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文檔簡介

1、日常生活奠一般物品的放置(預(yù)備練習(xí)):一、二、芳搬椅子三、四、菱搬桌子五、六、肄鋪卷工作毯(兩種方法)七、八、輻端托盤九、十、蟆開關(guān)門練習(xí)(慢,看里外有沒有人,最后一個確定后邊沒人后關(guān)門)十二、蒞靜默練習(xí)(吸引小朋友的注意力)十三、十四、肄室內(nèi)靜走十六、聿繞工作毯走(拐角處要停下,提腳跟減小慣性,思考下一步怎樣走)十七、十八、盾走線(3-5cm圓形、橢圓形)1、雙手叉腰,穿鞋后跟先著地,不穿腳尖先著地;2、把腳抬起,腿抬平,腳要豎起與另一腿平行,3、靈活的走(提鈴鐺,小旗,色水杯,不等大小勺子與小球,蠟燭等);走線音樂:瑞典班德瑞的輕音樂,肯尼金的薩克司,理查德的鋼琴曲等可自由設(shè)計音樂;馬友友

2、的大提琴;十九、二十、肄物歸原處(物”就是東西,歸”是回去,原”是原來,處”是地方,把東西送回原來的地方;先取一樣,再取兩樣,可依次增多,讓小朋友送回去)艘一般物品用法的原則:蔓一,抓珠子(五指抓)噩教具構(gòu)成:托盤1個,碗2個,珠子若干適合年齡:2歲至2歲半腿目的:五指抓的動作練習(xí),培養(yǎng)幼兒的秩序,專心性,手眼協(xié)調(diào)性和獨立性先操作過程:材延伸:抓豆子,花生等研注意幼兒將珠子放入口中箍二、三指抓范目的:三指抓的動作練習(xí),培養(yǎng)兒童的秩序性和專心性,手眼協(xié)調(diào)性,獨立性,為寫字、握筆作準(zhǔn)備肆操作方法:妨三、擲(至)牙簽(二指捏)蔻教具構(gòu)成:托盤1個,牙簽筒2個,牙簽若干適合年齡:2歲半至4歲芨目的:二

3、指抓的動作練習(xí)培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性蜩操作方法:蒙延伸:(撿豆,把不同顏色的豆子選出來,撿散放在托盤中的牙簽等)蒙四、一指按蠅教具構(gòu)成:托盤1個,操作板,塑料按釘若干適合年齡:2歲半至4歲黃目的:培養(yǎng)幼兒用拇指按的動作練習(xí)荽操作方法:蒲延伸:插成其他圖案(紅星,葉子,水果,熟練后加顏色漂亮的小花)方五、倒米踴教具構(gòu)成:托盤,帶嘴的玻璃杯子2個適合年齡:2歲半至4歲芍目的:培養(yǎng)幼兒對倒的動作的練習(xí),培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性、獨立性董操作過程:蟻延伸:倒豆,沙子,水,色米荽六、漏斗倒米肄教具構(gòu)成:托盤1個,帶嘴玻璃杯1只,漏斗1只,小頸瓶子1只適合年齡:2歲半至4

4、歲螃目的:培養(yǎng)幼兒對倒的動作練習(xí),培養(yǎng)秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性、獨立性建操作方法:膈延伸:漏斗倒水,漏斗倒沙子等肇七、舀珠子適合年齡:2歲半至4歲裂教具構(gòu)成:托盤1個,碗2個(內(nèi)放彩色珠子若干)小銅勺1個腿目的:培養(yǎng)幼兒舀的動作練習(xí),培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性衿延伸:舀豆子舀沙子裊八、夾絨球適合年齡:2歲半至4歲籍教具構(gòu)成:托盤1個,帶蓋盒子1個(內(nèi)置絨球12個,可以是彩色的),夾子1支,盤子1個覆目的:培養(yǎng)幼兒夾的動作練習(xí),手部肌肉的控制能力,認(rèn)識顏色勘操作方法:薄延伸:認(rèn)識絨球的顏色,認(rèn)識絨球的數(shù)量,夾水果,夾花生肅九、夾蝦片適合年齡:2歲半至4歲輯教具構(gòu)成:托盤1個,

