科學素質(zhì)實施方案共6篇

1、篇一：全民科學素質(zhì)工作實施方案黑土鄉(xiāng)關于推進全民科學素質(zhì)行動實施方案一、指導思想二、總體目標1 、促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。2 、以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。三、實施內(nèi)容1 、未成年人科學素質(zhì)行動落實科Y：家質(zhì)教育的各項任務把/未成年人科學教育貫穿丁學校教育全過程使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能體驗科學探究活動的過程與方法培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀發(fā)展初步的科學探究能力增強創(chuàng)新意識和實踐能力。開展多種形式的科技教學和靈活多樣的科學實踐活動鼓勵學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造根據(jù)不同需求提倡不同的科普知識、方法拓展科學傳播渠道加快最新科技成果的有效傳播。2 、

2、農(nóng)民科學素質(zhì)行動宣傳國家的符項患農(nóng)、.支農(nóng)饋策增而.廣大農(nóng)民發(fā)煨現(xiàn)代農(nóng)心牛產(chǎn)、建設新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的信心和干勁。宣傳新種植、新養(yǎng)殖技術(shù)推廣新品種使農(nóng)民走上科技致富之路做新型農(nóng)民。本領。3 、城鄉(xiāng)勞動人口科學素質(zhì)行動在廣大城鄉(xiāng)宣傳科學發(fā)展觀重點倡導和普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和科學文明健康生活方式的形成。開展多種形式的科普宣傳建設學習型鄉(xiāng)發(fā)揮宣傳教育在提高勞動者科學素質(zhì)方面的作用。開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)民工培訓和各類從業(yè)人員的在崗培訓和繼續(xù)教育。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓和創(chuàng)建學習型組織、爭驚知

3、識型甄工等活動若力加強科學方法、科學思想和科學精神教育滉高職工的科學文化素質(zhì)。四、工作要求1 囹工健土"札*立一山鄉(xiāng)政財無蘋領亨:T洲方保站、忘頊站、衣站、及辦、中小學校參加的推進全民科學素質(zhì)行動工作領導小組負責對我鄉(xiāng)貫徹實施推進全民科學素質(zhì)行動工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領導小組辦公室設在安全生產(chǎn)辦公室具體負責協(xié)調(diào)和落實領導小組作出的工作部署。領導小組各成員單位根據(jù)各自職責分工發(fā)揮職能和優(yōu)勢密切協(xié)作形成合力扎實推進實施工作。2、枳極肓傳突；1重偵.尖充介發(fā)揮,浦標牛民板空時肓傳方一偵住名范用1頊'江"傳科學素質(zhì)的重要性挖掘素材、捕捉亮點探尋提高全民科學素質(zhì)的新

4、方法、新途徑。3 .落賣成衽認真.號核.：備偵仟旦位嘔戡實施方案的要求甫定具體成仟人和聯(lián)系人并按各自的職能分工切實負起責任。二o一二年九月十三日篇二：科學素質(zhì)綱要實施方案科學素質(zhì)綱要實施方案一、指導思想二、發(fā)展目標(一) 促進科學發(fā)展觀在全社會的深入貫徹落實。(二) 以開展重點人群科學素質(zhì)行動帶動全校師生科學素質(zhì)整體水平持續(xù)提升。(三) 師生科學素質(zhì)建設的公共服務能力大幅提升。(四) 師生科學素質(zhì)建設機制不斷創(chuàng)新。資源共享機制逐步完善，資源集成和有效利用得到加強，公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制初步建立。動員激勵機制不斷完善，社會各方面參與公民科學素質(zhì)建設的積極性明顯提高，社會化工作格

5、局基本形成。三、工作重點1 .主要任務：(1) 培養(yǎng)科學興趣，提高科學意識。(2) 加強科學教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。(3) 普及科學教育，推進義務教育均衡發(fā)展。鞏固農(nóng)村義務教育普及成果，為農(nóng)村未成年人尤其是女童、農(nóng)民工子女、殘疾兒童、特殊困境兒童提供更多接受科學教育和參與科普活動的機會。2 .工作措施：(1) 完善基礎教育階段的科學教育。加快普及學前教育，將科學啟蒙教育融入幼兒園日常教育教學活動，結(jié)合幼兒的特點，利用身邊的事物與現(xiàn)象，通過游戲、活動等形式激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和認知能力；實施義務教育階段新科學課程標準，開展科學課程改革實驗，完善考核評價制度。發(fā)揮課堂教育對提高學

6、生素質(zhì)的主渠道作用，幫助學生掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀。拓寬學生的知識面。大力推進通用技術(shù)課程的普遍開設，提高學生的研究能力；推進農(nóng)村職業(yè)教育基礎能力建設，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。(2) 豐富校外、課外科學教育活動。廣泛開展學生進實驗室、科學工作室，動手做科研、參與青少年科學調(diào)查體驗等活動。充分發(fā)揮科技工作者和科研院所、科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動、科技專家進校園(社區(qū))活動，組織科技專家、教授與青少年開展面對面的科技交流活動。提高各類科技競賽的組織質(zhì)量和水平。(3) 營造崇尚科學的校園文化氛圍。在創(chuàng)

