小班家長會稿家園教育的一致性

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-860編號：_小班家長會稿家園教育的一致性編輯：_日期：_單位：_小班家長會稿家園教育的一致性用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用，并具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點，能實現(xiàn)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、班況分析：通過對幼兒一學期的培養(yǎng)，我班幼兒已基本適應了集體生活。想想剛?cè)雸@的時候，孩子們不會上廁所、腿分不開；不會吃飯、勺子不知道往嘴里放，等著老師喂。現(xiàn)在吃飯、喝水、入廁都能獨立完成（飯后擦桌子、入廁后自己提褲子

2、）。部分幼兒會自己穿脫衣服，如：午睡穿脫坎肩、自己穿鞋（左右腳不穿錯）。孩子基本養(yǎng)成了良好的生活習慣、常規(guī)（幾點干什么：飯前入廁、洗手，吃飯時不小便。上課怎么坐，上課要不要小便。喝水拿自己的杯子個別幼兒還要加強）。在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，他們喜歡念兒歌、聽故事，喜歡參加音樂游戲、折紙、畫畫等活動。當然，這些也是和家長的密切配合分不開的。但是由于幼兒年齡較小，個別幼兒語言表達能力較弱，沒有很好的自控能力，因此有的孩子會出現(xiàn)離開小椅子自由活動或與其他幼兒爭奪玩具的現(xiàn)象。本學期有待繼續(xù)發(fā)展的能力：提褲擰（前后提）；上大便后自己擦屁股（天氣變暖，穿衣服少了，開始訓練幼兒自己擦屁股）；

3、吃飯不挑食，家長不縱容孩子（以前家長現(xiàn)在家長）；學習自己疊被子。二、幼兒能力分析1、自理能力：出現(xiàn)“兩極”，能力強的能幫老師和小朋友做事，比如擦桌子、插椅子、午睡時會自己穿脫坎肩和褲子，能力差的連自己的褲子都提不正。2、交往能力：家長很關(guān)心這個問題，這學期我們也著重培養(yǎng)這方面的能力。大部分孩子能夠主動與小朋友交往，并能相處地很愉快。3、語言表達能力：許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：我們想開展一個“今天聽我說”活動，利用早餐后、午餐和晚餐前請幾個小朋友到前面跟同伴講講喜歡的話題或表演，鼓勵膽小的幼兒在小朋

4、友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。目前存在的問題：1、我班有的孩子在做事情的時候表現(xiàn)不夠?qū)Ｐ?，這學期我們準備在這方面下大力度培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，也就是所謂的常規(guī)培養(yǎng)，需家長配合和老師及時聯(lián)系。如在家里讓幼兒做一些安靜的游戲，畫畫、剪紙、看畫書等。2、部分孩子做事依賴性很強。（比如說：在家什么都依賴家長：洗手讓爸爸媽媽洗，衣服、鞋子爸爸媽媽給穿；上折紙課時自己不動手先說老師我不會）我們培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，不要總是依賴別人，那樣自己永遠都不會有進步。（當然也需要家長的配合。老師作是一方面，家長的配合也很重要，如果您什么事都給孩子包辦了，那孩子還做什么呢？）3、抗挫折

5、能力差。一部分孩子能夠坦然地面對挫折，在挫折面前能夠動腦筋思考，想辦法解決問題，并且能很好地調(diào)整心態(tài)；一部分孩子則正好相反，遇到困難就退縮，甚至產(chǎn)生逆反心理。我看到很多家長在反饋表上都談到老師要多鼓勵孩子，這不錯，但是要分情況而定，要讓孩子知道事情的對與錯，有時是非常危險的事情，而這種事情是老師再三強調(diào)不準許做的，這時老師就會進行批評教育，遇到這種情況，有的孩子能馬上改正，但有的孩子就不管不顧的繼續(xù)下去，你說你的，我做我的。還有的孩子做錯事情不能讓老師說，一說就哭或者不愿意來幼兒園了，只能聽老師表揚，不能讓老師批評。三、關(guān)于家長調(diào)查表反饋情況就家長在本周交上的調(diào)查表上提出的建議和關(guān)心的問題，我

