《丁丁冬冬學識字（二）1》教學設(shè)計_第1頁
《丁丁冬冬學識字（二）1》教學設(shè)計_第2頁
《丁丁冬冬學識字（二）1》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

?丁丁冬冬學識字二1?教學設(shè)計一、激趣導入1.比一比誰的反響快。如師說眼睛，生迅速將手指指向眼睛處。師所說的詞均為人體器官。2.這節(jié)課我們一起來學習和人體有關(guān)的字詞。教師抓住低年級學生以形象思維為主的特點，以實際生活有機結(jié)合，有效激發(fā)了學生的學習興趣。二、認讀與頭部有關(guān)的詞語并識字1.出示字卡：額、眉、鼻、齒，你們認識這幾個字嗎？2.你們有什么好方法記住這些字？同桌互相說說，然后集體匯報。3.請學生讀詞，其他同學評一評。4.男女生比賽讀詞5.游戲：老師指詞，學生讀詞，并在自己的臉上指出。分組比賽，評出優(yōu)勝組三、認讀與身體有關(guān)的詞語并識字1.我們在一起活動一下，請大家先跟老師讀詞語再做動作扭腰揉肚子捶后背翹腳拍肩膀踢腿動脖子伸胳膊這一設(shè)計既是課間游戲，使低年級學生的注意力得到有效地放松，又使下一步的學習內(nèi)容有機融合，自然引出，承上啟下，課堂氣氛寬松、活潑，學生在游戲活動中不知不覺完成了學習目標學得輕松、學得快樂。2.抽讀字卡：脖、胳、膊3.全班齊讀詞語4.將詞與人體相應的位置連線。5.這些字里什么部首用得最多？你知道為什么嗎？四、說話訓練1.和小組同學說說你最喜歡身體的哪個部位，為什么？2.全班交流五、學習生字1.

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