教研室教師隊(duì)伍建設(shè)方案

1、信息教研室教師隊(duì)伍建設(shè)方案強(qiáng)師興校是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵， 教師隊(duì)伍整體素質(zhì)決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)。結(jié)合我校的師資現(xiàn)狀，特制定本行動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基本實(shí)現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)， 推進(jìn)教師專業(yè)化建設(shè)， 全面提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。二、背景材料學(xué)?，F(xiàn)有 38 個(gè)教學(xué)班、 71 名教職員工。教職員工中中學(xué)高級(jí)教師 1 名，小學(xué)高級(jí)教師 32 名，占教師比例 45.07%，一級(jí)教師 35 名，占教師比例 49

2、.3% ；教師中本科學(xué)歷 4 名，占教師比例 5.63%，大專學(xué)歷 49 名，占教師比例 69.01%、中專學(xué)歷 15 名，占教師比例 21.13%。全校 35 歲以下青年教師為 16 名，占教師比例 22.54%，其中非師范畢業(yè)有 2 名，占青年教師比例 12.5 %。音樂、美術(shù)教師緊缺，體育教師空缺，人員結(jié)構(gòu)多樣， 對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校的發(fā)展帶來了不利因素。教師專業(yè)化水平有待提高，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教書育人、為人師表的師資隊(duì)伍將是今后一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。三、總體目標(biāo)構(gòu)建“教學(xué)、科研、培訓(xùn)“一體化的校本師資培訓(xùn)體系，以教育科研、教育實(shí)踐、 教育反思推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)每一位教師

3、不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)策略，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的專業(yè)化教師隊(duì)伍，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)精品初中、特色小學(xué)教育奠定師資基礎(chǔ)。四、基本任務(wù)1、提高教師隊(duì)伍師德水平。廣大教師忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見的精神和教師職業(yè)道德的要求，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育， 建設(shè)一支“為學(xué)、為師、為人”和諧統(tǒng)一的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2、加大骨干教師培養(yǎng)力度。爭(zhēng)取縣教育局、 教研室的支持，積極選拔培養(yǎng)市、 縣級(jí)骨干教師。力爭(zhēng)在三年中， 培養(yǎng)在市級(jí)具有一定影響力的骨干教師 2 名左右，培養(yǎng)縣級(jí)名師 2 人，縣級(jí)骨干教師 10 人，校級(jí)骨干 15

4、 人，以形成一支覺悟高、能力強(qiáng)、工作實(shí)、效果佳的老、中、青教師梯隊(duì)。3、優(yōu)化教師隊(duì)伍各類結(jié)構(gòu)。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)趨于合理，達(dá)到并保持適當(dāng)比例。注重培養(yǎng)音、體、美、計(jì)算機(jī)、英語專業(yè)教師，其他學(xué)科實(shí)現(xiàn)專任化。4、探尋教師培養(yǎng)操作體系。以新課程改革的深入推進(jìn)為契機(jī)， 積極探索學(xué)校師資隊(duì)伍的發(fā)展之路。構(gòu)建比較完備的“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”一體化的教師自培實(shí)踐操作體系，以學(xué)校為自培基地，開展提高教師教育、教學(xué)實(shí)踐能力的校本研修活動(dòng)。5、提升教師現(xiàn)代教育素養(yǎng)。至 2012 年，力爭(zhēng)做到：50%左右的教師具備綜合學(xué)科的教學(xué)能力；90%以上的教師能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)；50%左右的教師有教科研成果發(fā)表。五、主要措施

5、（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，營造良好的教風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。以“以德治?！彼枷霝橹笇?dǎo)，建立和完善學(xué)校師德建設(shè)的基本機(jī)制，并形成長效機(jī)制。1、培訓(xùn)機(jī)制。建立健全師德培訓(xùn)制度，將教師師德培訓(xùn)制度化、規(guī)范化。強(qiáng)化業(yè)務(wù)考核的指標(biāo)體系，在教學(xué)科研上壓擔(dān)子，培養(yǎng)他們自強(qiáng)不息，刻意進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師德風(fēng)范；加強(qiáng)師德教育和考核，建立師德量化考核指標(biāo)體系，在年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行師德一票否決，促進(jìn)教師在思想道德修養(yǎng)方面不斷提高。2、示范機(jī)制。每年通過評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)德育工作者”“優(yōu)秀教師”等方法，樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴、家長歡迎的教師典型。每年教師節(jié)評(píng)比并表彰。（二）、提高專業(yè)素質(zhì)，提升育

