員工培訓(xùn)1及答案

1、第10題下列哪一選項(xiàng)不屆于人力資本投資尋找工作在職培訓(xùn)活動(dòng)組織發(fā)展勞動(dòng)力遷移答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第11題下列哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)的過程之一新知識(shí)的獲得B傳授轉(zhuǎn)化評(píng)價(jià)答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第12題培訓(xùn)目標(biāo)的特點(diǎn)是可量度具體可觀察以上都是答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第13題課程時(shí)間配置包括下列哪些內(nèi)容開展培訓(xùn)的時(shí)機(jī)培訓(xùn)課程執(zhí)行所需的實(shí)際時(shí)間及具體安排以上都對(duì)以上都不對(duì)答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第14題下列哪一項(xiàng)是軟數(shù)據(jù)質(zhì)量工作習(xí)慣時(shí)間M本答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案

2、：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第15題下列那一項(xiàng)不是公司的入職培訓(xùn)課程應(yīng)該包括的內(nèi)容舊員工的問題所在各部門的職能和責(zé)任組織的人事和福利政策新員工的期望行為答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第16題關(guān)于漢姆布林模型中的培訓(xùn)評(píng)估劃分等級(jí)，錯(cuò)誤的是反應(yīng)評(píng)估學(xué)習(xí)效果評(píng)估工作行為評(píng)估執(zhí)行評(píng)估答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0.第32題下列哪個(gè)選項(xiàng)是培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)依據(jù)的資源以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)以教師隊(duì)伍為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)以學(xué)員作為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)以社會(huì)作為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：

3、1.0此題得分：0.0.第33題影響學(xué)習(xí)的非智力因素不包括動(dòng)機(jī)興趣方法情感答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第34題下列那一項(xiàng)不屬于影響培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的偶然性因素新員工的加入員工行為評(píng)價(jià)員工職位調(diào)整產(chǎn)品質(zhì)量下降或銷量下降答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第35題關(guān)于組織目標(biāo)簡(jiǎn)化的層次正確的說法是環(huán)境層次組織層次個(gè)人層次以上都對(duì)答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：A. 題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第36題關(guān)于電子培訓(xùn)的特點(diǎn)，說法有誤的是大眾化與個(gè)性化快速性與多樣性高效率和低成本可跟蹤、易管理答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分

4、：0.0第37題新員工導(dǎo)向培訓(xùn)與組織社會(huì)化之間不同之處有開始時(shí)間不同培訓(xùn)方法不同所關(guān)注的實(shí)際內(nèi)容不同培訓(xùn)者不同答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第38題下列哪項(xiàng)不是新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)崗位知識(shí)的培訓(xùn)模擬企業(yè)生產(chǎn)流程基本禮儀與工作基礎(chǔ)知識(shí)職位說明及職業(yè)必備答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第39題下列選項(xiàng)中是客戶模型的培訓(xùn)組織架構(gòu)的特點(diǎn)的有培訓(xùn)者需要花大量時(shí)間研究各職能部門的業(yè)務(wù)要同時(shí)向培訓(xùn)部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報(bào)工作不太了解組織的需求培訓(xùn)活動(dòng)缺乏連續(xù)性答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第9題問題解決包含

5、那些基本成分或者條件目標(biāo)指向性認(rèn)知系列操作系列驗(yàn)證系列答案:A,B,C標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第24題下列哪些選項(xiàng)屬于人力資本投資各級(jí)正規(guī)教育在職培訓(xùn)活動(dòng)健康水平的提高勞動(dòng)力遷移尋找工作答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第25題下列關(guān)于培訓(xùn)的說法哪些是正確的培訓(xùn)的主要目的是為了組織的生存和發(fā)展培訓(xùn)不局限于企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容包括知識(shí)和技能培訓(xùn)內(nèi)容包括心理素質(zhì)和價(jià)值觀培訓(xùn)是增加與改進(jìn)并重答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第26題有關(guān)案例研究法，下列

6、描述正確的是案例研究法是一種以集體討論方式進(jìn)行培訓(xùn)的方法案例分析可以分為兩種類型：描述評(píng)價(jià)型和分析決策型案例討論可以按照”設(shè)疑-討論-搜尋-創(chuàng)造-歸納”的步驟展開案例分析法可以和其他的培訓(xùn)教學(xué)方法一起使用案例分析法是一種填鴨式的高效率培訓(xùn)模式答案:A,B,D標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第27題培訓(xùn)需求分析的方法有工作職位分解法工作盤點(diǎn)法錯(cuò)誤分析法技術(shù)分析法績(jī)效差距分析方法答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第53題具體培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與管理包括組建培訓(xùn)項(xiàng)目小組召開培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)各類事項(xiàng)的準(zhǔn)備培訓(xùn)溝通