7、建科普校園、平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園活動過程中，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等科普知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。(4) 探索建立校外科技活動場所與學?？茖W課程相銜接的有效機制。加大青少年學生校外活動場所科普教育共建共享工作力度。(5) 重視家庭教育在提高未成年人科學素質(zhì)中的作用。鼓勵中小學校利用家長會、家校聯(lián)系會議等形式，對家長育兒觀念、方法給予指導，提高家長科學育兒水平。(6) 發(fā)揮新聞媒體促進未成年人科學素質(zhì)提高的作用。篇三：xx鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)實施方案雙廟鄉(xiāng)2007-2020全民科學素質(zhì)工作方案各行政村及鄉(xiāng)全

8、民科學素質(zhì)工作領導小組各成員單位：根據(jù)國務院頒布的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要、國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要和全民科學素質(zhì)行動綱要(2006年一2010-2020年)»以下簡稱科學素質(zhì)綱要及濮陽市全民科學素質(zhì)行動計劃綱要工作方案要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)實施科學素質(zhì)綱要工作方案制定如下：、指導思想卜一五”期間目標2 、以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。3 、公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。三、組織領導經(jīng)研究，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長為副組長，黨政辦、黨建辦、宣傳辦、工會、教辦、農(nóng)辦、財政所、勞保所、團委、婦聯(lián)、科協(xié)等相關部門的領導為成員。雙廟鄉(xiāng)全

9、民科學素質(zhì)工作領導小組，領導全鄉(xiāng)科學素質(zhì)綱要的實施工作。四、實施科學素質(zhì)綱要的主要任務及職責分解如下：（二）農(nóng)民科學素質(zhì)行動（三）企業(yè)職工的科學素質(zhì)行動五、工作進度（一）啟動實施階段（20072009年）建立領導機構(gòu)及工作制度；進行社會動員和開展宣傳；分解任務，明確工作職責、制定年度工作要點，確定年度工作主題，系統(tǒng)設計全民參與的科普活動并組織實施；（二）全面推進階段（20102019年）推進主要行動和基礎工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實相關措施；落實政策、投入、隊伍建設等相關保障措施；（三）評估總結(jié)階段（2020年）繼續(xù)推進實施工作；對過去十年的實施工作進行總結(jié)、評估和表彰;六、工作方

10、式與機制全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用，加大宣傳力度；加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。（二）加強領導、密切協(xié)作。鄉(xiāng)政府及領導小組負責領導科學素質(zhì)綱要的實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領導小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作。責任部門按照本方案提出的主要任務和職責分工，研究制定操作的具體工作方案。領導小組成員單位以外的有關部門，也要結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。（三）加大投入、健全隊伍。各行政村、各單位要根據(jù)財力情況和公民科學素質(zhì)建設發(fā)展的實際需要，加大資金投入力度，保障科學素質(zhì)綱要的順利實施。（四）廣

11、泛動員，全民參與。以全體公民為科學素質(zhì)建設主體，發(fā)動全民參與科學素質(zhì)綱要的實施。廣泛開展宣傳和社會動員工作，充分調(diào)動全體公民參與實施科學素質(zhì)綱要的積極性和主動性，在全鄉(xiāng)形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風格。（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強領導小組成員之間的溝通與聯(lián)系。建立有關部門之間的聯(lián)絡員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施工作進展情況。各成員單位間即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。（六）檢查監(jiān)督，推動落實。加強督促檢查和監(jiān)測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。篇四：全民科學素質(zhì)工作實施方案阿格鄉(xiāng)2009年全民科學素質(zhì)工作實施方案阿格鄉(xiāng)根據(jù)縣科技協(xié)會的文件精神，在全鄉(xiāng)開展全

12、民科學素質(zhì)工作活動，全民科學素質(zhì)行動計劃綱要的頒布實施，對于提高國家自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的意義，因此特制定實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。二、組織實施根據(jù)縣科協(xié)關于成立全民科學素質(zhì)工作領導小組的通知要求，阿格鄉(xiāng)成立了全民科學素質(zhì)工作領導小組（以下簡稱領導小組），領導全鄉(xiāng)科學素質(zhì)綱要的貫徹實施工作。阿格鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記韓雙勝任領導小組組長，阿格鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長斯迪克.艾力任副組長。相關單位負責人為領導小組成員。三、具體實施工作和任務及責任全鄉(xiāng)貫