5、玻璃碗5個(1大,4?。┛曜?雙聿目的:讓幼兒學(xué)會筷子的使用,手部肌肉的控制能力,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)性和獨立性常操作方法:肅延伸:紙片等筮十、轉(zhuǎn)螺絲適合年齡:2歲半至4歲藏教具構(gòu)成:螺絲若干,墊布一塊,托盤1個莆目的:培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制力,轉(zhuǎn)的練習(xí),培養(yǎng)秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性膂操作方法:曹延伸:轉(zhuǎn)瓶蓋等生活中的物品腿十一、擠海綿適合年齡:2歲半至4歲腦教具構(gòu)成:托盤1個,大碗兩個,海綿兩塊(大節(jié)目的:培養(yǎng)幼兒手部肌肉的調(diào)整;培養(yǎng)秩序小各一),圍裙,套袖、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨立性衿操作方法:蝸延伸:擠牙膏等肄十二、搗花生,適合年齡;2歲半至4歲。教具托盤1個,搗容器搗容棒各1個

6、,1杯水,空杯子1個,小碗1個,教學(xué)目的;培訓(xùn)幼兒搗的動作練習(xí),增強幼兒的生活能力。前十三、折方巾適合年齡:2歲半至4歲方教具構(gòu)成:竹筐兩個,方巾六塊,托盤1個箴目的:掌握折疊的方法,培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性和觀察力。贛十四、掃豆適合年齡:2歲半至4歲。教具構(gòu)成:苕掃,撮子,碗和豆。拖盤。蒂目的:練習(xí)幼兒對掃動作的練習(xí),培養(yǎng)秩序性,專心性,手眼協(xié)調(diào)性,獨立性。蟻十五、削黃瓜皮:適合年齡2歲半至4歲。祎教具構(gòu)成:托盤,量杯,海綿,桶,盤子,黃瓜,削皮刀,案板,面巾紙。蟆目的;培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性,獨立性,培養(yǎng)幼兒自己動手的好習(xí)慣。蕨十六、切水果:適合年齡,2歲半至4歲。教具構(gòu)成:水果若干案板,盤子,刀,

7、濕巾,水果簽,目的;培養(yǎng)幼兒對切的動作的練習(xí),培養(yǎng)幼兒做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒的秩序性,專心性,手眼協(xié)調(diào)性,和獨立性,鍛煉手部肌肉。建十七、剝花生適合年齡:二歲半至4歲教具構(gòu)成:托盤,面巾紙,盤子,花生蔻目的:鍛煉幼兒手部肌肉,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)和獨立性。螞十八、攪雞蛋適合年齡:2歲半至4歲教具構(gòu)成:托盤1個,碗1個,雞蛋攪拌器1個。教學(xué)目的;培養(yǎng)幼兒攪的動作練習(xí),增強幼兒對生活的樂趣。羋十九、釘釘子適合年齡:三歲以上噩教具構(gòu)成:托盤,軟木墊,釘子(若干),積木(紙片圖形有顏色)范目的:訓(xùn)練幼兒手部肌肉運動,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào),專心性,秩序性,獨立性。螞二十、剪功適合年齡:二歲半至4歲蠶教具構(gòu)成:托

8、盤,剪刀,紙條(若干),小盤子蜩目的:練習(xí)剪子的使用,手部肌肉的控制能力,培養(yǎng)幼兒的專注性,手眼協(xié)調(diào)性。莆二十一、穿珠子適合年齡:二歲半以上螂教具構(gòu)成:粗線1條,珠子若干,碗,托盤聿目的:培養(yǎng)幼兒的耐心,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,專心性,秩序感和獨立性。滕二十二、縫的工作適合年齡:二歲半以上索教具構(gòu)成:形狀圖(有孔的圓形板),粗線1條,托盤袁目的:培養(yǎng)縫的動作練習(xí),為縫做準(zhǔn)備,為生活做準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)性和獨立性。蓬二十三、縫扣子適合年齡:4歲至6歲袈教具構(gòu)成:剪刀,布帶,扣子,針,線襖目的:培養(yǎng)幼兒縫的手部練習(xí),培養(yǎng)幼兒的秩序性和專心性,手眼協(xié)調(diào)性和獨立性羈二十四、繡花適合年齡:4歲以上袂

