觸摸春天上課課件

1、2021/3/911717、觸摸春天、觸摸春天2021/3/92誰能描述一下你心中的春天。誰能描述一下你心中的春天。2021/3/932021/3/942021/3/952021/3/96描寫春天的詩句：描寫春天的詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨沾衣欲濕杏花雨, ,吹面不寒楊

2、柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng). . 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。2021/3/97描寫春天的詞語：春意盎然春意盎然 草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛 鶯歌燕舞鶯歌燕舞 萬紫千紅萬紫千紅 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇 花紅柳綠花紅柳綠 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 滿園春色滿園春色 花枝招展花枝招展 鳥語花香鳥語花香 百花齊放百花齊放 含苞欲放含苞欲放 2021/3/98花繁葉茂繁花似錦花團(tuán)錦簇2021/3/992021/3/9102021/3/9112021/3/9122021/3/913 進(jìn)入課

3、文大世界進(jìn)入課文大世界 分析課題：分析課題： 觸摸是什么意思？觸摸是什么意思？ “觸摸觸摸”是用手接觸后輕輕移是用手接觸后輕輕移動(dòng)：春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，動(dòng)：春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是無法觸摸到的。課文以是無法觸摸到的。課文以“觸摸觸摸春天春天”為題，揭示了為題，揭示了“感受春感受春天天”，感受生活，珍惜生命，感受生活，珍惜生命“這這一主題。一主題。2021/3/914那么一些雙目失明、失那么一些雙目失明、失去視覺的盲人心中的春去視覺的盲人心中的春天又會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)?zhí)煊謺?huì)是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽猜測(cè)一下。同學(xué)們大膽猜測(cè)一下。2021/3/915 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并說出文章

4、的主要內(nèi)容。1、學(xué)會(huì)本課生字詞。3、摘錄、積累好詞佳句。2021/3/916mng chng k盲盲童童 小小徑徑 穿梭穿梭 流流暢暢 磕磕磕磕絆絆絆絆qio shn h xing qun 悄悄然然 一一瞬瞬間間 弧弧線線 飛飛翔翔 權(quán)權(quán)利利bn nio繽繽紛紛 清香清香裊裊裊裊 曲線曲線q2021/3/917悄悄劃劃qio( )qio( )qioqio（ ）huhu（ ）huhu（ ）計(jì)劃計(jì)劃劃船劃船悄然無聲悄然無聲靜悄悄靜悄悄2021/3/918弧弧 孤孤 狐狐 h h弧線弧線孤獨(dú)孤獨(dú)狐貍狐貍 2021/3/919你你知知道道這這些些詞詞語語的的意意思思嗎嗎小徑：流暢：磕磕絆絆：瞬間：繽紛

5、：狹窄的道路；小路。流利，通暢。形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。轉(zhuǎn)眼之間。繁多而凌亂。穿梭：象織布的梭子來回活動(dòng)，形容來往頻繁。2021/3/920自學(xué)提示：自學(xué)提示： 默讀課文，思考課文寫了一件什么事？默讀課文，思考課文寫了一件什么事？ 這篇課文寫了在春天的一個(gè)早晨，盲童安靜這篇課文寫了在春天的一個(gè)早晨，盲童安靜用雙手?jǐn)n住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己獨(dú)特用雙手?jǐn)n住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己獨(dú)特的方式觸摸著春天的一件事。的方式觸摸著春天的一件事。2021/3/921安靜的手指悄然合攏，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！真是一個(gè)奇跡！悄然悄然悄

6、然:沒有聲音或聲音很低“竟然”表示出乎意料，因?yàn)榘察o看不見，卻抓住了蝴蝶，出人意料又在情理之中。 竟然竟然2021/3/922 鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。 春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。 春天來了，盲童安靜整天在小區(qū)綠地的花香中流連。（流連忘返 戀戀不舍 留戀）從這個(gè)詞你感受到什么？（安靜對(duì)花的喜愛）2021/3/923怎樣才能讀出感情？ 春天來了，小區(qū)的綠地上花繁春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在

7、花香中流連。整天在花香中流連。2021/3/9242021/3/925 安靜在花叢中穿梭。她走得很安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，流暢，磕磕絆絆?？目慕O絆。穿梭穿梭磕磕絆絆磕磕絆絆流暢流暢2021/3/926 她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。向一朵沾著露珠的月季花。 她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。季花。慢慢地慢慢地極其準(zhǔn)確地極其準(zhǔn)確地比較下面兩個(gè)句子，哪一句更好，為什么？比較下面兩個(gè)句子，哪一句更好，為什么？2021/3/927 隨著這個(gè)奇

8、跡，我們仿佛看到了安靜第一次隨著這個(gè)奇跡，我們仿佛看到了安靜第一次來到這個(gè)花園的情景來到這個(gè)花園的情景那是一次又一次的磕磕那是一次又一次的磕磕絆絆，甚至一次又一次地摔倒，她只是想攏住一絆絆，甚至一次又一次地摔倒，她只是想攏住一朵花，卻一次又一次地失誤、一次又一次地?fù)淇?。朵花，卻一次又一次地失誤、一次又一次地?fù)淇??？墒?，她是多愛這里啊！就這樣，一天又一天，可是，她是多愛這里啊！就這樣，一天又一天，一年又一年，終于有一天，終于有一天，那是她一年又一年，終于有一天，終于有一天，那是她人生中的第八個(gè)春天，奇跡發(fā)生了人生中的第八個(gè)春天，奇跡發(fā)生了（）安靜安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕在花

