英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主干課程簡(jiǎn)介范文

1、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主干課程簡(jiǎn)介英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)體系分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大教學(xué)類(lèi)別。理論教學(xué)類(lèi)包括公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)教育課、選修課三個(gè)教學(xué)平臺(tái)。公共基礎(chǔ)課平臺(tái)包括通識(shí)教育課和教師教育課；專(zhuān)業(yè)教育課平臺(tái)包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課；選修課平臺(tái)包括通識(shí)選修課和專(zhuān)業(yè)選修課。實(shí)踐教學(xué)類(lèi)包括入學(xué)教育與軍訓(xùn)、勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、技能訓(xùn)練與測(cè)試、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等八個(gè)部分。專(zhuān)業(yè)主干課程簡(jiǎn)介：1 、基礎(chǔ)英語(yǔ)：本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，課本共五冊(cè)，系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練基本語(yǔ)言技能，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)邏輯思維的能力。學(xué)生能正確地模仿和正音，在交

2、流中發(fā)音正確；具有較強(qiáng)的辯音、正音和示范朗讀能力。培養(yǎng)通過(guò)語(yǔ)境學(xué)習(xí)和記憶詞匯的能力。選用教材：新編英語(yǔ)教程第1-4 冊(cè)，每?jī)?cè)由學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)、錄音磁帶組成。由李觀儀主編，上海外語(yǔ)教育出版社出版。參考書(shū)目：綜合教程，戴煒棟主編，上海外語(yǔ)教育出版社。綜合英語(yǔ)教程，黃源深主編，高等教育出版社。牛津當(dāng)代英語(yǔ)成語(yǔ)詞典，牛津大學(xué)出版社?？己朔绞剑嚎荚噷W(xué)時(shí)：366 學(xué)時(shí)學(xué)分：22 學(xué)分2、高級(jí)英語(yǔ)：高級(jí)英語(yǔ)是一門(mén)訓(xùn)練學(xué)習(xí)學(xué)生綜合技能尤其是閱讀理解，語(yǔ)法修辭與寫(xiě)作能力的課程。課程通過(guò)閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，包括涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、文學(xué)、教育、哲學(xué)等方面的名家作品，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，加深學(xué)生

3、對(duì)社會(huì)和人生的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨(dú)立思考的能力，鞏固和提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言技能。每課均配有大量的相關(guān)練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、文體分析和寫(xiě)作練習(xí)等，使學(xué)生的英語(yǔ)水平在質(zhì)量上有較大提高。選用教材：新編英語(yǔ)教程第5-8 冊(cè)，每?jī)?cè)由學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)、錄音磁帶組成。由李觀儀主編，上海外語(yǔ)教育出版社出版。參考書(shū)目：跨文化交際英語(yǔ)教程，許力生主編，上海外語(yǔ)教育出版社。美國(guó)文學(xué)欣賞，吳定柏主編，上海外語(yǔ)教育出版社。西方文化導(dǎo)論，葉勝年主編，上海外語(yǔ)教育出版社?，F(xiàn)代英語(yǔ)修辭學(xué)，胡曙中主編，上海外語(yǔ)教育出版社。新編英漢翻譯教程， 孫致禮主編，上海外語(yǔ)教育出版社。

4、新編漢英翻譯教程，陳宏薇、李亞丹主編，上海外語(yǔ)教育出版社。考核方式：考試學(xué)時(shí)：192 學(xué)時(shí)學(xué)分：10 學(xué)分3、 英語(yǔ)聽(tīng)力：本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，課本共四冊(cè)，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力和理解能力。能聽(tīng)懂程度略低于學(xué)過(guò)的綜合英語(yǔ)課文的有聲材料，語(yǔ)速為每分鐘120 詞。 能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家電臺(tái)用較慢速度播放的新聞報(bào)導(dǎo)。選用教材： Listen To This 初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)聽(tīng)力教程，第1-4 冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。 Step By Step 第 1-4 冊(cè)，華東師范大學(xué)出版社。美語(yǔ)路路通之聽(tīng)說(shuō)通入門(mén)篇及第1-4 冊(cè)， 遼寧教育出版社。參考書(shū)目：專(zhuān)四、專(zhuān)八聽(tīng)力資料及