6、人能力1鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。預(yù)計(jì)到2012 年，教師大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)到40。為拓展我校教師進(jìn)取的空間，選派優(yōu)秀的中青年教師參加上級(jí)教育主管部門或教科研機(jī)構(gòu)組織的有關(guān)培訓(xùn)班、 研討班和進(jìn)修考察。凡外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須進(jìn)行匯報(bào)交流或講公開課（具體由教科室主任根據(jù)實(shí)際決定），完成規(guī)定任務(wù)后教科室主任在培訓(xùn)票據(jù)上簽字后方可按程序報(bào)銷費(fèi)用。2、實(shí)行聽課學(xué)習(xí)交流制度。根據(jù)教育局要求，新教師每期聽課20 節(jié)。初級(jí)（代課）教師每期聽課15 節(jié)。中級(jí)教師每期聽課12 節(jié)。教科室主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長每期聽課不低于 20 節(jié)。以聽課筆記記錄為準(zhǔn)。3、抓好分組教研活動(dòng)。學(xué)校成立語、數(shù)、綜合三個(gè)教

7、研組，每單周星期三下午六節(jié)課后分組開展主題研討活動(dòng)。教研組長開學(xué)初制訂本組教研計(jì)劃，經(jīng)教研組長審定后執(zhí)行。安排中確定主題、中心發(fā)言人。教研組長做好教研記錄和考勤（按學(xué)?？记谵k法執(zhí)行）。各教研活動(dòng)開展由教科室主任考核， 無特殊情況不開張活動(dòng)按礦工一節(jié)追究教研組長責(zé)任。4、開辦教師論壇，抓好校本培訓(xùn)。每雙周六節(jié)后行政領(lǐng)導(dǎo)和中青年骨干教師輪流進(jìn)行主題培訓(xùn)， 教科室主任開學(xué)時(shí)要確定好主講人和培訓(xùn)主題（可根據(jù)需要調(diào)整） 。培訓(xùn)材料交教科室 （含電子文檔） ，網(wǎng)站開通后傳到網(wǎng)站上。村校和初中部教師由教科室根據(jù)需要通知。主講教師按校級(jí)公開課一節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)或懲。5、做實(shí)“五個(gè)一”，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。每位教師訂一份業(yè)務(wù)

8、雜志（雜志內(nèi)容由教科室主任審定），學(xué)校補(bǔ)助總價(jià)的 50%；每周寫一篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（以工作手冊(cè)上記錄為準(zhǔn)），校本培訓(xùn)在內(nèi)；每周寫一篇鋼筆字和毛筆字；每期讀一本教育專著，寫 5000 字以上的讀書筆記；每期交一篇 1000 字以上具有一定學(xué)術(shù)水平的文章，編印斷渠草；中青年教師（男 50 歲以下，女 45 歲以下）每學(xué)年必須在教育局網(wǎng)站以上的媒體或雜志上發(fā)表一篇論文，無文章在年度考核優(yōu)秀、中高級(jí)職稱、評(píng)優(yōu)選模中一票否決。6、開展專項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比：組織各種形式的教學(xué)開放、展示活動(dòng)。每學(xué)年組織“青年教師教學(xué)比賽”“教學(xué)展示周”活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)流程設(shè)計(jì)教師教學(xué)基本功的匯報(bào)和比賽（板書設(shè)計(jì)、獨(dú)立備課、課件制作

9、、教學(xué)片段設(shè)計(jì)大賽、教育教學(xué)案例分析等）。使教師的基本技能更加過硬，鉆研、把握、設(shè)計(jì)教材的能力不斷提高。7、建立教師成長檔案袋。教科室對(duì)每位教師建立成長檔案袋，將教師獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、論文、優(yōu)質(zhì)教案等裝訂在冊(cè)。8、實(shí)施教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。 詳見教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法 。9、建立定期考核制度。本行動(dòng)方案在校長領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處指導(dǎo)下，由教科室組織實(shí)施和考核。教師是學(xué)校教育、教學(xué)工作的主體，教育、教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在教師。 培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的的教師隊(duì)伍， 是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程， 需要內(nèi)部條件與外部環(huán)境

10、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校各部門、廣大教職工將齊心協(xié)力、相互支持、密切配合，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。2 、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3 、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（ 2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。（ 3）