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1、揭開“物質(zhì)混合”神秘面紗探究學(xué)案可供挑選化學(xué)藥品:硝酸銀溶液、酚酞、石蕊、pH試紙、鐵絲、碳酸鈣、氧化銅、硫酸銅溶液。1、 我的猜想是: 2、 我的設(shè)計(jì)方案是: 取少量樣品于燒杯中,滴入或加入 ,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象是若 , 則說(shuō)明我的猜想 (填“正確”或“錯(cuò)誤”);若 ,則說(shuō)明我的猜想 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)。3、現(xiàn)在我們將用實(shí)驗(yàn)來(lái)和大家一起驗(yàn)證這一預(yù)測(cè)是否正確(一人操作、一人講解、一人觀察現(xiàn)象并記錄) 大家對(duì)我們的這一設(shè)計(jì)有什么不同見解嗎?歡迎指教、討論。(我來(lái)試一試)907班的科學(xué)課課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在徐老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空
2、格。 【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。 【學(xué)生板書】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O。 【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢? 【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下: 猜想一:只有 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 ; 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒有 。 (2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用徐老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。 7 【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。 【評(píng)價(jià)反思】徐老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤: 實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ; 實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 。 則異?,F(xiàn)象聯(lián)
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