



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學一年級部編人教版語文下冊閱讀理解過關專項練習班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,回答問題。知了借糧夏天,知了不停地唱著歌,多快活?。〔恢挥X,冬天到了。知了沒有一點糧食,只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔大聲問知了:“你夏天干什么去了?”知了紅著臉說:“我整天都在唱歌?!蔽浵伆鸭Z借給了知了,并叮囑它以后不要只顧眼前,不考慮將來。知了借了糧走了。第二年夏天,知了依然整天在樹上唱著歌。1短文一共有(_)個自然段。2知了為什么沒有糧食吃?找到相關的句子寫出來。_3螞蟻叮囑知了以后不要只顧眼前,不考慮將來。“只顧眼前”指的是( )A夏天,知了不停地唱著歌,多快活啊B準備過冬的糧食4下面哪個詞寫出了知
2、了沒有聽螞蟻的勸告?( )A依然B樹上二、 閱讀短文,回答問題。老鷹捉小雞下課了,同學們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會兒向左,一會兒向右。雞媽媽左閃右躲,保護著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!”版權所有老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮啊!1根據意思寫文中的詞語。(1)一會兒往左閃,一會兒往右躲。(_)(2)趣味非常多,無法形容。(_)2畫線句子中描寫小雞動作的詞語有哪些?請畫上小圓圈。讓 抱 甩 撞把 撲 閃 躲3扮演老鷹的是(
3、 )。A體育委員B班長4游戲結束勝利的一方是( )。A老鷹B雞媽媽和小雞三、 快樂閱讀。四個太陽我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的( )。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽,送給( )。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽,照給( )。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?哦,畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有(_)句話。3春天為什么要畫個彩色的太陽?_四、 讀一讀,回答問題。地球媽媽地球媽媽真好,她讓每個孩子都有一個小小的家。半空中的樹杈上,有松鼠和小鳥的家。池塘里的荷葉
4、下,有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里,有鼴(yn)鼠(sh)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家地球媽媽真好,她讓所有的孩子共有一個大大的家。她看著孩子們都住在舒適、溫馨(xn)的家里,高興得合不攏(lng)嘴。1. 短文共有_ 個自然段。2. 短文中的“媽媽”指的是 _,“孩子”指的是松鼠、_、_、_、_、_、_和小狗。(不會寫的字用拼音代替)3. 連一連。(它們的家分別在哪兒呢?)小魚和小蝦 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷葉下小鳥和松鼠 地底下的泥洞里鼴鼠和兔子 半空中的樹杈上五、 課內閱讀。樹和喜鵲(節(jié)選)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一
5、起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。1仿照例子寫詞語:例:安安靜靜(AABB式) :_ _2用“_”畫出選段中的一對反義詞。3為什么樹很快樂,喜鵲也很快樂? _六、 閱讀兒歌,完成練習。下雨了,下雨了!螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘。下雨了,下雨了!小魚躲進了綠綠的荷葉傘。下雨了,下雨了!鳥兒藏進了密密的樹葉傘。下雨了,下雨了!我們撐開了美麗的小花傘。1照樣子,用“_”畫出兒歌中表示動作的詞語。例:螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘。2兒歌中寫了_種傘。這些傘是什么樣子的?連一連。圓圓的 荷葉傘綠綠的 樹葉傘密密的 小花傘美麗的 蘑菇傘3仿照兒歌寫一寫。下雨
