河南電大教師工作量實(shí)施辦法

1、河南電大教帥工作量實(shí)施方法試行1. 一、教師的主要職責(zé)一學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)提出和擬訂學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的意見和建議。2. 提出調(diào)整、更新專業(yè)設(shè)置及課程開設(shè)的意見和建議。3. 編寫省開課程的教學(xué)大綱，提供省開課程教材版本及變更意見。4. 編寫及審定所需課程教材、輔導(dǎo)材料、復(fù)習(xí)資料。二遠(yuǎn)程教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)1.教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)建設(shè)IP課程遠(yuǎn)程直播課堂教學(xué)4.遠(yuǎn)程授課課件制作三遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)指導(dǎo)、管理1.教學(xué)實(shí)施方案的制定組織全省師資培訓(xùn)和教研活動(dòng)遠(yuǎn)程討論答疑：、E-MAIL、網(wǎng)上、信函命題、評(píng)卷教學(xué)檢查、評(píng)估四面授教學(xué)電大系統(tǒng)內(nèi)的面授教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑。2. 五教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究1.組織

2、開展教學(xué)模式改革實(shí)踐和推廣組織全省電大開展教學(xué)觀摩和教研活動(dòng)開展學(xué)術(shù)研究、交流等活動(dòng)。六指導(dǎo)新進(jìn)教師的業(yè)務(wù)工作二、教師工作雖的界定：教師全年應(yīng)完成400學(xué)時(shí)工作雖。教師工作雖包括教學(xué)工作雖、教學(xué)管理工作雖、科研工作雖和其他工作雖四部分，各部分占總工作雖的比例為30%、60%、5%和5%o其中教學(xué)工作雖是必須完成的基本工作。完成工作雖給予相應(yīng)檔次崗位津貼。超教學(xué)工作雖學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，每超一個(gè)教學(xué)工作雖副高以上職稱獎(jiǎng)勵(lì)25元，中級(jí)含中級(jí)以下獎(jiǎng)勵(lì)20元。三、教學(xué)工作雖：專職教師應(yīng)該完成年教學(xué)工作雖120課時(shí)，校內(nèi)兼職教師應(yīng)完成教學(xué)工作雖72課時(shí)，年超工作雖120課時(shí)以上者,事先應(yīng)經(jīng)過(guò)本部門負(fù)責(zé)人

3、批準(zhǔn)。四、教學(xué)工作量計(jì)算加權(quán)系數(shù)項(xiàng)目類另U標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)備注授課面授節(jié)1IP節(jié)6直播節(jié)5學(xué)術(shù)講座節(jié)8資源建設(shè)填充在線平臺(tái)201000字折合為1個(gè)工作雖,每門課程最高折合20個(gè)工作雖。網(wǎng)頁(yè)課程網(wǎng)站20CAI課件按立項(xiàng)金額換算1、教師完成上述項(xiàng)目后，仍未完成規(guī)定的教學(xué)工作雖的，貝U培訓(xùn)授課、畢業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)、命題、閱卷等按教師實(shí)際收入副高以上職稱每25元可折合為1個(gè)工作雖，中級(jí)含中級(jí)以下職稱每20元可折合為1個(gè)工作雖，但不得弄虛作假。對(duì)超額完成的教學(xué)工作雖，可以折抵教師工作雖的其他部分。2、維護(hù)在線平臺(tái)經(jīng)教學(xué)處認(rèn)可確需更改的每變換1000字折合為1個(gè)工作雖。五、教學(xué)管理工作雖一教學(xué)指導(dǎo)計(jì)

4、120學(xué)時(shí)1、傳達(dá)中央電大有關(guān)教學(xué)信息10學(xué)時(shí)。2、解答基層電大有關(guān)教學(xué)問(wèn)題30學(xué)時(shí)。3、開放教育課程教學(xué)模式指導(dǎo)和新進(jìn)教師的指導(dǎo)40學(xué)時(shí)。4、每學(xué)期組織一次省內(nèi)課程教研活動(dòng)40學(xué)時(shí)。以上項(xiàng)目均要求有記錄。二教學(xué)管理計(jì)120學(xué)時(shí)。1、制訂和修訂教學(xué)計(jì)劃20學(xué)時(shí)。2、教學(xué)檢查20學(xué)時(shí)。3、實(shí)踐教學(xué)20學(xué)時(shí)。4、畢業(yè)驗(yàn)收20學(xué)時(shí)。5、巡考20學(xué)時(shí)。6、其他20學(xué)時(shí)。以上項(xiàng)目均要求有記錄。六、科研工作雖科研工作雖按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行計(jì)20學(xué)時(shí)。七、其他工作雖完成學(xué)校和教學(xué)部安排的臨時(shí)性工作計(jì)20學(xué)時(shí)。八、考核管理課程質(zhì)雖的主要形式。一是檢查是否做好常規(guī)管理，二是檢查有無(wú)配套的教學(xué)資源。九、教師工作雖

5、的管理一教學(xué)工作雖實(shí)行一票否決。不管是專職教師還是校內(nèi)兼職教師，完不成教學(xué)工作雖，學(xué)校將根據(jù)完成的比例扣發(fā)年終獎(jiǎng)金創(chuàng)收部門教師是否扣除由創(chuàng)收部門根據(jù)具體情況自己核定，如連續(xù)兩年教師工作雖不能完成，則應(yīng)調(diào)整工作崗位或從第三年起享受比原職稱待遇低一級(jí)的校崗津貼。二專兼職教師教學(xué)工作雖以教學(xué)部門為單位管理，教學(xué)部門按學(xué)期審核、匯總、核算，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)組織人事處存檔；三教學(xué)部主任、書記、副主任和教學(xué)秘書減免相應(yīng)教學(xué)工作雖的1/2,即完成60課時(shí)；教研室主任、副主任相應(yīng)減免其教學(xué)工作雖的1/4，即完成90課時(shí)；四處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的校內(nèi)非教學(xué)部門的兼職教師，應(yīng)完成教學(xué)工作雖24課時(shí)；五專兼職教師工作雖

6、每學(xué)期核算一次，經(jīng)教學(xué)部門和財(cái)務(wù)部門共同簽字后，報(bào)組織人事處存檔，方可享受相應(yīng)職稱檔次的校崗津貼和職稱的正常評(píng)聘；六學(xué)校派出人員，如脫產(chǎn)進(jìn)修、借調(diào)等，同期的工作H全部減免；七教師工作雖的核算應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。如發(fā)現(xiàn)虛報(bào)、多報(bào)等情況，要追究本人、所在部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任八因不可抗因素導(dǎo)致教學(xué)工作雖不能按時(shí)完成的部分全部減免。十、其他一省直電大可參照此方法執(zhí)行。二本試行方法從2005年1月1日開始執(zhí)行。三本方法由組織人事處負(fù)責(zé)解釋。附件一：專兼職教師完成教學(xué)工作雖明細(xì)表年月日職職應(yīng)完成教稱務(wù)學(xué)工作雖教學(xué)工作量完成情況：授課：資源建設(shè)：命題：其它：本人簽字：教學(xué)部門意見：教學(xué)部門負(fù)責(zé)人：年月日收到人民幣金額：財(cái)務(wù)處年月日組織人事處意見：組織人事處年月日超工作量審批意見本學(xué)期年超工作量：教學(xué)部門負(fù)責(zé)人：年月日校領(lǐng)導(dǎo)審批意見：年月日備注附件二：專職教師完成教學(xué)管理、科研和其他工作雖明細(xì)表年月日職職應(yīng)完成工作稱務(wù)雖