江南可采蓮串詞

1、江南可采蓮串詞江南可采蓮串詞【篇一：六一節(jié)目串詞】節(jié)目單：1、 托班舞蹈和快樂在一起2、 小二班十個(gè)印第安人3、 中班舞蹈老師的目光4、 小班舞蹈憫農(nóng)5、 大班爵士舞6、 中班舞蹈班快來拍照7、 小一班英語聯(lián)唱8、 托班舞蹈牛奶歌9、 中班漢語連唱10 、 大班舞蹈班月亮船11 、 中班舞蹈快樂男孩陽光女孩12 、 大班舞蹈活力baby 13 、 中班情景表演小雞的一家14 、 大班舞蹈我學(xué)弟子規(guī)15 、 小班舞蹈大小姐16 、 中班舞蹈江南可采蓮17 、 大班英語情景劇18 、 大班歌伴舞隱形的翅膀19 、 教師節(jié)目青春魅力（孫）親愛的小朋友們，（張）親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，（合）大家好

2、?。海┪覀兯妥吡岁柎喝?、 （史）溫情的四月， 美麗的五月， （師）今天我們迎來了快樂的六月?。▽O）六月是歌唱的季節(jié)，（張）六月是撒滿陽光的季節(jié)，（梁）六月是夢(mèng)想飛揚(yáng)的季節(jié)；（史）看，天空中小鳥在自由飛翔， 幼兒園里小朋友在快樂歌唱！ （孫）小朋友們今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，（師）祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂?。海┛鞓返牧?，親愛的小朋友們就讓我們放聲歌唱吧?。◣煟┑谝魂柟庥變簣@ “和快樂在一起 ”六一聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始！ 1 托班和快樂在一起（梁史）（梁）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；（史）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；（梁）童年是快樂的，正等著我們和他一起尋找，（

3、史）首先請(qǐng)欣賞托班小寶貝為我們帶來和快樂在一起 2 小班十個(gè)印第安人（孫）接下來小班小朋友要傾情演繹可愛的印第安人，看看他們會(huì)給我們帶來什么樣的樂趣？讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)小班小朋友。3 中班舞蹈老師的目光（孫、張）（孫）老師的目光是最溫柔的， （張）老師的目光是最可親的， （孫）老師的目光看著我，就像媽媽一樣，我愛老師的目光?。◤垼┱?qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈老師的目光4 小班古詩新唱（梁、史）（梁）中國文化博大精深，講述著最質(zhì)樸的人間真理，（史）描繪著最優(yōu)美的季節(jié)風(fēng)景。（梁）接下來的古詩新唱將帶我們走進(jìn)典雅意境中，（史）請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來的節(jié)目。5 大班爵士舞 （師）接下來要上場(chǎng)的是一群帥氣

4、的大男孩，他們要快樂出發(fā)，以一種全新的爵士風(fēng)格，閃亮登場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。6 舞蹈班大家一起來照相（孫、張）孫：張 ,你喜歡做什么事情？ 張：嗯，我喜歡 。那你呢？ 孫：我嘛，喜歡做的事情和接下來的小朋友一樣，看完節(jié)目就知道了。請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友帶來的快來拍張照7 小一班英文兒歌聯(lián)唱（梁史）8 托班牛奶歌（張）看了哥哥姐姐的表演，托班的弟弟妹妹又著急了，他們剛剛喝了牛奶，補(bǔ)充了能量，馬上要為我們帶來甜甜的牛奶歌，有請(qǐng)：9 中班漢語兒歌（師孫）（孫）帶著六月的鮮花 ,披著六月的陽光 ,（師）在這快樂的日子里 , 布依族的小朋友也要和我們一起舞蹈 ,一起歡唱，下面請(qǐng)欣賞中班布依族小朋友