7、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急補(bǔ)救答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第57題案例分析法的基本要求是成本導(dǎo)向真實(shí)性問題導(dǎo)向戰(zhàn)略導(dǎo)向目的導(dǎo)向答案:B,C,E標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第58題培訓(xùn)需求調(diào)查的方法有哪些觀察法，問卷法訪談法，測(cè)驗(yàn)法他人分析法，關(guān)鍵事件法檔案資料法，集體討論法行為檢驗(yàn)法，計(jì)算機(jī)預(yù)測(cè)法答案:A,B,C,D標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第59題培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因有工作變換任務(wù)分析組織重構(gòu)提高績(jī)效人員變化答案:A,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分

8、：0.0第60題培訓(xùn)的戰(zhàn)略意義在于使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位提高和改善員工績(jī)效促進(jìn)組織變革與發(fā)展，使組織更具生命力和競(jìng)爭(zhēng)力減少員工流動(dòng)性，增強(qiáng)組織的穩(wěn)定性提高和增進(jìn)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屆感答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0第6題用測(cè)試的方法進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的缺點(diǎn)是比較主觀答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第17題1、培訓(xùn)活動(dòng)是對(duì)從業(yè)人員或者預(yù)備從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)的過程答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第18題知識(shí)學(xué)習(xí)的完整過程，可以區(qū)分為三個(gè)階段：意義的獲得、

9、保持和再現(xiàn)。答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第19題文件內(nèi)容管理是E-Learning的學(xué)習(xí)策略之一。答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第20題普遍運(yùn)用的教學(xué)策略是“判斷-指令-評(píng)價(jià)”答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0第21題仿真模擬可以分為模擬設(shè)備和模擬情境兩大類答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第22題員工違反安全規(guī)定是培訓(xùn)評(píng)估中的硬數(shù)據(jù)。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第23題學(xué)院模型的培訓(xùn)組織的架構(gòu)是由一名主管和對(duì)特定的技術(shù)領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)的專家來(lái)共

10、同領(lǐng)導(dǎo)的。答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第40題完美的培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)包括需求調(diào)查和需求分析兩個(gè)方面答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0第41題:下位學(xué)習(xí)和上位學(xué)習(xí)在知識(shí)的接受學(xué)習(xí)中，涉及新觀念和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系主要有兩種答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第42題培訓(xùn)的知識(shí)不要求培訓(xùn)的內(nèi)容面面俱到。答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第43題咨詢式培訓(xùn)從“確定需要解決的問題”開始。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第44題新員工導(dǎo)向培訓(xùn)就是組織社會(huì)化。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答

11、案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第45題客戶模型的培訓(xùn)組織的架構(gòu)是由一名主管和對(duì)特定的技術(shù)領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)的專家來(lái)共同領(lǐng)導(dǎo)的。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第46題CIPP評(píng)估模型的實(shí)質(zhì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第1題新員工導(dǎo)向培訓(xùn)答案：是指組織對(duì)從組織外部進(jìn)入到組織內(nèi)部的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，是員工進(jìn)入組織后接觸到組織人力資源管理的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是組織將聘用到的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成組織人的過程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指組織對(duì)從組織外部進(jìn)入到組織內(nèi)部的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，是員工進(jìn)入組織后接觸到組織人力資源管理的

12、第一個(gè)環(huán)節(jié)，是組織將聘用到的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成組織人的過程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第2題培訓(xùn)需求答案：組織要求具備的理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之間存在的差距。標(biāo)準(zhǔn)答案：組織要求具備的理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之間存在的差距。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第3題工作分析答案：是指收集所有與職位相關(guān)的信息，以科學(xué)和系統(tǒng)的方法確定某職務(wù)的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù)和要求，決定一項(xiàng)工作所應(yīng)包含的工作項(xiàng)目和從事此項(xiàng)工作的必備知識(shí)、技術(shù)和能力，并提供與職務(wù)本身要求相關(guān)的其它信息。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指收集所有與職位相關(guān)的信息，以科學(xué)和系統(tǒng)的方法確定某職務(wù)的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù)和要求，決定一項(xiàng)工作所應(yīng)包含的工作項(xiàng)

13、目和從事此項(xiàng)工作的必備知識(shí)、技術(shù)和能力，并提供與職務(wù)本身要求相關(guān)的其它信息。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第4題游戲培訓(xùn)法答案：把受訓(xùn)者組織起來(lái)，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸贏標(biāo)準(zhǔn)下，就一個(gè)模擬的情境進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式的游戲。標(biāo)準(zhǔn)答案：把受訓(xùn)者組織起來(lái)，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸贏標(biāo)準(zhǔn)下，就一個(gè)模擬的情境進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式的游戲。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第5題案例分析法答案：是指根據(jù)教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教師在教學(xué)過程中，以案例為基本素材，把學(xué)生帶入特定的事件情景中分析問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)并形成技能技巧的一種教學(xué)方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指根

