精編小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)試卷_第1頁
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文檔簡介

1、.精編小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)試卷相信有很多學(xué)生作業(yè)沒寫吧不用害羞,假期快完畢才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有動(dòng),也是大自然的規(guī)律。以下就是為大家分享的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè),希望對大家有幫助。一. 細(xì)心填一填,相信你最棒。25分1.1一共有 只小動(dòng)物。2從左邊數(shù),大公雞排在第 位;從右邊數(shù),大公雞排在第 位。3小狗的左邊有 只小動(dòng)物,右邊有 只小動(dòng)物。2.一個(gè)數(shù)從右邊數(shù),第一位上是6,第二位上是7,這個(gè)數(shù)是 。3. 個(gè)一和 個(gè)十可以組成34。4.和69相鄰的兩個(gè)數(shù)是 和 ,37和40中間的數(shù)是 、 。5.100分= 元 1張100元可以換 張10元6. 個(gè)十和 個(gè)一,是 。 個(gè)十和 個(gè)一,是 。7.寫出四個(gè)個(gè)位

2、上是2的數(shù):、 、 、 8.在你認(rèn)為適宜的答案下面畫“。一年級有38名男同學(xué),女同學(xué)比男同學(xué)少一些,女同學(xué)可能有多少人?35名 40名 30名二.聰明的小法官來斷案。對的打“,錯(cuò)的打“×10分1.70里面有7個(gè)一。 2.比10小的一位數(shù)有9個(gè)。 3.1張5角、2張1元、5張2角合起來是3元。 4.比36小30的數(shù)是6。 5.5元8角-1元2角=4元6角。 6.兩個(gè)數(shù)的和定是大于這兩個(gè)數(shù)的差。 7.個(gè)位和十位都是2的數(shù)是22。 8.十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),32后面的一個(gè)數(shù)是52。 9.60前面的一個(gè)數(shù)是61,后面的一個(gè)數(shù)是59。 10.52、54、56、 、60,橫線上應(yīng)填58。 三.計(jì)算小能手

3、。30分1.比一比,誰算得又對又快。5分15-6= 5+10-6= 7+6+20= 38-8= 19+9-7=25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=2.豎式計(jì)算我最棒。16分27+8= 60-7= 53+8= 68-8=18+7= 25+9= 63-30= 36+9=3.看圖列式計(jì)算。9分1. 2、3. ?個(gè)56個(gè)四.看圖連一連。6分下面的圖形分別是誰看到的?五.看圖填空。8分左圖中,正方形有 個(gè),長方形有 個(gè),三角形有 個(gè),圓有 個(gè)。六.學(xué)習(xí)知識,解決問題。18分1.一瓶洗發(fā)水13元,媽媽付給售貨員20元,應(yīng)找回多少錢?4分元答:應(yīng)找回 元錢。2.大燕子捉了45只

4、蟲子,小燕子比大燕子少捉8只,小燕子捉了多少只蟲子?4分只 答:小燕子捉了 只蟲子。3. 6分1買一個(gè)玩具 和一輛玩具小汽車要花多少錢?元2一個(gè)玩具熊比一只橡皮鴨貴多少錢?元4.要植樹35棵,小明植了8棵,媽媽植了10棵,還要植多少棵才能完成任務(wù)?4分答:還要植 棵才能完成任務(wù)。七.自主探究。5分給你50元錢買下面的物品,最少能買幾件?最多能買幾件?玩具汽車25元 籃球22元 魔方5元 鐘表12元要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏

5、,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。以上就是為大家分享的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè),希望對大家有幫助。唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)

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