5、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)?？己朔绞剑嚎荚噷W(xué)時(shí)：58 學(xué)時(shí)學(xué)分：4 學(xué)分4、英語(yǔ)閱讀：本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，指導(dǎo)學(xué)生閱讀大量的不同題材的英語(yǔ)文章，深化所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀速度和擴(kuò)大知識(shí)面，掌握閱讀技巧，培養(yǎng)文學(xué)欣賞能力。能以每分鐘70 個(gè)詞的速度閱讀生詞率不超過(guò)5%的讀物。課內(nèi)閱讀量為37.5 萬(wàn)詞，課外閱讀量為62.5 萬(wàn)詞。選用教材：美語(yǔ)路路通之閱讀通第1-4 冊(cè)，遼寧教育出版社。參考書(shū)目： 21 世紀(jì)英語(yǔ)閱讀系列教材，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社。新編大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程，外文出版社?？己朔绞剑嚎荚噷W(xué)時(shí)：186 學(xué)時(shí)學(xué)分：12 學(xué)分5、英語(yǔ)語(yǔ)音：本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的辯音、正音及朗讀能力

6、，了解英語(yǔ)語(yǔ)音的基本知識(shí)和理論，不斷提高語(yǔ)音水平，掌握發(fā)音的基本規(guī)律，自覺(jué)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練。選用教材：實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)音，高等教育出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：26 學(xué)時(shí)學(xué)分：2 學(xué)分6、英語(yǔ)寫(xiě)作：本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，包括撰寫(xiě)提綱、文章摘要、日常應(yīng)用文和一般題材的短文。能根據(jù)所讀材料寫(xiě)提綱、記筆記，在1 小時(shí)內(nèi)能寫(xiě)300 詞的短文，要求內(nèi)容完整、條理清晰、語(yǔ)法正確、格式規(guī)范、語(yǔ)言得體。選用教材：英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)，朱繼武主編，西北工業(yè)大學(xué)出版社參考書(shū)目：英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)，丁往道主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：64 學(xué)時(shí)學(xué)分：4 學(xué)分7、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)：英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)是一門(mén)以影像為教學(xué)手段的英語(yǔ)實(shí)踐課。

7、它的任務(wù)是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)對(duì)影像上的要求進(jìn)行回答， 同時(shí)為學(xué)生提供廣泛的語(yǔ)言知識(shí)，豐富學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和應(yīng)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。選用教材：英美影視欣賞，王叢梅，佟玲玲主編，東北大學(xué)出版社參考書(shū)目：新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程，王大偉主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程，盧志鴻主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：64 學(xué)時(shí)學(xué)分：4 學(xué)分8、英語(yǔ)語(yǔ)法：英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課，該課程幫助學(xué)生比較系統(tǒng)地了解分析英語(yǔ)語(yǔ)法的方法，使他們認(rèn)識(shí)、了解英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別以及從詞到句再至語(yǔ)篇的構(gòu)造。通過(guò)對(duì)各個(gè)語(yǔ)法層次，即詞素、詞、詞組、分句和句子的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)

8、和分析， 提高學(xué)生使用英語(yǔ)的規(guī)范性以及傳遞信息、表達(dá)思想的準(zhǔn)確性和邏輯性。由于學(xué)生在中學(xué)階段已經(jīng)了解、掌握了相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)，本課程不求面面俱到，而是有所側(cè)重。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 本課程旨在進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為后來(lái)的學(xué)習(xí)和研究英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)奠定基礎(chǔ)。選用教材：實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法，張道真主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社參考書(shū)目：牛津?qū)嵱糜⒄Z(yǔ)語(yǔ)法，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：64 學(xué)時(shí)學(xué)分：3 學(xué)分9、美國(guó)文學(xué)史及作品選讀：該課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞、理解美國(guó)文學(xué)原著的能力，掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法。 通過(guò)閱讀和分析美國(guó)文學(xué)作品，促進(jìn)學(xué)生對(duì)西方文學(xué)及文化的了解，使學(xué)生了解

