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分課時(shí)教學(xué)計(jì)劃第5課4.3分式的加減法（二）課型新授課授課時(shí)間主備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握通分的步驟,并且能熟練地進(jìn)行通分.2.總結(jié)歸納出異分母分式的加減法法則.技能目標(biāo)在活動(dòng)過程中，提高學(xué)生的探究能力和方法。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待有關(guān)問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，學(xué)到活生生的數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)異分母分式的加減法的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)異分母分式的加減法的運(yùn)算。教學(xué)方法講練結(jié)合、自主探究板書設(shè)計(jì)步驟教學(xué)流程個(gè)性化設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)回顧：1. 異分母分?jǐn)?shù)的加減法。2、做一做、 、 、 、學(xué)習(xí)研討：活動(dòng)一：閱讀課本回答：1、 異分母分式的加減法法則是什么？2、 你認(rèn)為異分母分式的加減法轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減法的關(guān)鍵是什么？3、 完成課本例3后你有什么感想？活動(dòng)二：1、通分（1） （2）；（3） （4）2、計(jì)算：（1） （2）、當(dāng)堂檢測(cè)：1、計(jì)算(1) (2) (3) (4)3、用兩種方法計(jì)算：延伸拓展：甲乙兩位采購(gòu)員現(xiàn)將去同一家飼料公司購(gòu)買同種飼料，這家公司每次賣給他們的飼料價(jià)格相同，兩次的單價(jià)分別是m元/kg和n元/kg（mn）；但是他們購(gòu)物的方式不同，甲每次購(gòu)買1000kg飼料，乙每次只購(gòu)買800元的飼料（1）甲乙兩人兩次購(gòu)買飼料的平均單價(jià)分別是多少？（2

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