們的合力同時(shí)作為物體受到的力應(yīng)也不要把某幾個(gè)力與它們的合力同時(shí)作為物體受到的力應(yīng)只保留物體實(shí)際受到的力只保留物體實(shí)際受到的力例如例如：靜止于傾角為靜止于傾角為的斜面上的物體，如果已分析了的斜面上的物體，如果已分析了重力重力G，就不能同時(shí)說物體還受到下滑力，就不能同時(shí)說物體還受到下滑力Gsin 和垂直于斜和垂直于斜面向下的分力面向下的分力Gcos .3要養(yǎng)成按先畫非接觸力要養(yǎng)成按先畫非接觸力(如重力如重力)再畫接觸力再畫接觸力(如彈力、如彈力、摩擦力摩擦力)的順序分析物體受力的習(xí)慣，在分析接觸力時(shí)要注意的順序分析物體受力的習(xí)慣，在分析接觸力時(shí)要注意受力物體與其他施力物體

7、的接觸處最多存在兩個(gè)力受力物體與其他施力物體的接觸處最多存在兩個(gè)力(彈力、摩彈力、摩擦力擦力)，有可能只有一個(gè)力，有可能只有一個(gè)力(彈力彈力)，也有可能無力作用，也有可能無力作用4畫受力圖時(shí)，只畫物體受的力，不要畫研究對(duì)象對(duì)畫受力圖時(shí)，只畫物體受的力，不要畫研究對(duì)象對(duì)其他物體施加的力其他物體施加的力5要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)用牛頓第二定律進(jìn)行受要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)用牛頓第二定律進(jìn)行受力分析力分析圖圖1例如，如圖例如，如圖1所示，物體所示，物體A、B疊放在一起，在作用于疊放在一起，在作用于B物體上的水平拉力物體上的水平拉力F作用下向右以加速度作用下向右以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)，在做勻加速運(yùn)動(dòng)，

8、在分析分析A、B間的靜摩擦力時(shí)，就可根據(jù)牛頓第二定律，間的靜摩擦力時(shí)，就可根據(jù)牛頓第二定律，A所受所受的靜摩擦力方向沿接觸面向右，并可由牛頓第二定律求出這的靜摩擦力方向沿接觸面向右，并可由牛頓第二定律求出這一靜摩擦力的大小一靜摩擦力的大小F靜靜=mAa.6從牛頓第三定律出發(fā)，依據(jù)力的相互性，轉(zhuǎn)換研究從牛頓第三定律出發(fā)，依據(jù)力的相互性，轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，分析物體受力，可以化難為易對(duì)象，分析物體受力，可以化難為易。例、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，例、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個(gè)力即在水平方向共受到三個(gè)力即F F1 1、F F2 2和摩擦力和摩擦力作用木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中作用木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中F F1 1=10N=10N， F F2 2=2N=2N若撤去力若撤去力F F1 1，則木塊在水平方向受到，則木塊在水平方向受到的合力為：的合力為：A A、10N10N，方向向左，方向向左B B、6N6N，方向向右，方向向右