新形勢下高校圖書館參與教學改革的再思考

1、新形勢下高校圖書館參與教學改革的再考慮摘 要網(wǎng)絡與計算機的開展正改變著我們的生活，教育也不例外。傳統(tǒng)意義上的高校圖書館是高校教學改革的輔助工具，本文那么討論了新形勢以下圖書館如何通過整合自身資源、優(yōu)化效勞，積極參與到高校教學改革中去，以便更好地促進高校的開展。關鍵詞高校圖書館；參與；教學改革一、高校教學改革的必然性其次，科技的開展日新月異，計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術的開展不斷地改變著我們的生活，作為人類開展中重要組成部分之一的教育也深受這股浪潮的影響，對高等教育的影響更為突出。隨著網(wǎng)絡和信息技術的飛速開展，高等院校的教育既面臨宏大的挑戰(zhàn)也有許多機遇。課堂是學校教育教學的主要陣地，教學改革的核心自然始于

2、課堂教學。傳統(tǒng)的以黑板、粉筆和教師不厭其煩的灌輸和講解已然無法完成新形勢下課堂教學的使命了。首先，現(xiàn)代教育理論認為，學生是學習的主體，教師在學習過程中只起主導作用，傳統(tǒng)的教學形式以教師的講解為主，無視了學生學習的主體能動性，師生之間的交流較少，教學活動也顯得枯燥乏味，很明顯這已無法適應現(xiàn)代教育理論和理論的新要求。其次，如今的大學生都是伴隨著計算機和網(wǎng)絡成長起來的，借助網(wǎng)絡進展學習只是許多人的學習方式之一?；谝陨显?，各個高校近幾年都非常重視教學改革，各級各類的教改工程以及雙語課、精品課、示范課等一系列與教學改革相關的東西不斷被推出，且數(shù)量在日益擴大。二、圖書館參與教學改革的可行性許多人認為教

3、學改革只是教學單位二級學院或是教師個人的事情，與圖書館沒有太多的關系，其實不然，圖書館在高校教學改革中可以說是大有可為。首先，高校圖書館作為高校的信息中心，無論是藏書資源還是數(shù)字化圖書館都是推進高校教學改革的必備條件之一。從目前的情況來看，無論是教學形式理論還是教學理論改革都是盡量與國際接軌，都是將國外的一些教學理論與中國的實際情況相結(jié)合，探究某種教學形式在中國外鄉(xiāng)的有效性和理論性。以自主學習、合作學習和探究性學習為例，這些理論在國外都已經(jīng)非常成熟，在各級各類學校中被廣泛使用，我國的學者起初只是介紹這些理論，然后逐步應用到詳細學科中，通過課堂教學形式的改革和實驗檢驗其有效性。假設教學改革要采用

4、這些理論的話，分開圖書館肯定不行。其次，圖書館工作人員的多樣性也是其可以介入到高校教學改革的條件之一。眾所周知，隨著網(wǎng)絡和計算機的普及，圖書館除了招聘傳統(tǒng)的圖書館情報專業(yè)方面的人才之外，還有一些計算機網(wǎng)絡和通訊專業(yè)方面的高手，因為這些人需要參與網(wǎng)絡的建立與維護、數(shù)字化圖書館建立、館際互借以及其他與計算機網(wǎng)絡相關的工作。此外，近年來也有不少其他學科的研究生紛紛投身到高校圖書館事業(yè)，這些人理解和熟知該門學科的前沿知識，且熟悉圖書館的業(yè)務知識。由于這些人本身從高校畢業(yè)不久，他們更加理解目前學生的需求，假設能從局外人但又熟知該學科的特色的角度出發(fā)，給出更好的建議，肯定有助于教學改革的推進。三、圖書館參

5、與教學改革的主要舉措首先，對現(xiàn)有館藏資源進展有效整合。圖書館一般會根據(jù)圖書分類詞表對相關的書籍進展分類和收藏，統(tǒng)一的標準其有利的一面，便于管理。但有時候借閱與某一理論相關的教學書籍卻要大費周折，因為讀者需要去不同的區(qū)間尋找想要借的圖書。隨著數(shù)字圖書館的建立，高校圖書館可以嘗試把與教學改革相關的書籍進展掃描，專門建成教改板塊的圖書資料，將所有與這個理論相關的資源全部統(tǒng)一到相關的目錄。詳細講，第一層可以是某個理論，第二層包括與之相關的理論和理論，第三層可以將理論部分再細化為與詳細學科相結(jié)合。這樣不但能讓讀者看的時候一目了然，而且有利于充實和優(yōu)化數(shù)字化圖書館的建立。其次，建立館員與二級學院一對一效勞。如前所述，許多高校圖書館館員都具有不同的學科背景，所以可以根據(jù)館員的學科背景，讓具有某一學科背景的館員與相應的二級學院結(jié)成對子，深化理解該學院近期想在那些方面開展教學改革，在這個過程中圖書館又能給予什么的幫助。擔任聯(lián)絡員的館員專門建立一個QQ群，根據(jù)各學院教師在教學改革方面的需求，在圖書采購的時候優(yōu)先考慮教師關心度比較高的教改書籍，不但能進步圖書的利用率，而且也大大解決了教師施行教學改革之前擔憂文獻資料的困惑。四、結(jié)語高校的教育改革只有在改革中才能不斷前行，高校圖書館也不能墨守成規(guī)，永遠定位成高校教學改革的助手。只要通過不斷地嘗試和探究，圖書