修辭手法答題格式整理精

1、1比喻:運用了比喻的修辭手法，將比喻成，生動形象地寫出了+對象+特征/特點，表達了（誰，什么樣的）（哪些）感情/之情議論文中，使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂2（比擬）擬人運用了擬人的修辭手法，賦予以人的情感或動作/把或使人格化了。生動形象地寫出或描繪了（<>什么做什么的<什么>態(tài)/春天到來時小草生長的可愛姿態(tài)/果樹之花爭相斗艷的姿態(tài)/胡楊與霜風(fēng)和沙塵抗?fàn)幍淖藨B(tài)）特點/情態(tài)/形態(tài)/姿態(tài)，表達了作者（誰，什么樣的）（哪些）感情/之情3排比: 運用排比的修辭手法，（強調(diào)了/生動形象地表現(xiàn)了+對象+特征/特點）（表達了誰情）+用排比寫人，可將人物刻畫細致。 用排比

2、敘事寫景，可將景物描寫得細致入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。 運用排比說理，可收到條理分明的效果，可將道理說得充分透徹運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢a語調(diào)鏗鏘，句式整齊;b增強語氣語勢;c使條理分明;d節(jié)奏和諧，感情洋溢，富有氣勢;f句式整齊，音律和諧，氣勢如虹;g突出情感，增加表現(xiàn)力;h有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心4對比:加強文章的藝術(shù)效果和感染力，給人極鮮明的形象和極強烈的感受運用對比手法，把XX和XX進行對比，突出/強調(diào)了+對象+特性，（有時還表達/抒發(fā)了誰之情）5夸張:運用了夸張的修辭手法，強調(diào)/突出（特點/特征），使（什么

3、形象）更加鮮明，給人印象深刻強調(diào)語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想與引起讀者豐富的想象和強烈共鳴啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象6設(shè)問:運用了設(shè)問的修辭手法，引出/強調(diào)（提問的內(nèi)容），弓I起讀者思考和注意吸引讀者閱讀興趣，（自然地引出下文）提出問題，引起讀者思考;有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結(jié)尾，能起到承上啟下的過渡作用;在說理文章中，為了使論證深入，在關(guān)鍵性的內(nèi)容上，設(shè)問說理，能使論證進步深入，脈絡(luò)清晰7反問:運用反問的修辭手法，更有力地強調(diào)（把反問句改成陳述句）,加強語氣，引起讀者思考，（激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)）運用反問，加強語

4、氣，意思是說（改成陳述句），強烈地表達了（什么）之情8反復(fù):運用了反復(fù)的修辭手法，加強了語氣，突出的表現(xiàn)了（句子描繪的內(nèi)容），強烈表達了之情9對偶:運用對偶，【高度概括了（抒發(fā)了、寫出了）】整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括,易于記憶，有音樂美感10引用: 通過引用的（名言或警句或資料等），使表達的內(nèi)容增強說服力說明文、記敘文：既形象地描繪了，又使文章充滿詩情畫意，趣味盎然議論文：增強說服力，使論證更加充分。常見寫作手法（表現(xiàn)手法）泛指寫作上的方法，它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。1、對比。包括烘托（紅花襯綠葉，烘云托月，眾星捧月）、反襯（以反襯正，以有襯無，以動襯靜，以虛襯實。正反對比。抑揚褒貶對比）。作用：都使文章主旨表達更加鮮明2、托物舌志、借物喻乂、象征作用：含畜委婉地表達中心。3、設(shè)置懸念作用：加強表達效果，吸引、感染讀者散文中的表達方式及其作用般來說，散文以記敘為主，但同時采用描寫、議論、抒情等多種表達方式描寫的作用：散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等議論的作用