河北公務員模擬題每日一練言語(二十三)

1、河北公務員模擬題每日一練言語（二十三）2018年河北公務員4月21日筆試，如何備戰(zhàn)河北公務員考試。在這里華圖小編精心準備了一些河北公務員考情介紹、河北公務員考試技巧的文章，助力所有參加河北公務員考試的考生。小圖在華圖公務員筆試班等著大家，祝大家順利上岸。1. 有學者認為，應該將個人數(shù)據信息作為公共物品來規(guī)制，對個人數(shù)據信息使用進行治理的主體應該是政府專門機構，因而治理的法律性質應該是公法而不是私法，治理的目的是為了公共利益和公共安全而促進個人數(shù)據信息的自由共享。這種治理方式并不影響和損害已經存在的私權利如隱私權和其他財產權等。這段論述中未涉及的一項是（）。A個人數(shù)據信息治理的措施程序B個人數(shù)據

2、信息治理的法制屬性C個人數(shù)據信息治理的意義目的D個人數(shù)據信息治理的行政主體“互聯(lián)網+”下的“荷爾蒙經濟”，燒旺了網絡直播產業(yè)。與土豪粉絲一擲千金、千金買笑相伴的，是丑小鴨變天鵝、一夜暴富的傳說，讓美女、靚仔、資本都趨之若鶩，但也應該在法律法規(guī)與道德倫理容許的范圍內。度沒把握好，問題就來了。網絡直播從最初的“主要看氣質”到今天的主要拼膽量，以“直播造人”為標志，“無聊經濟”荷“爾蒙經濟”有低俗化、無恥化風險，受到公眾詬病乃至法律懲戒是必然的。這段文字意在強調（）。A.網絡直播面臨的困局B. 網絡直播盛行的原因C. 網絡直播要自律更要他律D. 網絡直播的社會影響腳手架上的建筑工、寒風里的快遞員、忙

3、前忙后的餐廳服務員、為城市建設增添光彩的環(huán)衛(wèi)工人再低微的骨頭里也有江河”。關注這些可能淹沒在大詞”中的個體，帶著感情去正視解決，不斷提升社會治理水平，相信，在一個農民工大國里，可以蹚出一條更從容、更安全、更正義的權益守護之路，讓他們能夠帶著笑容、帶著尊嚴，播種希望、走向明天。這段文字意在說明（）。A法律是維權的重要武器，農民工權益糾紛理應被納入法治軌道解決B. 農民工參與到社會治理的運行體制當中來C. 農民工權益守護之路艱難D. 從多維度上，全方位、全過程地為農民工群體賦權”不像圍棋是有勝負關系的，在某種程度上可以被量化，詩歌所展現(xiàn)的語言的優(yōu)美與豐富的人類內心世界，永遠無法被量化、被標準化。人

4、工智能在“閱讀”上可以遠遠超出所有詩人，能夠識別出哪些詞是高頻的，可以按照基本的詩歌規(guī)則組合出一首詩，但這種組合不是創(chuàng)作。在這個意義上，無法區(qū)別的，是糟糕的作品與機器人寫的作品。如果把杜甫的詩和機器人寫的詩混在一起，肯定容易區(qū)分。對于人工智能的創(chuàng)作，作者的看法是（）。A.人工智能創(chuàng)作的作品質量會超過人類的作品B. 人工智能的創(chuàng)作尚不能量化和標準化人類的內心世界C. 人工智能的創(chuàng)作不足以與人類的作品媲美D. 人工智能的創(chuàng)作前景無限好生活其間，你優(yōu)雅，城市便不粗俗；你精神明亮，。當文明傳遞在城市的每個神經末梢，流進每個居民的血液之中，我們就敢說，這是一座有品位的城市，一座宜居的城市，一座閃爍著文明

5、之光的城市。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.城市便不灰暗陰沉B.城市便不急躁喧嘩C.城市便光鮮亮麗D.城市便燦爛輝煌A【解析】第一步，觀察選項，對應原文。第二步，A項“措施程序”，在文中無從體現(xiàn)，屬于無中生有，A項不符合文意。B項“法制屬性”對應“治理的法律性質應該是公法而不是私法”，B項符合文意。C項“意義目的”對應“治理的目的是為了公共利益和公共安全而促進個人數(shù)據信息的自由共享”，C項符合文意。D項行政主體”對應對個人數(shù)據信息使用進行治理的主體應該是政府專門機構”，D項符合文意。因此，選擇A選項。1. C【解析】第一步，分析文段。首句講述互聯(lián)網+”帶動了網絡直播的盛行。第二句先陳述了

6、網絡直播盛行帶來的問題，接著通過“但是”和“應該”提出解決對策。最后兩句通過反面論證和反面例子來強調“直播的度'把握不好帶來的危害”，進而論證解決對策的必要性。第二步，文段是“分-總-分”結構，第二句話提出的對策即文段的重點，即通過“法律和道德倫理”來約束網絡直播。第三步，對比選項，C項“他律”是“法律法規(guī)與道德倫理容許的范圍”的同義替換。因此，選擇C選項。2. D【解析】第一步，分析文段。首句先指出各行業(yè)中的體力勞動者都有尊嚴，接著提出要關注這類群體，呼吁社會要去解決他們面對的權益不公問題。第二步，可知文段是“分-總”結構，第二句中作者的呼吁是文段重點，即希望社會從各方面為體力勞動者維權。因此，選擇D選項。3. B【解析】第一步，分析文段。找到作者論述人工智能創(chuàng)作”的關鍵信息。文段先闡述詩歌語言的優(yōu)美與人類豐富的內心世界，無法被量化和被標準化。接著指出人工智能按照規(guī)則組合的詩不是創(chuàng)作。最后通過“在這個意義上”指出人工智能創(chuàng)作的詩無法與優(yōu)秀作品相媲美。由此可見，作者對“人工智能的創(chuàng)作是不認可的”。第二步，對比選項，B項“人工智能的創(chuàng)作尚不能量化和標準化人類的內心世界”，符合作者對“人工智能的創(chuàng)作”的否定態(tài)度。因此，選擇B選項。4. A【解析】第一步，分析橫線處上下文的語境。根據橫線前的；”可知，橫線