5、帶來的節(jié)目。（孫）漢語兒歌表演。 10 舞蹈班月亮船（師）小的時(shí)候，特別喜歡干一件事就是趴在窗臺(tái)上數(shù)星星，現(xiàn)在，也還經(jīng)常望著窗外，享受柔柔的月光，今天我們舞蹈班小朋友要為我們帶來舞蹈月亮船11 中班舞蹈陽光男孩陽光女孩（史、張）（史）我愛陽光，我愛快樂，（張）幼兒園里有你有我，（史）你的童年我的童年好像都一樣，每天充滿快樂時(shí)光，（張）請(qǐng)欣賞中班小朋友送上的快樂男孩，陽光女孩，大家掌聲歡迎！12 大班舞蹈活力baby （張）我們是祖國的花朵，是充滿活力的未來，我們承載著大家的希望，我們是一群活力 baby, 請(qǐng)欣賞大班舞蹈活力 baby 13 情境表演小雞一家（梁）今天是我們小朋友的節(jié)日，有一群

6、雞寶寶聽說以后可興奮了，非要趕來湊熱鬧，為我們獻(xiàn)上情景表演，請(qǐng)大家歡迎中班小朋友。14 大班舞蹈我學(xué)弟子規(guī)（梁孫）（梁）弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；（孫）泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文。 （梁）弟子規(guī)是古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，（孫）瑯瑯上口的旋律蘊(yùn)含著深刻的道理， （梁）讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話。 （孫）下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈 我學(xué)弟子規(guī)15 小班舞蹈大小姐（師）每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小朋友們更是。當(dāng)他們聆聽音樂的節(jié)拍，就能舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈大小姐。16 中班舞蹈江南可采蓮（史）江南可采蓮， 蓮葉何田田。 小朋友們你們知道這首是寫的是哪里嗎？對(duì)了，

7、江南可美了。當(dāng)我們泛舟江南，煙霧蒙蒙，遐想連篇。瞧！采蓮的姑娘來了。17 大班英語童話劇小羊和狼（師）小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連狡猾的大灰狼，可愛的小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園大班的小朋友表演的英語童話劇小羊和狼。18 大班歌伴舞隱形的翅膀（梁、史）（梁）每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，（史）每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，（梁）接下來我們大班小朋友要為我們帶來歌伴舞（合）隱形的翅膀19 教師舞蹈青春魅力（孫、張）（孫）讓青春飛揚(yáng)，化作一首無悔的詩，（張）讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章，（孫）今天在我們的六一兒童節(jié)，我們的老師們要揮灑青春魅力，（張）綻放青春笑容，讓青春飛揚(yáng)！

8、（合）請(qǐng)欣賞教師舞蹈青春魅力結(jié)束：（梁）六一的歌聲這樣動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣優(yōu)美，（史）美麗的童年，充滿了幻想和憧憬，洋溢著歌聲和歡笑；（師）今天我們可愛的孩子們用自己的方式慶祝他們的節(jié)日，表達(dá)內(nèi)心的喜悅和幸福，（孫）明天我們將羽翼豐滿，載著歌聲與微笑，振翅高飛。（張）親愛的小朋友們，家長朋友們，（師）第一陽光幼兒園 “和快樂在一起 ”六一聯(lián)歡匯演到此結(jié)束。 （合）我們明年再相見！【篇二：古詩文吟唱表演串詞】古詩文吟唱表演串詞男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫過時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女：校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男：讓我們?cè)趯W(xué)中做,女 :讓

9、我們?cè)谧鲋袑W(xué),男 :讓我們和詩歌經(jīng)典一起(合)神采飛揚(yáng)女：首先請(qǐng)欣賞激情飛揚(yáng)“三字經(jīng) ”男：春夏秋冬，四季如歌。女：祖國河山，風(fēng)景秀麗。男：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知女：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。男：落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。女：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。齊：江南江南可采蓮。 蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。先讀再唱江南春憶江南春曉(表演唱）詠柳小池山行望廬山瀑布女：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇滿江紅男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，他就是宋朝名將岳飛。 女：今天，我們?cè)谶@里讀岳飛

10、的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建設(shè)祖國、報(bào)效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設(shè)得更加美麗、富饒！詩朗誦滿江紅滿江紅：岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。（合）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，

11、再譜新的樂章男：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情， 做一名感情豐富， 心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來?！酒航?jīng)典誦讀主持詞】經(jīng)典誦讀主持詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：華男：它猶女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。合：獅子廟小學(xué) “誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！

