小 說的表達(dá)技巧

1、小說的表達(dá)技巧1、 表達(dá)技巧的含義：指作者在創(chuàng)作中所運(yùn)用的各種具體的表達(dá)方法。2、 小說的表達(dá)技巧主要包含下面五個(gè)方面（1）表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。其中描寫方式主要有動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)面描寫結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等；抒情方式主要有直接抒情和間接抒情，而間接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、融情入景等（2）表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、類比、象征、襯托（正襯、反襯）、對比、渲染、設(shè)置懸念、比興、托物言志、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)結(jié)合、景情理合一、借景抒情、情景交融、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、映襯烘托、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以小見大、以動(dòng)寫靜、借物抒情、正側(cè)面描寫相結(jié)合等（3）修辭手

2、法：比喻、擬人、排比、夸張、借代、雙關(guān)、對偶、設(shè)問、反問、反復(fù)、對比等（4）結(jié)構(gòu)特色：先抑后揚(yáng)、過渡、承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、懸念、照應(yīng)、鋪墊、銜接、伏筆、首尾照應(yīng)、開門見山、層層深入、先總后分、卒章顯志等（5）材料安排：主次、詳略、繁簡小說閱讀答案16（1）領(lǐng)導(dǎo)年關(guān)派自己出差的牢騷滿腹；（2）對官員天下烏鴉一般黑的認(rèn)定；（3）對病中女人的敬畏；（4）對離世副市長的尊敬。17謙和有禮；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；不好張揚(yáng)；優(yōu)雅鎮(zhèn)定，堅(jiān)持黨員形象。18（1）對比，將女副市長和招商局長進(jìn)行對比，突出表現(xiàn)了女副市長堅(jiān)持官員的操守，為官清廉的形象。（2）欲揚(yáng)先抑，通過招商局長的行為和我的心理表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人們對政府官

3、員濫用職權(quán)形象的認(rèn)識(shí)，直到結(jié)尾才揭示女副市長的身份，使我心目中官員的形象發(fā)生了改變，從而表現(xiàn)了女副市長的廉政勤政。材料作文分析：本題是一個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，對“大學(xué)生該不該做校園代理”發(fā)表自己的看法，材料的敘述中已經(jīng)有了提示：“人們對此說法不一”，也就是說有人贊同，有人反對作文時(shí)，可以從正面的角度去闡述：做了代理后有不錯(cuò)的收入，還能獲得歷練；也可以從反面論述：商品質(zhì)量差、服務(wù)不高、上當(dāng)受騙等寫作時(shí)注意材料的問題要求：議論文參考立意：1反對“校園代理”：浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)；害了自己，害了同學(xué)2贊成“校園代理”：自食其力，鍛煉自己；重在積累經(jīng)驗(yàn)3綜合角度：在爭議中前行在爭議中前行所謂“校園代理”，一

4、般是指大學(xué)生在校園內(nèi)代售商家提供的商品、服務(wù)等，然后按比例賺取傭金尤其是高校擴(kuò)招后，大學(xué)生越來越多，這個(gè)巨大的消費(fèi)群體，讓商家垂涎欲滴，招募校園代理成為占領(lǐng)市場多快好省的方式有的大學(xué)生工作勤奮，當(dāng)上代理之后也有不錯(cuò)的收入，還能獲得歷練而代理的商品和服務(wù)，也都是大學(xué)生日常所需要的，因此大多數(shù)時(shí)候是“三方共贏”的局面但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了大學(xué)生做代理后只顧賺錢荒廢學(xué)業(yè)、代理的產(chǎn)品暗藏假冒偽劣、服務(wù)縮水等情況，甚至有不法分子以招募校園代理為誘餌行騙，不少學(xué)生因此上當(dāng)受騙因此，“校園代理”也一直備受爭議，在校學(xué)生到底該不該做“校園代理”？大學(xué)生做“校園代理”有著“先天的缺陷”電子商務(wù)、O2O、網(wǎng)絡(luò)品牌等

5、的校園代理在眾多校園代理活動(dòng)中具有代表性校園代理，使商家的商品或服務(wù)減少中間環(huán)節(jié)，快速直接地接觸目標(biāo)消費(fèi)者，同時(shí)滿足了大學(xué)生尋求社會(huì)鍛煉的需求但是大學(xué)生作為代理人，具有不可克服的缺陷，畢竟大學(xué)生并不具備專業(yè)的代理素質(zhì)，而且是兼職，不具備職業(yè)穩(wěn)定性因此，校園代理不能完全解決廠商與消費(fèi)者之間存在的知識(shí)、信息不對稱等問題，并不是解決矛盾的根本辦法“校園代理”良莠不齊，存在陷阱不少新生進(jìn)入大學(xué)校園以后，想要利用校園兼職的機(jī)會(huì)來鍛煉自己、貼補(bǔ)生活費(fèi)，但缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的新生們，往往被一些眼前利益所誘惑，掉入“坑”中后悔不已專家提醒，許諾了“高回報(bào)”的校園代理，大學(xué)生千萬不要輕信，不法分子利用了大學(xué)生急于賺錢

6、的心理，以高收入、高回報(bào)為誘餌，各種花言巧語，通過“隨時(shí)可以退貨、退款”等博取信任，看上去絲毫沒有風(fēng)險(xiǎn)而實(shí)際上，一旦錢到手后，他們就迅速消失此外，還有的勞務(wù)公司，假借招募校園代理，收取中介費(fèi)、服裝費(fèi)其實(shí)，正規(guī)的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)一般不收取任何費(fèi)用，即使是商業(yè)職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，也是向用工單位收費(fèi)，而不是向大學(xué)生 因此，應(yīng)聘校園代理，先要核實(shí)公司資質(zhì)，企業(yè)是否具備相應(yīng)的經(jīng)營資格，是否在工商部門注冊登記；同時(shí)還要考察企業(yè)是否合法合規(guī)經(jīng)營，所銷售的產(chǎn)品是否合格，服務(wù)是否到位，如銷售不合格產(chǎn)品，銷售者也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任大學(xué)生與相關(guān)企業(yè)合作時(shí)，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，最后將雙方的權(quán)利、義務(wù)以書面協(xié)議的形式固定下來，

7、尤其要仔細(xì)查看薪金工資、業(yè)績考核、業(yè)務(wù)提成等內(nèi)容另外，大學(xué)生消費(fèi)者在購買代理銷售商品后，也要讓銷售者出具相應(yīng)的購買憑證，以防受騙校園代理的工作只是一種有益實(shí)踐，不能只圖賺錢而甘當(dāng)苦力，更不能因此影響學(xué)業(yè)，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢特長，做有針對性的積累在選擇校園代理內(nèi)容的時(shí)候，要注意分辨，尤其注意不要誤入傳銷、微商陷阱，或者變成公司的便宜勞動(dòng)力與此同時(shí)，還要著眼未來，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來就業(yè)打基礎(chǔ)也要鍛煉自己與人溝通、勤儉節(jié)約、自食其力、誠實(shí)守信的品格，形成正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀點(diǎn)評 材料作文寫作策略：引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧希_頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料（不能全部照抄），對材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語即可議：是對材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理最少要