9、教具構(gòu)成:花繃子,布(白色),彩線,針,剪刀,針線包莆目的:訓(xùn)練幼兒手部肌肉的靈活性,培養(yǎng)秩序性,專心性,手眼協(xié)調(diào)性和獨立性初二十五、編織適合年齡:二歲半以上康教具構(gòu)成:無紡布(中間劃開的),無紡布條(編織條),托盤量目的:培養(yǎng)幼兒的手部肌肉運動,培養(yǎng)幼兒專心性,手眼協(xié)調(diào)性和獨立性、秩序感肇二十六、開鎖適合年齡,3歲以上。教具構(gòu)成,托盤1個,不同樣式的鎖3把或相同樣式不同大小的鎖3把,墊布。期教學(xué)目的:讓幼兒認(rèn)識各種鎖,培養(yǎng)幼兒的生活能力賺社交禮儀一、二、蔗打招呼(見面打招呼,早(晚)上見面問好(說再見),不僅向老師也向小朋友問好(說再見)三、四、蜜感謝和道歉五、六、菜參與和幫助別人的工作(要

10、先請求請問,我可以和你一起做嗎?“不可以“;我可以看著你做嗎?"不可以!”(不要放棄),等你做完我再做好嗎?"好的”)七、八、范遞拿物品(筆,書或報紙,剪子,刀)九、十、腿咳嗽十二、芾餐桌禮儀(吃飯不要發(fā)聲,飯咽下后再說話,吃飯結(jié)束后應(yīng)說請慢用)十三、十四、膈應(yīng)答的方法:有人叫時一定要應(yīng)答十六、范和他人接觸(彝生矛盾)的方法(教室內(nèi)設(shè)有和平區(qū))十七、十八、賺打電話(您好,我是,我找)十九、二十、量問路(您好,請問,謝謝!)二十二、黃借路(側(cè)身站,如向別人借路要說謝謝)二十三、二十四、筮慰問(有小朋友生病回來,過年,過節(jié)時要送禮物等)二十六、芨介紹(小朋友新入園,由老師介紹)

11、二十七、二十八、勘敲門(輕敲,先敲兩遍,無應(yīng)答再敲三遍請問有人嗎?"我可以進(jìn)來嗎”)插話(何以打擾一下嗎?”)二十九、三十、箍款待客人(陌生人不允許進(jìn)入,引路,倒水)三十二、蓬分享、分擔(dān)三十三、三十四、蠅輪流等待三十六、腿團(tuán)體游戲規(guī)則(1.準(zhǔn)時2.說話時先舉手,被叫到后方可說話3.有事離開時,看一眼老師或找另一個老師告知4.如不參加團(tuán)體活動請跟主辯人打招呼再離開,不要打擾別人)三十七、三十八、螭在教室內(nèi)呼喚老師或小朋友(走到面前再說)襖我是一個服務(wù)員、我是一個清潔工、我是一個列車員、我是一個保安員、請讓我來幫助你、座位讓給列車員、等公車時排隊、超市結(jié)賬要排隊、圖書館借書要排隊。膀肢體

12、控制薇蹲、爬、跑、跳、抬、推、抱、投、拋、鉆、提、扛、拉、擠、拍、踩蟆照顧自己襖一、衣飾框(1、扣子(子母扣)2、大扣子3、小扣子4、魔鬼粘五、拉拉鏈6、安全別針7、盤扣8、蝴蝶結(jié)9、鞋帶扣10、馬靴帶11、馬靴扣12、皮帶扣)莫二、穿脫襪子和鞋子芳三、穿脫衣服菱四、鞋子的整理肄五、照鏡子精六、梳頭發(fā)蟆七、攜鼻涕蒞八、攜帶物品的整理肄九、東西撒出來或掉出來的處理聿十、洗手唐十一、剪指甲肄十二、抹油艘十二、脫褲子、提褲子蔓十三、擦屁股噩十四、整理書包。胭照顧環(huán)境及動物充一、洗毛巾,適合年齡;2歲半至4歲。教具構(gòu)成,量杯,水盆,水桶,防水布,海綿,肥皂,毛巾,圍裙,套袖。目的;培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨力的習(xí)慣,愛整潔,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。材二、洗桌子,適合年齡:兩歲半至五歲。教具構(gòu)成:水盆,水桶,量杯,刷子,海綿,肥皂,防水布,圍裙,套袖。目的;練習(xí)幼兒洗的動作,培養(yǎng)幼兒整理,整潔的習(xí)慣。培

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