9、美國(guó)的歷史、地理、社會(huì)、政治等方面的情況及文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。授課的內(nèi)容包括： （ 1 ）文學(xué)常識(shí)，文學(xué)術(shù)語(yǔ)；（ 2）美國(guó)文學(xué)史；（ 3）美國(guó)文學(xué)經(jīng)典作品導(dǎo)讀；（ 4）美國(guó)文學(xué)批評(píng)。選用教材：美國(guó)文學(xué)選讀上、下冊(cè)，常耀信主編，南開(kāi)大學(xué)出版社美國(guó)文學(xué)史英文、中文版，常耀信主編，南開(kāi)大學(xué)出版社美國(guó)文學(xué)習(xí)題集，周之南主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社參考資料：電影及小說(shuō)考核方式：考試學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)學(xué)分：2 學(xué)分10 、 英國(guó)文學(xué)史及作品選讀：該課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞、理解英語(yǔ)文學(xué)原著的能力，掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法。

10、通過(guò)閱讀和分析英國(guó)文學(xué)作品，使學(xué)生了解英國(guó)的歷史、地理、社會(huì)、政治等方面的情況及文化傳統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)西方文學(xué)及文化的了解，提高學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。授課的內(nèi)容包括： （ 1 ）文學(xué)導(dǎo)論；英語(yǔ)文學(xué)常識(shí)；（ 2）英國(guó)文學(xué)史；（ 3）英國(guó)文學(xué)經(jīng)典作品導(dǎo)讀；（ 4）英國(guó)文學(xué)批評(píng)。選用教材：英國(guó)文學(xué)史及選讀，吳偉仁主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版參考書(shū)目：歐洲文化史，彼得 .李伯庚主編，上海社科院出版社世界近代史，管敬緒主編，南京大學(xué)出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)學(xué)分：2 學(xué)分11 、英美概況：英美概況是為英語(yǔ)本科生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)必修課， 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)

11、該課程，可以較為全面地了解英美兩國(guó)的基本國(guó)情， 加深對(duì)英美文化背景的理解，增強(qiáng)中西文化差異的敏感性， 為進(jìn)一步提高英語(yǔ)語(yǔ)言技能提供必要的文化背景知識(shí)，以便更加有效地提高英語(yǔ)能力。同時(shí),提高使用語(yǔ)言的得體性和跨文化交際的有效性，避免因文化差異而導(dǎo)致的語(yǔ)用失誤，最終達(dá)到幫助學(xué)生了解英美文化的基本現(xiàn)狀和演變過(guò)程，力求把握英美文化的內(nèi)在特質(zhì)。選用教材：英美概況，來(lái)得安編著，河南教育出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)學(xué)分：2 學(xué)分12 、 英語(yǔ)詞匯學(xué)：本課程是一門(mén)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的必修課，是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生詞匯學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)際語(yǔ)言能力的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程選用教材：現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯學(xué)，陸國(guó)強(qiáng)主編，上海外語(yǔ)教育

12、出版社參考書(shū)目：英語(yǔ)詞匯學(xué)引論，林承璋主編，武漢大學(xué)出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)學(xué)分：2 學(xué)分13 、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)：本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的必修課程，主要是介紹語(yǔ)言起源及內(nèi)部各層次，語(yǔ)言在時(shí)空中的變異及其與思維、文化、社會(huì)、語(yǔ)境、文學(xué)等外部因素的關(guān)系，以及語(yǔ)言學(xué)與教學(xué)的關(guān)系和當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)中的重要流派等。開(kāi)設(shè)語(yǔ)言學(xué)課的目的在于使學(xué)生了解并分享人類(lèi)語(yǔ)言研究的豐富成果，提高其對(duì)語(yǔ)言在社會(huì)、人文、 經(jīng)濟(jì)、 科技以及個(gè)人修養(yǎng)等方面重要性的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)，發(fā)展理性思維。選用教材：簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程，戴煒棟主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社參考書(shū)目：語(yǔ)言學(xué)教程，王振昆主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論，