9、叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。最后安靜在一株月季花前停下來。絆絆。最后安靜在一株月季花前停下來。她慢慢她慢慢地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！奇跡！2021/3/928 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間 ，安靜的臉上充滿了 。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。撲騰撲騰驚訝驚訝2

10、021/3/929 蝴蝶在安靜的手里撲騰。此時(shí)，安靜在想些什么呢？她又為什么那么驚訝？ 蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。2021/3/930蝴蝶在她的手指間撲騰，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。安靜的臉上充滿了驚訝。 驚訝驚訝驚訝驚訝既說明了安靜沒有想到既說明了安靜沒有想到會(huì)抓住蝴蝶，又說明了蝴蝶會(huì)抓住蝴蝶，又說明了蝴蝶在她手中撲騰，那種生命的在她手中撲騰，那種生命的感覺讓安靜驚訝感覺讓安靜驚訝2021/3/931 安靜的手指悄然合攏，安靜的手指悄然合攏，竟然竟然攏住了攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓

11、住了。蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 安靜神奇的靈性是什么？她為什么能安靜神奇的靈性是什么？她為什么能創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)奇跡呢？創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)奇跡呢？ . . . . .2021/3/932 安靜的手指悄然合攏，安靜的手指悄然合攏，竟然竟然攏住了攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 這神奇的靈性就是安靜對(duì)花的愛，對(duì)大自這神奇的靈性就是安靜對(duì)花的愛，對(duì)大自然的愛，對(duì)春天的愛，對(duì)生命的熱愛然的愛，對(duì)春天的愛，對(duì)生命的熱愛 。. . . . .2021/3/933蝴蝶在安靜的手里撲騰。此時(shí)，安靜在想

12、些什么呢？ 2021/3/934 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間 ，安靜的臉上充滿了 。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。安靜的此時(shí)的安靜的此時(shí)的內(nèi)心我們可以內(nèi)心我們可以用什么詞來概用什么詞來概括呢括呢? 她為什么會(huì)她為什么會(huì)驚訝？此時(shí)安靜驚訝？此時(shí)安靜會(huì)對(duì)蝴蝶說什么會(huì)對(duì)蝴蝶說什么呢？全新的經(jīng)歷呢？全新的經(jīng)歷指什么？指什么？( 多姿多彩的多姿多彩的世界世界 )撲騰撲騰驚訝驚訝2021/3/935 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。 安靜在張望什么？反映了怎樣

13、的心情？2021/3/936 許久，她張開手指，許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。安靜仰起頭來張望。 張望一詞不僅表現(xiàn)出了安靜對(duì)蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往2021/3/937 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。 此刻安靜的心上一定劃過一條美麗的此刻安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線，弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其其 優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。優(yōu)美的

14、曲線，述說著飛翔的概念。 （這里運(yùn)用安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫面。這里運(yùn)用安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫面。海倫.凱勒曾說過：世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。盡管安靜什么也看盡管安靜什么也看不見，但她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到不見，但她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。飛翔的快樂，人生的美好。2021/3/938 安靜抬起頭張望，此刻她安靜抬起頭張望，此刻她的心隨著振翅遠(yuǎn)飛的蝴蝶的心隨著振翅遠(yuǎn)飛的蝴蝶飛到飛到；飛到飛到；飛到飛到；她感到這是一個(gè)她感到這是一個(gè)的春天，的春天，這是一個(gè)這是一個(gè)的世界。的世界。 2021/3/9

15、39我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界（熱愛春天，熱愛生活），一瞬間，我深深地感動(dòng)了。2021/3/940 誰都有生活的權(quán)利，誰都可誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。2021/3/941誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 答：我的理解是：每一個(gè)人都有生活的權(quán)利，無論你是否有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，編織出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。比如殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，身殘志堅(jiān)的海倫凱勒、張海迪等等他們用自己的毅力樂觀面對(duì)生活，值得

16、我們學(xué)習(xí)2021/3/942主題思想課文通過描寫盲童安靜在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的贊嘆。2021/3/943安靜是個(gè)怎樣的女孩？安靜是個(gè)怎樣的女孩？ 善良、熱愛生活、 熱愛生命2021/3/944 課外練習(xí) 通過安靜的舉動(dòng)，你想對(duì)安通過安靜的舉動(dòng)，你想對(duì)安靜說些什么？靜說些什么？安靜，我想對(duì)你說安靜，我想對(duì)你說：2021/3/945小 結(jié)： 1、多么美好的春天啊，同學(xué)們，從這個(gè)普通的盲童身上，讓我們看到了什么？ 她對(duì)春天的熱愛，對(duì)生活的熱愛，對(duì)人生的熱愛，所以說“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造

17、一個(gè)屬于自己的春天?！?021/3/946我們生活得很精彩我們生活得很精彩 2020世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是其勇敢的方式震撼了世界，她就是海海倫倫凱勒凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的生命的8888個(gè)春秋，卻熬過了個(gè)春秋，卻熬過了8787年無年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部

18、力量德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)時(shí)代周刊為殘疾人造福，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為評(píng)選為2020世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。2021/3/9472021/3/948 我失去了雙臂，我失去了雙臂，但上帝只想讓我擁抱但上帝只想讓我擁抱更大的世界更大的世界 。 我能像正常人一我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感