6、了,下雨了!_。七、 課外閱讀。袋鼠媽媽的口袋袋鼠媽媽有只大口袋,里面裝著她的兩個孩子。這天,袋鼠媽媽看見人家的口袋上裝著拉鏈。她羨慕極了,“口袋上裝上拉鏈一定很好看,我也應該裝條拉鏈?!蓖砩?,袋鼠媽媽真的把拉鏈縫在了自己的口袋上。要出門了,她把兩個孩子裝進口袋里,然后拉上了拉鏈。兩個孩子在里面叫起來:“悶死啦!悶死啦!”但是袋鼠媽媽為了好看,就是不拉開拉鏈。終于,袋鼠媽媽的口袋不動了。原來,兩個孩子都悶得暈過去了。袋鼠媽媽跑到醫(yī)院,醫(yī)生把兩個孩子救醒過來。袋鼠媽媽哭得好厲害:“哎,我為了好看,差點害了孩子。以后,我的口袋再也不敢裝拉鏈了?!?短文共有(_)個自然段。2本文主要寫了袋鼠媽媽為了
7、_,給自己的口袋_的事。3“終于,袋鼠媽媽的口袋不動了。”用直線畫出原因。4你想對袋鼠媽媽說什么?寫一寫。_ 八、 快樂閱讀。我和爸爸去散步,走到路燈下,我忽然發(fā)現地上有自己的影子。影子一會兒跑在前,一會兒跟在后,一會兒跑到我的左面,一會兒又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上,影子總跟著我,我又多了一個朋友。1“我又多了一個朋友”中的“朋友”指( )A影子B同桌2判斷,對的打“”,錯的打“×”。(1)文中的影子是太陽照射形成的。(_)(2)文中的影子是燈光照射形成的。(_)九、 課外閱讀。小豬想找個朋友玩一天早晨,小豬拎著一個大包出了門,碰見了小猴,就從包里掏出一個桃子對小猴說:“給
8、你吃桃子,你陪我玩?!毙『镎f:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因為你太懶惰了?!毙∝i走啊走,又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說:“給你吃麥餅,你跟我一起玩。”小牛說:“我不吃你的麥餅,也不跟你玩,因為你做事不動腦筋?!焙鋈?,小豬看見小羊從橋上掉進河里,它趕緊扔下大包,向河邊跑去。小豬跳進河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩,因為( )。A小豬喜歡吃 B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩,因為( )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了,因為( )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們
9、吃的十、 閱讀短文,回答后面的問題。喜鵲的新發(fā)現喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯著自己的下面。他看見那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來世界上要算我飛得最高了?!蹦闹^上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?喜鵲往上一看,一群鴿子在他的頭上盤旋。他伸長脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數你飛得最高了吧?”“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠方?!罢媸翘焱庥刑?,人外有人啊!”喜鵲感慨地說。1短文共有(_)個自然段,第2自然段共有(_)句話。2文中哪些小昆蟲飛得比喜鵲低?用“_”畫出來。3喜
10、鵲和鴿子的叫聲分別是什么樣的?_4文中飛得最高的是( )A喜鵲B鴿子C大雁5喜鵲的新發(fā)現是( )A鴿子飛得最高B大雁飛得最低C天外有天,人外有人十一、 閱讀理解。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯說:“我看最少也得五丈?!毙『镉悬c兒不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”究竟誰說得對呢?小猴為難了,他決定向山羊請教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!毙『镔I了五尺布,請山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了,小猴穿著新衣服來到湖邊一照:“?。≌线m?!?本文一共有(_)個自然段。2小猴做