14、據(jù)教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教師在教學(xué)過程中，以案例為基本素材，把學(xué)生帶入特定的事件情景中分析問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)并形成技能技巧的一種教學(xué)方法。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第7題學(xué)習(xí)答案：是由強(qiáng)化練習(xí)引起的潛在反應(yīng)能力的較為持久的改變。標(biāo)準(zhǔn)答案：是由強(qiáng)化練習(xí)引起的潛在反應(yīng)能力的較為持久的改變。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第8題評(píng)估的穩(wěn)定性答案：是指評(píng)估工具應(yīng)該具有足夠的一致性，在以后對(duì)某個(gè)條目進(jìn)行的評(píng)估中可以得出大體相同的結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指評(píng)估工具應(yīng)該具有足夠的一致性，在以后對(duì)某個(gè)條目進(jìn)行的評(píng)估中可以得出大體相同的結(jié)果。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此

15、題得分：0.0第47題培訓(xùn)答案：是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng)工程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng)工程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第48題學(xué)習(xí)策略答案：是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效學(xué)習(xí)的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效學(xué)習(xí)的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第49題勝任力模型（Competencyodel）答案：指擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的勝任特征的總和。標(biāo)準(zhǔn)答案：指擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的

16、勝任特征的總和。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第50題咨詢式培訓(xùn)答案：又稱為顧問式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)管理人員（或外部顧問人員）立足戰(zhàn)略層面，以咨詢與診斷的方式，協(xié)助組織清理未來(lái)重點(diǎn)業(yè)務(wù)方向，形成短期工作計(jì)劃及長(zhǎng)期規(guī)劃，并協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)跟蹤、轉(zhuǎn)化以及管理培訓(xùn)績(jī)效。標(biāo)準(zhǔn)答案：又稱為顧問式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)管理人員（或外部顧問人員）立足戰(zhàn)略層面，以咨詢與診斷的方式，協(xié)助組織清理未來(lái)重點(diǎn)業(yè)務(wù)方向，形成短期工作計(jì)劃及長(zhǎng)期規(guī)劃，并協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)跟蹤、轉(zhuǎn)化以及管理培訓(xùn)績(jī)效。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第51題組織社會(huì)化答案：是指一個(gè)新成員學(xué)習(xí)組織的價(jià)值觀系統(tǒng)、組織規(guī)范和他所加入的組織所需要的行

17、為的過程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指一個(gè)新成員學(xué)習(xí)組織的價(jià)值觀系統(tǒng)、組織規(guī)范和他所加入的組織所需要的行為的過程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第52題培訓(xùn)投資回收期答案：是計(jì)算在多少個(gè)月內(nèi)，培訓(xùn)的收益與培訓(xùn)的支出持平，計(jì)算公式為：培訓(xùn)投資回收期成本/月收益。標(biāo)準(zhǔn)答案：是計(jì)算在多少個(gè)月內(nèi)，培訓(xùn)的收益與培訓(xùn)的支出持平，計(jì)算公式為：培訓(xùn)投資回收期成本/月收益。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第54題培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)答案：是對(duì)組織成員實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，開展階段性、有目的培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目能否取得成功、成效的關(guān)鍵。標(biāo)準(zhǔn)答案：是對(duì)組織成員實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，開展階段性、有目的培訓(xùn)的關(guān)鍵

18、環(huán)節(jié)，關(guān)系到一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目能否取得成功、成效的關(guān)鍵。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第55題頭腦風(fēng)暴法答案：需要組織5至10名具有一定研究能力和知識(shí)素質(zhì)的專門人才，進(jìn)行集體討論，相互啟發(fā)，相互激勵(lì)，相互彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，引起創(chuàng)造性設(shè)想的連鎖反應(yīng)，借助競(jìng)爭(zhēng)氣氛充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的智能潛力。標(biāo)準(zhǔn)答案：需要組織5至10名具有一定研究能力和知識(shí)素質(zhì)的專門人才，進(jìn)行集體討論，相互啟發(fā)，相互激勵(lì)，相互彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，引起創(chuàng)造性設(shè)想的連鎖反應(yīng)，借助競(jìng)爭(zhēng)氣氛充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的智能潛力。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0第28題簡(jiǎn)述人學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)。答案：答：人學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是指人和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)

