對聯(lián)解題技巧

1、對聯(lián)解題技巧對聯(lián)，是我國文學(xué)園地中的一枝奇葩。對聯(lián)從2004年高考試卷中閃亮登場，并獲得一致好評。以后的高考中在多份試卷中也反復(fù)出現(xiàn)過，而且命題方式定會趨向多樣化。因此加強對聯(lián)知識儲備，強化訓(xùn)練，是十分必要的。【點擊考綱】在高考考試大綱中，對對聯(lián)的考查雖然沒有明確的規(guī)定。但是，近幾年，對聯(lián)的考查常常在“仿用句式”或“修辭手法”的考查中間接出現(xiàn)，不可忽視?！久}規(guī)律】以“對對聯(lián)”的形式設(shè)計題目，既貼近生活，乂新穎，給人耳目一新的感覺，如2008年重慶卷第19題。寫對聯(lián)是一個非常成熟的題型，屆于“正確運用常見的修辭手法”考查的范圍，也屆于“仿用句式”考查的范圍。一、考查題型（一）情境式題型示例1:

2、在雅典奧運會上，我國體育健兒不懼強手，奮勇拼搏，取得了金牌總數(shù)位居第二的歷史性突破。請你據(jù)此擬一副對聯(lián)。對聯(lián)：這種題型給考生提供一個特定的情境，結(jié)合“得體”這一考點要求擬寫對聯(lián)?？忌鷶M寫的對聯(lián)不但要符合對聯(lián)的寫作要求,而且還要符合命題者所提供的特定情境。凱歌高奏龍騰雅典；捷報頻傳獅醒東方（二）概括式題型示例2:用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標題。新華社香港9月9日電中國奧運金牌選手代表團9日結(jié)束了為期3天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)白名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚嘩等到澳門外港碼頭迎接。奧運金牌選手訪港3天來

3、，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運健兒2008再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運金牌選手。到澳門時，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團將在澳門活動2天。對聯(lián)：這種題型的特點是把擬寫對聯(lián)和壓縮語段的考點結(jié)合起來。做這種對聯(lián)題，首先要求把主要信息篩選出來并加以概括，然后用對聯(lián)形式加以組織。參考答案：香港歡送金牌選手；澳門喜迎體壇精英。（三）話題式題型示例

4、3:請你從“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯(lián)。話題：對聯(lián)：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這種話題式題型只給考生提供一個話題，而其他方面都不加限制，這就為考生展現(xiàn)自己的才華提供了自由而廣闊的舞臺，人人得以展個性，顯才情，見靈氣。勤學(xué)一一識遍天下字；讀盡人問書。立志一一海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。（四）組合式題型示例4:請運用相關(guān)知識，把下列短語組合成一副贊頌我國南宋一著名詩人的對聯(lián)。池館重新接草堂宦游西蜀煙塵誓掃還金闕志復(fù)中原詩繼少陵派開南宋更入活風明月高吟鐵馬銅駝對聯(lián)：這種題型和相關(guān)的文學(xué)常識、語言連貫等考點結(jié)合起來，綜合性較高。要正確把這些短語組合成一副對聯(lián)，先要判斷

5、對聯(lián)所寫的是誰。把陸游的生平及“王帥北定中原日，家祭無忘告乃翁”“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”等詩句和提供的短語相對照，可知對聯(lián)寫的是陸游。然后根據(jù)語言連貫及對聯(lián)上聯(lián)和下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相對、仄起平收等特點，加以組合。答案為：宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入活風明月，池館重新接草堂。（五）調(diào)整式題型示例5:南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出。上聯(lián)進行適當?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外宵山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。

6、下聯(lián)調(diào)整為：這種題型既測試了對聯(lián)的相關(guān)知識，也測試了語言表達連貫、正確使用修辭方法等考點?？忌紫纫獙@五個句子的外部順序進行調(diào)整，即調(diào)整為：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。其次，上聯(lián)“問樓外宵山，山外白云”為頂針修辭格，故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)整：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日。最后，根據(jù)對聯(lián)的特點，進一步調(diào)整為：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天二、寫作對聯(lián)的原則，解題方法可概括為6要：字數(shù)相等平仄相反詞性相同結(jié)構(gòu)相似語義相關(guān)上下銜接1、字數(shù)相等平仄相反上下聯(lián)字數(shù)要完全相等，不多不少.平仄是對對聯(lián)的音韻所

7、做的嚴格要求，對聯(lián)為何聽起來悅耳和諧，就是因為注意音韻的平仄搭配，何為平，何為仄12聲為平34聲為仄如書山有路勤為徑平平仄仄平平仄學(xué)海無涯苦作舟仄仄平平仄仄平我們只用記隹一個規(guī)則那就是仄起平收意思是“上聯(lián)尾字用仄聲，下聯(lián)尾字用平聲”,這乂是一條定律，輕易不能違反的。2、詞性相同結(jié)構(gòu)相似也就是上下聯(lián)中，虛對虛，實對實，名對名，動對動，形對形，副對副，季節(jié)對季節(jié)，時間對時間，顏色對顏色人名對名，地名對地名如寒塘渡鶴影冷月葬花魂海闊憑魚躍，天高任鳥飛社會和諧發(fā)展人民幸福安康也就是并列結(jié)構(gòu)對并列如心有三愛奇書駿馬佳山水園栽四物宵松翠竹白梅蘭風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心動賓結(jié)構(gòu)對如攻克科

8、學(xué)堡壘攀登文化高峰人有良心方講理官無雜念不貪財主謂對主謂，主謂賓對主謂賓處處春光好家家氣象新3、語義相關(guān)上下銜接上下聯(lián)的含義必須相互聯(lián)系，不能是毫不相關(guān)的兩碼事，但乂不能重復(fù)。從這角度說，有三種類型。一是正對，二是反對，三是申對正對，上下句意思相近相似相補相襯如光陰似箭日月如梭反對上下旬一正一反，相反相對如有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成陰申對（流水對）下聯(lián)是上聯(lián)意思的繼續(xù)和補充上下句意思具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。如“才飲長沙水，乂食武昌魚”。如“欲窮千里目更上一層樓”三、對聯(lián)兩忌1忌同字即上下聯(lián)不能有相同的字。如“科學(xué)能致富”對“藝術(shù)能修身”，對“誠信能納財”則犯忌，因為上下聯(lián)都有“能”字。如花美眷對似水流年2忌同意如“祖國7工山好”，有學(xué)生提筆寫成“國家氣象新對聯(lián)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一種藝術(shù)，古往今來有許多大文豪大詩人都有對聯(lián)作品傳世，比如蒲松琳齡為了勉勵自己曾在自己的