13、徹實施科學素質(zhì)綱要的主要任務及職責分解如下：（一）未成年人科學素質(zhì)行動，責任單位：康村、九年義務制學校。（二）農(nóng)民科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科技辦、黨建辦工會、團委、婦聯(lián)。（三）農(nóng)村富余勞動人口科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)計生辦、科技辦、農(nóng)業(yè)辦。（四）鄉(xiāng)領導干部和公務員科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)黨建辦。四、工作方式與機制科學素質(zhì)綱要實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大，難度高，關鍵在鄉(xiāng)政府推動，核心在全民參（一）加強領導，密切協(xié)作鄉(xiāng)人民政府及領導小組負責領導全鄉(xiāng)科學素質(zhì)綱要的貫徹實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領導小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作，切實做到認識到位、責

14、任到位、措施到位、資金到位。（二）突出重點，抓住關鍵堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳播媒體的作用；加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。（三）加大投入，健全隊伍（四）廣泛動員，全民參與以全體公民為科學素質(zhì)建設主體，發(fā)動全民參與科學素質(zhì)綱要的實施。廣泛開展宣傳和社會動員，每年圍繞主題系統(tǒng)設計全民參與的科普活動。（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力加強領導小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立部門聯(lián)絡員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通貫徹實施工作的進展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力

15、。搭建社會化工作平臺，加強領導小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。（六）檢查監(jiān)督，推動落實小組負責對各部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的實施工作情況進行檢查監(jiān)督。地方政府對本地區(qū)實施工作情況進行檢查監(jiān)督，將檢查監(jiān)督情況及時報告領導小組。阿格鄉(xiāng)黨委2009年4月29日篇五：未成年人科學素質(zhì)行動實施方案未成年人科學素質(zhì)行動實施方案按照全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施工作方案和全民科學素質(zhì)工作領導小組2006年工作要點的安排，“未成年人科學素質(zhì)行動”由教育部和共青團中央擔任牽頭部門，中國科協(xié)、中宣部、中央文明辦、科技部、勞動保障部、農(nóng)業(yè)部、民政部、文化部、新聞出版總署、廣電總局、國家禁毒辦、安

16、全監(jiān)管總局、全國婦聯(lián)、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會等部門為責任單位。一、工作目標二、主要任務和措施（一）推動學?？茖W教育的發(fā)展，提高基礎教育階段學?？茖W教育的質(zhì)量（二）廣泛開展課外科技活動，促進課外科技活動與學校科學教育的有效銜接（教育部、中國科協(xié)、中宣部、廣電總局、共青團中央）（教育部、中宣部、國家禁毒委、中國科協(xié)、共青團中央）（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協(xié)、廣電總局）（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協(xié)）中宣部、共青團中央、中國科協(xié)）（中國科協(xié)、教育部、科技部、共青團中央、中科院、自然科學基金會）（三）提高農(nóng)村科學教育水平，為農(nóng)村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道

17、實施農(nóng)村未成年人群英計劃，為農(nóng)村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道。（四）充分發(fā)揮未成年人校外活動場所的作用（五）創(chuàng)造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境三、2007年重點工作（一）加強學?？茖W教育（二）開展課外科技活動（三）針對農(nóng)村青少年開展科普活動（中國科協(xié)、中宣部、教育部、共青團中央、農(nóng)業(yè)部）（四）加強校外活動場所的科普功能1O（中國科協(xié)、教育部、中央文明辦）2。（科技部、中宣部、教育部、中國科協(xié)）（五）創(chuàng)造良好氛圍（中宣部、文化部、新聞出版總署、廣電總局等）四、工作要求（一）將實施"未成年人科學素質(zhì)行動"列入工作職責，納入工作計劃，落實工作經(jīng)費。篇六：xx縣領導干部

18、和公務員科學素質(zhì)行動實施方案xx縣委組織部xx縣科協(xié)xx縣人事局xx縣科技局xx縣領導干部和公務員科學素質(zhì)行動一、工作目標二、主要任務1 、以深入貫徹干部教育條例為契機，認真抓好科學素質(zhì)教育培訓的整體規(guī)劃。2 、以提高科學素質(zhì)為主要內(nèi)容，切實加強領導干部和公務員的教育培訓。在黨校（行政學校）、xx縣黨員干部學習網(wǎng)和其他干部培訓機構(gòu)舉辦的各類干部培訓班次，將提高科學素質(zhì)列入教育計劃，組織開展科學知識、科學方法、科學思想、科學精神等內(nèi)容的學習培訓，并在課時、師資安排上予以保證，確保領導干部和公務員科學素質(zhì)教育培訓任務落到實處。3 、以科學素質(zhì)為基礎，加強公務員能力建設。加強公務員的初任培訓、任職培訓和各類業(yè)務、技能培訓，增強培訓的針對性和實效性，進一步提高培訓質(zhì)量。4 、以提高科學素質(zhì)和科學知識修養(yǎng)為目的，積極支持領導干部和公務員參加學歷學位教育和自主