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文檔簡介

1、高一期中總結(jié)高一期中總結(jié)一緊張的考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時(shí)感覺輕松了很多, 暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱” 。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進(jìn)步,雖然有幾科成績“不盡人意” 。下面就認(rèn)真分析分析吧。先說說英語和歷史吧??傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87 分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別

2、是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項(xiàng)都對,語法不知道怎么運(yùn)用感覺哪個選項(xiàng)都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因?yàn)樯洗慰荚囘€得了80 多分呢,我想的是這次至少可以考85 分的,結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66 分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。再說說政治吧。說句實(shí)話生活與哲學(xué)這

3、一冊的知識比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點(diǎn)就寫哪一點(diǎn),沒有頭緒沒有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30 分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59 分。看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆 特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣?,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。高一期中總結(jié)作文二期中考試結(jié)束了,接下來我們要做的就是總結(jié)期中考試了我們?yōu)槭裁匆?/p>

4、總結(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有好處的,在你總結(jié)的過程中尼就會發(fā)現(xiàn)一些在考試時(shí)候犯的錯誤,然后吸取教訓(xùn),防止以后再次出現(xiàn)相同的情況! 那么我們要怎么去總結(jié)呢 ?在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話 “態(tài)度決定一切” ,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功,別人也不會責(zé)怪你。方法也非常重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計(jì)劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之

5、像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。 我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實(shí)可行的計(jì)劃,并要堅(jiān)持下來。 既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,我堅(jiān)信自己的成績會有很大的提高,加油!在發(fā)成績那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語:一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

6、不過在悲哀的同時(shí),我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動會似的:剛開始跑得太慢,等想起來沖刺,已經(jīng)快到終點(diǎn)了,已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊,就怕爬不起來。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個多月里,我會給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說:我要是早點(diǎn)努力就好了。我們要有緊迫感,要有使命感,為了我們心中的目標(biāo)與夢想,讓我們珍惜今天,把握住今天吧!高一期中總結(jié)作文三為什么不下一場暴風(fēng)雨,把我從頭到腳淋個精濕,讓我冷靜,也讓我看看最

7、真實(shí)的自己。是否因?yàn)檫^于熟悉,而放松了自己?是否因?yàn)檫^于自信,而迷失了自我?是否因?yàn)檫^于放縱,而找錯了方向?看著滿滿一墻初中的成績單。曾經(jīng)一時(shí)魚躍水面,后又魚沉海底。不知這一次的排名,又會落在那個區(qū)間內(nèi)呢?我承認(rèn),這高中第一次正式的考試,的確給了我很大的震動。今天知道了考試的分?jǐn)?shù),在意料之中,又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個總結(jié)反思。語文, 58 分我想在反思之前有必要說一下我來文科實(shí)驗(yàn)班的原因。很多初中同學(xué)聽說我在文科實(shí)驗(yàn)班后都以為我在開玩笑,其實(shí)我是另有用意。初中時(shí)文科不差,但理科可以拔尖,問題是每次考試總是離滿分差著一步, 每次總會因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過文科細(xì)膩的熏陶,

8、將這個毛病改掉。課間時(shí),亨告訴我你語文58 分。我一開始還不太信, 問了他一句是不是算少了十分,當(dāng)我得知他和周老師都算了一遍,保證無誤時(shí),心中充滿了驚訝,知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高,但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的,因?yàn)?21 分的選擇我只拿到了9 分,作文分也比較低,好像只有21 分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯,還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷,對于作文,可能需要和周老師單獨(dú)討論一下,總感覺文章的感情差著一點(diǎn),不知怎樣表達(dá)??傊?這次語文對我是一個比較大的打擊,畢竟是文科班,對于一個擅長理科的男生,想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話,語文學(xué)習(xí)要靠自己。數(shù)學(xué), 81

9、分貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打,至少對于我來說,那么簡單的題,居然還會因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~而白白丟掉了四五分。這次考完試下來,自己估的分是85 分左右,發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?xì)節(jié)問題又多扣了幾分??磥砦易畲蟮拿〔桓模砜凭筒荒苌弦粋€新的臺階。英語, 77 分這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題( 也就是選擇題) 還是主要的扣分點(diǎn),后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常。個人認(rèn)為比較難的一類題是完形填空,中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦,沒有一番仔細(xì)的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些,但要拿高分也不是那么容易。物理, 82 分聽老師說,這回物理考試的選擇題我是全對。當(dāng)時(shí)就在想,咋考語文就不能全對

10、呢?但同時(shí)張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多。中考時(shí)物理有將近三十多題,高中考試突然只有二十多題,做題時(shí)感覺心里有點(diǎn)虛,所以發(fā)揮不算太好?;瘜W(xué),65 分這也是一門令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)最差。雖然初中當(dāng)了一年的化學(xué)課代表,但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開??鄯肿顕?yán)重的還是在選擇題,我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過不去,要不全對,要不錯得很慘。對于化學(xué)中錯的那些題,主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義,還不能很好地運(yùn)用。也正是這個原因,使我化學(xué)一直沒能出頭。生物, 75 分這次考試中生物發(fā)揮得最好,也算為自己挽回了一點(diǎn)面子。其實(shí)生物并不難學(xué),那些細(xì)胞的功能記主要的就行,大部分題是關(guān)于試驗(yàn)以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想,聯(lián)想所有可能有的情況,這樣做來,那些題也不覺難了。人說: “考試考砸了生氣有什么用 ?! 多沒出息 ! ” 我覺得這句話說得不太恰當(dāng)。畢竟是人,不是機(jī)器人,都有七情六欲,我們也不像周老師,達(dá)到了一定的境界,不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心??己昧烁吲d,考砸了生氣、傷心,這是很正常的,不存在什么有沒有

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