滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第1頁(yè)
滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第2頁(yè)
滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第3頁(yè)
滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 下面圖形是圓柱的是（ ）。 A .  B .  C .2. 從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形_。3. 把有關(guān)系的兩個(gè)圖形連起來(lái)。 4. 把下面的點(diǎn)用直線(xiàn)連起來(lái) 正方形： 長(zhǎng)方形： 正方體： 長(zhǎng)方體： 5. 拼一拼，數(shù)一數(shù)。有_個(gè) 6. 觀察圖片，填出圖中的圖形和個(gè)數(shù)。這個(gè)圖形中有_個(gè)_圖形和_個(gè)_圖形。7. 我會(huì)數(shù)也會(huì)涂。 涂一涂 紅色 藍(lán)色 黃色 綠色_個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)8. 按要求涂色。 9. 下面圖形是長(zhǎng)方體的是（    ）。A .  B .  C .10. 拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么?11. 動(dòng)動(dòng)腦，涂一涂，畫(huà)一畫(huà)。（1）按自已喜歡的規(guī)律涂顏色。（2）請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律畫(huà)出被擋住的部分。12. 觀察日落西山。數(shù)一數(shù)有哪些圖形拼成的。將太陽(yáng)涂成紅色，將上邊的山涂成黃色，將下邊的山涂成綠色，中間的涂成藍(lán)色。_有5個(gè)_形和1個(gè)_形拼成的。13. 判斷下圖中哪些是正方體，哪些不是，是的打“”，不是的打“×”。（_） （_） （_） （_）14. 數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。 （1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）三種圖形一共有_個(gè)。（3） _個(gè)數(shù)最多，_的個(gè)數(shù)最少，它們相差_個(gè)。（4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論