6、看了以后歸納了以下幾點：1、培養(yǎng)孩子的語言表達能力和與人交往能力。2、培養(yǎng)孩子專心學習，耐心做事。3、多增加戶外活動的時間，鍛煉孩子的體魄。（上學期天氣比較冷又不正常，孩子剛?cè)雸@有個適應期，年齡又小，怕孩子凍感冒了，所以戶外活動較少。這學期隨著天氣變暖，結(jié)合主題活動“春天來了”和春游活動，我們班上會增加戶外活動的時間。）四、本學期的教育教學重點1、創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系環(huán)境，對幼兒和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。 2、本學期我們繼續(xù)進行主題教學。按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點

7、和變化等線索，設計一些相關(guān)的主題。每個主題都有一系列的活動。一系列的活動，是指從特定的主題出發(fā)，形成了一個教學活動、區(qū)域活動、游戲活動、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構(gòu)成的活動系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。3、在“家教園地”中我們將向家長介紹一些好的教育文章，同時我們非常希望能在“家教園地”中看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。歡迎各位家長積極投稿。4、本學期最大的特點是節(jié)日比較多，我們將以節(jié)日活動為主線，貫穿整個學期，開展三八婦女節(jié)“紅花獻給好媽媽”活動；植樹節(jié)“

8、我和小樹一起長”；雷鋒日“學習雷鋒好榜樣”；五一勞動節(jié)“愛勞動的小能手”、六一“兒童節(jié)”等一系列活動。隨著活動的開展，我們會做出進一步相應的調(diào)整，以期達到活動應有的效果。五、本學期主要活動：上學期的活動，我們按計劃進行了秋游活動、體育達標、慶元旦聯(lián)歡和家長開放日。穿鞋比賽沒有按計劃進行，原因是一段時間幼兒生病較多，堅持來園的孩子太少。3月份：1、教會幼兒新的輕器械操2、開展三八婦女節(jié)“紅花獻給好媽媽”活動；4月份：1、組織春游活動，讓幼兒走進大自然，了解春天的季節(jié)特征，2、組織開展幼兒春季趣味運動會。5月份：準備慶六一活動6月份：1、舉行穿鞋比賽，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。2、進行升班教育。六、家

9、園配合方面首先，感謝各位家長在上學期對我們工作的大力支持，大部分家長對孩子出現(xiàn)的問題能及時和老師聯(lián)系，交流溝通，使雙方教育一致，促進幼兒的健康成長，這學期的工作依然離不開家長的支持和配合。1、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學年齡段，因此在接送孩子的時間上，要請家長多多配合。早上幼兒一定要在8點左右入園就餐，以保證全天教學活動的正常開展。2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因為我們的教學計劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對幼兒的學習有很大的害處?？梢岳眉倨趲Ш⒆臃潘?，養(yǎng)成正確的生活、學習節(jié)奏。3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成

10、良好的衛(wèi)生習慣，在雙休日里，定期為幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。4、正確對待孩子之間的沖突。5、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。幼兒隨著年齡的增大，獨立性也就越來越強，家長們可以適當?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干，邊干邊學對孩子來說是一種樂趣。家長可針對自己孩子的情況，由簡入深的培養(yǎng)幼兒的自理能力。（多動口，少動手）6、了解孩子幼兒階段的心理發(fā)展特點，正確理解孩子的語言。7、希望各位家長具體做的事。（1）早上送孩子來園一定要跟老師交接。（簡單介紹孩子的情況：感冒剛好、體溫偏高、身上起疙瘩、手破了、碰傷了）以便老師有目的的個別照顧。如果孩子不舒服，咳嗽厲害等情況，中午最好接回家午睡。（2）幼兒口袋不要有任何危險品。（扣子、瓜子、卡子）幼兒園有規(guī)定每個孩子都不允許帶首飾入園，特別是脖子上的掛件，請家長將孩子的首飾放在家里，以免發(fā)生危險。請家長注意，就是幼兒園規(guī)定，不能把外帶食品帶到班上，包括零食和生日蛋糕等。（3）請家長在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習慣。（4）在家要對孩子多培養(yǎng)其動手能力。（5）關(guān)于接孩子的事情，如果家長本人不能來接孩子，請?zhí)崆案嬖V班上老師或者