[店鋪運營及管理]廈門市中小學教師教育技術(shù)能力培訓實施方案

1、店鋪管理廈門市中小學教師教育技術(shù)能力培訓實施方案三、培訓方式按照教師教育信息化的要求，本次培訓采取市級骨干教師培訓和區(qū)（校）培訓相結(jié)合、現(xiàn)場培訓與網(wǎng)絡(luò)培訓相結(jié)合的方式，注重實踐和應用，使教師在學習的過程中使用教育技術(shù)。培訓學時要求不少于 50 學時，并通過質(zhì)量監(jiān)控與過程性評價系統(tǒng)的認定方可獲得考試資格。開展教育技術(shù)培訓的學校從全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃項目網(wǎng)站（ www teta cn或 www teta org cn 、wwwtetanetcn、wwwtetaeducn）下載和安裝質(zhì)量監(jiān)控與過程性評價系統(tǒng)，并在培訓中開展過程性評價。過程性評價數(shù)據(jù)報市教育科學研究院信息技術(shù)中心。四、培

2、訓對象（一）根據(jù)福建省教育廳（閩教人200798 號）規(guī)定，凡參加過“英特爾®未來教育”教師培訓項目（核心課程 7.0 版本以下教材），并取得結(jié)業(yè)合格證書者，可認同獲得教育技術(shù)能力（教學人員）初級等級證書。凡 2006 年以后接受“英特爾®未來教育”教師培訓項目（核心課程 7.0 版本以上教材）培訓，并取得合格證書者，認同已參加教師教育技術(shù)能力教學人員中級培訓，但需參加教育部考試中心組織的教育技術(shù)能力中級考試。（二）各區(qū)教育局選派 23 人參加市級教育技術(shù)骨干教師培訓（中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史、生物、政治、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)，每門學科各

3、 1 人；小學語文、數(shù)學、英語、科學、品德與生活（社會）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學科，每門學科各 1人）。（三）各市屬中學選派 14 人、市屬小學選派 9 人參加市級教育技術(shù)骨干教師培訓（中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史、生物、政治、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)，每門學科各 1 人。小學分語文、數(shù)學、英語、科學、品德與生活（社會）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學科，每門學科各 1 人）五、培訓內(nèi)容見附件一。 六、培訓時間2008 年下半年市教科院完成各區(qū)教育局（直屬學校）市級教育技術(shù)初級骨干教師培訓工作。2009 年上半年各區(qū)教育局（直屬學校）完成本區(qū)（校）教師教育技術(shù)初

4、級培訓者的培訓工作。20092011 年完成全市中小學教師教育技術(shù)初級培訓與考試任務(wù)。七、培訓教材本次培訓統(tǒng)一使用教育部指定的高等教育出版社的教育技術(shù)培訓教程（教學人員初級）教材，教材的征訂發(fā)放工作由市教育科學研究院培訓部具體負責。八、組織管理（一）廈門市教育局人事處負責廈門市中小學教師教育技術(shù)能力的培訓與考試的組織、管理，廈門市教育局中小學教師繼續(xù)教育辦公室負責培訓與考試的具體實施。（二）廈門市教育科學研究院為廈門市市級教育技術(shù)骨干教師培訓基地和廈門市中小學教師教育技術(shù)能力考試點。（三）廈門市教育科學研究院負責市級教育技術(shù)骨干教師的培訓，市級骨干教師經(jīng)考核合格后負責做好本區(qū)（校）教師的培訓工

5、作。（四）市級骨干教師的培訓經(jīng)費由市、區(qū)教育局共同承擔。（五）各區(qū)教育局（校）須依托市級教育技術(shù)骨干教師按照培訓大綱扎實有效地開展培訓，并按照課程計劃做好過程性評價。（六）培訓報名：（1）各校以學校為單位報名；（2）報名對象為全體在職教師；（3）請各校于九月十五日前將“報名表”、“教材征訂回執(zhí)單”（見附件二、三、四）送至市教育科學研究院培訓部，并將電子稿發(fā)送至指定郵箱（電子稿要求是 Excel 文檔）。聯(lián)系人：肖學菁聯(lián)系電話：、 mail：附件：1廈門市中小學教師教育技術(shù)能力培訓課程計劃2廈門中小學教師教育技術(shù)能力骨干培訓報名表3廈門市中小學教師教育技術(shù)能力培訓報名表4教材征訂回執(zhí)單二八年八月

6、六日時間培訓主題研訓內(nèi)容及活動安排培訓形式分課時總課時第一天第一模塊：培訓準備活動 1：感受教育技術(shù)活動 2：認識培訓項目活動 3：組建學習團隊講演2活動 3：管理個人資料練習與反思：網(wǎng)上討論、提交作業(yè)和反思日志上機2第二模塊：初識教育技術(shù)活動 1：理解教育技術(shù)的概念活動 2：理解教學設(shè)計過程講演討論2活動 3：交流匯報“我所理解的教育技術(shù)”練習與反思：網(wǎng)上討論、提交作業(yè)和反思日志上機4第二天第三模塊：教學媒體與資源利用活動 1：理解教學媒體的應用講演討論110活動 2：學習媒體素材的加工方法上機3活動 3：掌握信息資源獲取方法上機活動 4：評價教育信息資源上機活動 5：思考并討論教育信息資源

7、的合理利用問題上機模塊四：授導型教學的設(shè)計活動 1：研習教學設(shè)計案例講演討論3活動 2：設(shè)計與編制教案上機3第三天活動 3：評議教案設(shè)計作品活動 4：認識常用評價方法講演討論310模塊五：探究型學習的設(shè)計活動 1：研習探究性學習案例活動 2：研習評價量規(guī)講演討論3活動 3：設(shè)計探究性學習方案上機4第四天活動 4：分享教學設(shè)計成果講演討論210模塊六：教學實施方案設(shè)計活動 1：研習教學實施案例講演討論2活動 2：創(chuàng)建教學實施計劃上機1活動 3：評議教學實施計劃講演討論1活動 4：批改學生作業(yè)活動 5：處理教學信息活動 6：信息溝通與反饋上機4附件 1廈門市中小學教師教育技術(shù)能力培訓課程計劃第五天模塊七：信息技術(shù)與課程整合探討活動 1：理解信息技術(shù)與課程整合活動 2：研討信息技術(shù)與課程整合的問題和策略活動 3：提升教學設(shè)計的整合水平講演討論410模塊八：成果整理與展示活動 1：整理學習檔案袋上機4活動 2：展示學習成果活動 3：評價培訓項目結(jié)業(yè)典禮2附件 2：廈門市中小學教師教育技術(shù)能力骨干培訓報名表單位： （蓋章）序號姓名性別出生年月教齡職務(wù)培訓學科備注1234567891011填表人： 聯(lián)系電話： E-mail： 附件 3：廈門市中小學教師教育技術(shù)能力培訓報名表單位： （蓋章）序號姓名工 作 單位性別出 生 年月任教學科是否為骨干教師備注12345填表人： 聯(lián)系電話