小學(xué)語文四年級下冊語文園地六一課一練

1、語文園地一、交流平臺。一些較長的故事， 為了讓讀者能清楚地了解一些內(nèi)容， 可采用的寫法為 ( ()()(多選) )A A 用序號來標(biāo)示文章一共有幾個部分。B B 給每部分內(nèi)容列一個小標(biāo)題。C C .把每部分用空行的方式分開。二、 用修改符號修改下面一段話。一個風(fēng)和日麗的一天，我在學(xué)校的花叢中發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。我仔細(xì)一看，上 面還有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只螞蟻放到了蜘蛛網(wǎng)上。結(jié)果，令人驚奇的 事情終于發(fā)生了，螞蟻在蜘蛛網(wǎng)上竟然不能像蜘蛛那樣爬行自如。這是為什么呢？三、 讀句子，完成練習(xí)。1 1第一組：媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也 抓不住。雨來像

2、小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。(1)(1)_ 從加點(diǎn)部分體會到句子運(yùn)用了的修辭手法，生動形象地寫出了_ ，表達(dá)了作者對雨來的 _。(2)(2)她跳著輕快的舞蹈。改寫成比喻句，寫出她跳舞的樣子：2.2. 第二組：她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(1)(1)從加點(diǎn)部分體會到這組句子運(yùn)用了 _ 的修辭手法，生動逼真地寫出了_，突出了作者對敵人的_與_ 。(2)(2)那個小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。 改寫成比喻句，寫出小偷的貪婪：四、把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山眾鳥咼飛盡，孤云獨(dú)去

3、閑。1.1. 把詩句補(bǔ)充完整。2.2. 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(1)(1)眾鳥高飛盡。( () )2 2.A A .沒有了B B .所有的(2)(2)孤云獨(dú)去閑。( () )A A.悠閑 B B .空閑3.3. 判斷對錯，對的打“/”，錯的打“ X”。(1)(1) 古詩的前兩句寫景，后兩句抒情，抒發(fā)了作者孤獨(dú)寂寞的思想感情。( () )(2)(2) 后兩句詩句運(yùn)用了擬人手法，寫出了詩人與敬亭山互為知音的思想感情。()()(3)(3) 這首詩的寫作目的是贊美敬亭山美麗的風(fēng)景。( () )五、口語交際。和朋友相處，最重要的是什么？有人認(rèn)為，是彼此信任；有人認(rèn)為，是愿意分享，不自私請寫出你的看

4、法。( (至少三條)()(答案靈活) )1.1._2 2.3 3.天，我在學(xué)校的花叢中發(fā)現(xiàn)了 一張蜘蛛網(wǎng)。我仔細(xì)一看，上面還有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只螞蟻放到了蜘蛛網(wǎng)上。結(jié)果,、ABCABC語文園地參考答案二、一個風(fēng)和日麗的一令人驚奇的事情終于發(fā)生了，螞蟻在蜘蛛網(wǎng)上竟然不能像蜘蛛那樣爬行自如。這是為什么呢？三、 1.(1)1.(1)比喻 雨來的外形特點(diǎn)喜愛之情(2)(2)她跳著輕快的舞蹈，像一只漂亮的蝴蝶穿梭在百花叢中。2.2. (1)(1)比喻 敵人的兇殘 厭惡 憎恨(2)(2)那個小偷像一只餓狼，貪婪地盯著柜臺 里的珠寶。四、 1 1相看兩不厭 只有敬亭山2.(1)A2.(1)A (2)A(2)A3.3.