小學(xué)美術(shù)教師資格面試教案《民間面塑》

1、小學(xué)美術(shù)教師資格面試教案民間面塑一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解面塑藝術(shù)的起源、功能、分類，感受民間面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。2.嘗試用搓、捏、剪、貼，畫等方法，塑造一個自己喜歡的民間面塑形象。3.通過本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對民間藝術(shù)的興趣，熱愛鄉(xiāng)土文化二、教學(xué)重點(diǎn)面塑的藝術(shù)特色，制作基本技法，完成一個面塑形象。三、教學(xué)難點(diǎn)搓、捏、剪、貼，畫等不同技法的實(shí)際應(yīng)用。四、教學(xué)方法講授法、示范法、演示法、小組討論法、探究學(xué)習(xí)法，實(shí)踐指導(dǎo)法。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1.教師出示面塑玩具，請同學(xué)看一看、摸一摸、聞一聞，猜猜他是什么材料制作而成的?引出課題。(二)直觀感知1.教師簡單介紹面塑起源，功能。起源:出現(xiàn)于先秦，成型于

2、漢代。功能：祭祀、人生儀禮風(fēng)俗。(三)具體分析2、面塑的分類。面花，面人3、面塑的藝術(shù)特色。講授思路如下：首先，多媒體再次出示面塑作品，讓學(xué)生討論面塑的特點(diǎn)，給出：造型、色彩、裝飾、寓意幾個討論方向。然后，請學(xué)生起來發(fā)表各自看法。最后，教師總結(jié)特點(diǎn)：A、造像精美，構(gòu)思巧妙。B、色彩艷麗，裝飾細(xì)致。C、寓意吉祥，民間特色。D、材料便宜，成本低。(四)示范講解-面塑的制作。1教師指導(dǎo)學(xué)生嘗試探索加工彩面的方法。探索內(nèi)容：a、怎樣揉色制作出的彩面更加均勻美觀，b、怎樣用以前學(xué)過的色彩調(diào)和知識調(diào)出更加豐富的顏色?2、面塑造型技法。講授思路如下首先，讓學(xué)生用制作出來的彩面和工具自由發(fā)揮來創(chuàng)造面塑作品，鼓

3、勵學(xué)生能夠大膽探究。其次，引導(dǎo)學(xué)生講一講自己的作品，并總結(jié)在玩面的過程中，用了哪幾種技法?最后，出示范作，分析加示范方式來講解面塑的制作方法：搓、捏、剪、貼，畫。還可以借助一些工具幫助，并分別演示用法：梳子、牙簽、牙刷等。(五)實(shí)踐展評作業(yè)：創(chuàng)作個面塑作品。題材不限，內(nèi)容不限。滿足要求：造像精美、色彩艷麗、寓意吉祥、技法豐富。授課思路如下1、 學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時可能會出現(xiàn)想象不夠豐富，作品容易出現(xiàn)雷同的情況，教師在教學(xué)過程中多設(shè)置一個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，以競賽的方式，就某一創(chuàng)新鼓勵學(xué)生比賽說出設(shè)計(jì)內(nèi)容。解決構(gòu)思問題2、 學(xué)生創(chuàng)作、教師巡回輔導(dǎo)。3、作品展示：首先，學(xué)生自評互評。學(xué)生展示自己的作品并發(fā)表對自己、他人作品的評議及參與