12、 ”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始！一、三年級(jí)三字經(jīng)男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。?女： ?香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。?男：古人曰： “熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。 ”三字經(jīng)內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅，是一部濃縮的百科全書。? 女：三字經(jīng)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉，膾炙人口。其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力為世人所公認(rèn)，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳。男：通過三字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。首先請(qǐng)欣賞三年級(jí)為大家?guī)淼娜纸?jīng)。 ?二、二年級(jí)古詩連誦?女：萬水千山總是情，真情是中國古

13、代詩歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩詞中，描寫人類情感的經(jīng)典之作，猶如星漢之燦爛。?男：古代詩人，以詩言志，以詩寄情，給我們留下了許多名篇佳作。這些千古傳頌的詩句情景交融，意境優(yōu)美，不僅寄托著濃濃的親情、淡淡的友情，更寄托著悠悠的思鄉(xiāng)情、拳拳的愛國情。?女：讓我們一同鑒賞那至誠至愛的佳作，回味那感人至深的詩篇。?四、沁園春 ? 雪 ?女：有一位偉人， 他高瞻遠(yuǎn)矚， 放眼全球， 他激情澎湃， 詩情飛揚(yáng)。 ? 男：有一位偉人，他的詩詞是中國革命的史詩，也是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。 ?女：他以豪邁的詩情，唱出了一個(gè)偉大時(shí)代的燦爛篇章，也唱出了華夏神舟的山川美景。請(qǐng)欣賞毛澤東詩詞沁園春?雪 ?五、滿

14、江紅?女：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國的大志。寫下了膾炙人口的千古名篇滿江紅 ?男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭。他是誰？ ?女：他就是宋朝名將岳飛。岳飛精忠報(bào)國的精神深受中國各族人民的敬佩。他在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱滿江紅，至今仍激勵(lì)著中華民族的愛國心，令人振奮。男：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建設(shè)祖國、報(bào)效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設(shè)得更加美麗、富饒！請(qǐng)欣賞詩朗誦表演滿江紅?春江花月夜 ?男：嫩綠的春色，宛轉(zhuǎn)的江流，半開的花蕾，銀色的月光，靜謐的夜晚，大自然設(shè)計(jì)了這些良辰美景，愉悅

15、人類的心靈，陶冶人類的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想連翩，心曠神怡。?女：然而，盛唐之初，一位詩壇俊杰張若虛卻神奇地把這五種景色凝結(jié)在一首詩作之中，成為響徹歷史長廊的盛唐之音，詩中之詩。即使是在千年之后，我們?nèi)缃駚硪髟佭@篇美文，依舊是齒頰生香。 ? 男：是的。此詞此曲讓人有 “疑為仙人作，只應(yīng)天上有 ”的絕妙感受。接下來，讓我們一起欣賞朗誦春江花月夜 ?。 ?六、中華少年?女：人生代代無窮已， 江月年年只相似 ? 。但愿我們美好的人生路上，永遠(yuǎn)有這樣一片皎潔的月光。謝謝六三班的同學(xué)們！?男：梁?jiǎn)⒊壬f過： ?少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球。 ? 在這片神州大地上

16、，中華少年，就是生長的希望！接下來請(qǐng)欣賞六一班、六二班為大家?guī)淼睦收b中華少年。七、游子吟?男：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。謝謝六一班和六二班的精彩演出。?女：今天我們相聚，一朵搖曳的小詩也能讓我們心醉。?男：今天我們歡聚，讓那些塵煙往事伴著詩情畫意穿越記憶的長廊，唱出詩的風(fēng)韻，詞的美麗。 ?男：親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對(duì)游子遠(yuǎn)行的掛牽。讓我們一起對(duì)媽媽深情地說一聲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉 ? 女：請(qǐng)欣賞古詩情景劇游子吟 ?八、沿著經(jīng)典走來?男：詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，在浩如煙海的古典詩詞中，每首詩都是人類情感的經(jīng)典之作。謝謝四年級(jí)的同學(xué)們。女：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。男：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。女：朗誦經(jīng)典，我們就是在和圣人進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國美麗的山山水水，我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！男：沿著經(jīng)典一路走來，我們的心激情澎湃！接下來請(qǐng)欣賞沿著經(jīng)典走來。 結(jié)束語：男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流