13、陳林華主編，吉林大學(xué)出版社考核方式：考試學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)學(xué)分：2 學(xué)分主干課程教師隊(duì)伍姓名性別出生 年月學(xué) 歷職 稱(chēng)承擔(dān)主要 課程教學(xué)能力評(píng)價(jià)楊冰女1967.11碩士 研究生教授英語(yǔ)聽(tīng)力專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有極強(qiáng)的教學(xué)及科 研能力，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突 出，國(guó)家教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教 指委級(jí)精品課建設(shè)帶頭人、省級(jí)優(yōu) 秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、遼寧省骨干教 師、鐵嶺市名師。冼昌艷女1966.2碩士 研究生副教授英語(yǔ)詞匯 學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn) 解，對(duì)學(xué)生有耐心，鐵嶺市學(xué)科帶 頭人。王旭女1963.2甘 本科副教授基礎(chǔ)英語(yǔ)授課過(guò)程中重點(diǎn)突出，系統(tǒng)講授和 復(fù)習(xí)串講結(jié)合，良好教學(xué)成績(jī)，深 受學(xué)生歡迎。馬宏偉

14、女1961.12甘 本科副教授英語(yǔ)語(yǔ)音具有多年的授課經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎 實(shí)，研究能力強(qiáng)能將豐富的知識(shí)和 實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，教學(xué)效果好，受到 學(xué)生們的一致好評(píng)。王叢梅女1965.7碩士研 究生副教授英語(yǔ)視聽(tīng) 說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，親 和力強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著，教學(xué)效果 好，深受學(xué)生好評(píng)。梁淑君女1966.5碩士 研究生副教授基礎(chǔ)英語(yǔ)具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，授課過(guò)程中 重點(diǎn)突出，科研能力強(qiáng)，深受學(xué)生 的歡迎。劉雅茹女1964.10本科副教授基礎(chǔ)英語(yǔ)授課過(guò)程中重點(diǎn)突出，講授細(xì)致入 微，教書(shū)育人，深受學(xué)生喜愛(ài)。王軍女1964.10碩士 研究生副教授英語(yǔ)口筆 譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生有耐心，并 且在教學(xué)中能滲透

15、人生觀、價(jià)值觀 的教育，深受學(xué)生好評(píng)。白韻革女1966.10本科副教授基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中能把理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì) 學(xué)生耐心細(xì)致，認(rèn)真輔導(dǎo)，教學(xué)效 果良好。辛華女1971.12碩士研 究生副教授英語(yǔ)閱讀教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真且全面細(xì)致，注 意因材施教，講課感染力強(qiáng)，對(duì)學(xué) 生熱情、耐心，深得學(xué)生們的認(rèn)可O佟玲玲女1968、1：?碩士研1三回師英語(yǔ)口筆 譯認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課過(guò)程中 能夠理論聯(lián)系實(shí)際，郎紅梅女1967.12碩士研究 生副教 授基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)豐富，教學(xué)中重點(diǎn)突出，講 授系統(tǒng)，科研能力強(qiáng)，教學(xué)效果 良好，深受學(xué)生好評(píng)。肖亞娟女1968.11本科副教 授基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方法靈活，感染 力強(qiáng)，深受同學(xué)們歡迎。聶茸女1970.1碩士研究 生副教 授英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，科研能力強(qiáng)，能 將豐富的知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)， 受到學(xué)生們的一致好評(píng)。郭寧女1975.1碩士 研究生講師圣經(jīng)選讀教學(xué)中能把理論和實(shí)踐相結(jié)