19、驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。（廣義）人類學(xué)習(xí)（次廣義）學(xué)生學(xué)習(xí)（狹義）標(biāo)準(zhǔn)答案：答：人學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是指人和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。（廣義）人類學(xué)習(xí)（次廣義）學(xué)生學(xué)習(xí)（狹義）您的答案：題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改第29題簡(jiǎn)述培訓(xùn)與教育的區(qū)別。答案：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象，是遺傳生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段。廣義：凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。狹義：主要指學(xué)校教育。具有系統(tǒng)性和普及性。培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng)工程。目的是解決問題，有一定

20、的時(shí)效性、功利性。標(biāo)準(zhǔn)答案：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象，是遺傳生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段。廣義：凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。狹義：主要指學(xué)校教育。具有系統(tǒng)性和普及性。培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng)工程。目的是解決問題，有一定的時(shí)效性、功利性。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改第30題確定培訓(xùn)預(yù)算的方法答案：1. 比較預(yù)算法2. 比例確定法3. 人均預(yù)算法4. 推算法5. 需求預(yù)算法費(fèi)用總額法標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 比較預(yù)算法2. 比例確定法3. 人均預(yù)算法4. 推算法5. 需求預(yù)算法費(fèi)用總額法您的答

21、案：題目分?jǐn)?shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改第31題簡(jiǎn)述影響培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的因素。答案：答：影響培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的因素可分為兩大類：一是常規(guī)性因素，二是偶然性因素。前者是指在確定培訓(xùn)需求時(shí)需要考慮的一般性因素，后者是由特殊事件所決定的。常規(guī)性因素有：社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、組織發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、同類組織培訓(xùn)的發(fā)展?fàn)顩r、員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)計(jì)、員工考核、員工行為評(píng)價(jià)、組織資源狀況對(duì)培訓(xùn)需求的限制偶然性因素有：新員工加入、員工職位調(diào)整、員工工作效率下降、顧客抱怨投訴、發(fā)生生產(chǎn)事故、產(chǎn)品質(zhì)量下降或銷量下降、組織內(nèi)部損耗升高，成本增加、發(fā)生導(dǎo)致內(nèi)部員工士氣低落的事件標(biāo)準(zhǔn)答案：答：影響培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的因素可分為兩大

22、類：一是常規(guī)性因素，二是偶然性因素。前者是指在確定培訓(xùn)需求時(shí)需要考慮的一般性因素，后者是由特殊事件所決定的。常規(guī)性因素有：社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、組織發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、同類組織培訓(xùn)的發(fā)展?fàn)顩r、員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)計(jì)、員工考核、員工行為評(píng)價(jià)、組織資源狀況對(duì)培訓(xùn)需求的限制偶然性因素有：新員工加入、員工職位調(diào)整、員工工作效率下降、顧客抱怨投訴、發(fā)生生產(chǎn)事故、產(chǎn)品質(zhì)量下降或銷量下降、組織內(nèi)部損耗升高，成本增加、發(fā)生導(dǎo)致內(nèi)部員工士氣低落的事件您的答案：題目分?jǐn)?shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改第56題10、簡(jiǎn)述培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的差別。答案：答：(1)態(tài)度上的區(qū)別；(2) 行為的發(fā)起上的區(qū)別；(3) 個(gè)體和群體；(4

23、) 目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)定；(5) 成本和收益。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)態(tài)度上的區(qū)別；(2) 行為的發(fā)起上的區(qū)別；(3) 個(gè)體和群體；(4) 目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)定；(5) 成本和收益。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改第61題簡(jiǎn)述如何構(gòu)建良好的培訓(xùn)系統(tǒng)。答案：答：(1)塑造培訓(xùn)文化；(2) 確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容；(3) 培訓(xùn)的組織實(shí)施；(4) 培訓(xùn)效果評(píng)估；(5) 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)塑造培訓(xùn)文化；(2) 確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容；(3) 培訓(xùn)的組織實(shí)施；(4) 培訓(xùn)效果評(píng)估；(5) 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改第62題簡(jiǎn)述培訓(xùn)內(nèi)容的規(guī)劃答案：答：(1)培訓(xùn)的內(nèi)容(2) 建立學(xué)習(xí)型組織(3) 團(tuán)隊(duì)精神能力培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)培訓(xùn)的內(nèi)容(2) 建立學(xué)習(xí)型組織(3) 團(tuán)隊(duì)精神能力培訓(xùn)您的答案：題目分?jǐn)?shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改第63題簡(jiǎn)述怎樣選擇和組織培訓(xùn)內(nèi)容答案：答：培訓(xùn)內(nèi)容大致有三個(gè)方面：(1) 知識(shí)，是對(duì)事物的基本認(rèn)識(shí)和理論抽象；(2) 技能，是解決基本問題的技巧和能力