11、衣服需要( )。A五丈布B五寸布C五尺布3根據短文內容,填空。小猴買布料前分別請教了 、 和 ,他們分別建議小猴買 、 和 布料,最后小猴聽取了 的意見。4這篇故事告訴我們的道理是( )A不要隨便相信別人。B不能以自己的標準來評價別人,要根據實際情況,有根據地判斷。十二、 閱讀大舞臺。美麗的色彩春天到了,長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風景。長頸鹿老師說:“噢,在你們面前有那么多的色彩,你們喜歡什么顏色呀?”小花貓說:“喵嗚,喵嗚,我 喜歡紅色,因為太陽 是火紅火紅的,紅紅的太陽給我們帶 來了光明和溫暖。”小鳥說:“唧唧,唧唧,我喜歡藍色,因為天空是湛藍湛藍的,我能在藍色的天空上自由地飛 翔。”
12、小山羊說:“咩咩,咩咩,我喜歡綠色,因為草是綠的,樹木是綠的,綠色代表生命呀!“小鴨子說:“嘎嘎,嘎嘎,我喜歡黃色,因為春 天有金黃色的迎春花和油菜花?!遍L頸鹿老師點點頭說:“啊!美麗的色彩,迷人的色彩,把我們的世界打扮的多漂 亮呀!”1本文共有(_)個自然段。2文中寫了哪幾種動物?用“ ”畫出來。3把最后一段中長頸鹿說的話用“”畫出來。4把各種動物所喜歡的顏色寫在括號里。小花貓(_) 小鴨子(_)小鳥 (_) 小山羊(_)十三、 閱讀理解。時鐘花小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽?;ㄩ_了,張開了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來
13、香開了,張開了小嘴請輕地唱歌。1這篇短文有(_)段話。2小山羊送給小白兔什么花?_、_、_。3(_)花早晨開,(_)花中午開,(_)花晚上開。十四、 閱讀短文,回答問題。聰聰的眼睛小猴子聰聰有一雙明亮的大眼睛,誰見誰夸??伤袀€毛病,就是看書的時候趴的很近,還經常爬到樹枝上在強烈的陽光下看書;蕩秋千的時候呢,也捧著書看。媽媽不斷地批評他,可他全當耳旁風。有一天,媽媽叫他去摘桃子。他來到桃園:“哎呀!怎么搞的,樹上的桃子我怎么都看不清呢?”聰聰急得直哭,連忙跑回家1讀一讀,寫一寫。小猴子聰聰有一雙明亮的大眼睛。 有 。 有 。 2聰聰的眼睛為什么看東西看不清?請用“ ”在文中畫出來。3我們應該養(yǎng)
14、成怎樣的讀書習慣?_答案1、132我整天都在唱歌。3A4A2、1 左閃右躲 趣味無窮 2抱 甩 撞3B4B3、1天空 秋天 冬天2103因為春天是個多彩的季節(jié)。4、1. 22. 地球 小鳥 小魚 小蝦 鼴鼠 兔子 我 3.5、1. 平平安安 開開心心 2. 2.亮黑 3. 3. 因為樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。6、1躲進 藏進 撐開24 3蝴蝶藏進了香香的花瓣傘7、172 好看 裝上拉鏈 3原來,兩個孩子都悶得暈過去了。4我們無論做什么事情,都要從自己的實際情況出發(fā),不能為了好看,而做出錯誤的決定。8、1A2 × 9、1B2B3A10、1 4 4 2蜻蜓 蝴蝶 蜜蜂3喳喳 咕咕4C5C11、152C3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加盟保潔公司合同范本
- 2024年鹽城市濱??h招聘教師考試真題
- 農村房屋共建合同范例
- 2024年梧州市龍圩區(qū)招錄公益性崗位人員考試真題
- 公司之間供貨合同范本
- 動產轉讓合同范本
- 2024年普洱市墨江縣教體系統(tǒng)所屬事業(yè)單位緊缺招聘考試真題
- 2024年綿陽市投資控股有限公司招聘筆試真題
- 第12課 宋元時期的都市和文化(教學設計)七年級歷史下冊同步備課系列(部編版)
- 做代理合同范本
- 化工公司原址污染場地污染土壤治理修復方案
- 法蘭標準尺寸表(美標、日標、德標)
- 施工技術管理項總體思路、方式和方法解析
- 城市規(guī)劃與建筑學專業(yè)英語
- 《兒童心理健康課件》
- 《旅游市場營銷》課程教案(東北財經大學出版社)
- 老年人能力評估基本知識
- CATL設備電氣控制標準-V10
- 糖尿病高滲性昏迷HNDC搶救流程圖
- 風電場設備材料設備清單
- 裝載機駕駛員理論考試復習題庫(500題)
評論
0/150
提交評論