版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.雅可比·亨利克·范霍夫第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的化學(xué)家雅可比·亨利克·范霍夫在化學(xué)各分支學(xué)科中,無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)都是在十八世紀(jì)就建立的學(xué)科,唯獨(dú)物理化學(xué)這一分支學(xué)科一直到十九世紀(jì)下半葉才逐漸形成。而物理化學(xué)的創(chuàng)立人就是兩位早期的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者范霍夫和奧斯特瓦爾德,1887年他們共同創(chuàng)辦、了德文?物理化學(xué)?雜志,這份雜志的創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表了物理化學(xué)方面的論文,于是“物理化學(xué)這個(gè)學(xué)科名稱開(kāi)場(chǎng)為化學(xué)家所采用和推廣。Jacobus He nricus Varrt Hoff是荷蘭物理化學(xué)家。1852年8月30日出生于荷蘭鹿特丹。這個(gè)醫(yī)學(xué)博士的兒子,從小就
2、聰明過(guò)人。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣。經(jīng)常在放學(xué)以后或假日里,偷偷地溜進(jìn)學(xué)校,從地下室的窗戶鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里去做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。少年的好奇心,使他專門樂(lè)于選用那些易燃易爆和劇毒的危險(xiǎn)藥品做實(shí)驗(yàn)。一天。該校的霍克維爾夫先生發(fā)現(xiàn)了他的機(jī)密,責(zé)備了他的違紀(jì)行為。范霍夫懇求這位老師不要去報(bào)告校長(zhǎng)。但他還是被帶去見(jiàn)他的父親。鹿特丹的這位名醫(yī)理解了事情的經(jīng)過(guò)后,對(duì)自己兒子不規(guī)矩的舉動(dòng)深為為難和憤慨。但轉(zhuǎn)念一想,兒子的肯鉆好學(xué)不該過(guò)分去責(zé)備。于是,他把自己原來(lái)的一間醫(yī)療室讓給了兒子。范霍夫有了自己這一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室,干得更加起勁了。想不到少年時(shí)代的這種愛(ài)好,注定了后來(lái)范霍夫成為化學(xué)家的命運(yùn)。在荷蘭,當(dāng)時(shí)人們普
3、遺存在著輕視化學(xué)的偏見(jiàn)。父親反對(duì)兒子當(dāng)化學(xué)家,17歲那年,范霍夫中學(xué)畢業(yè),還是聽(tīng)從了父親的意見(jiàn)。在上大學(xué)前,1869年他先到德?tīng)柗蛱馗叩裙に噷W(xué)校學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)。在那里,他以優(yōu)異的成績(jī)博得了在該校任教的化學(xué)家A.C.奧德曼斯和物理學(xué)家范德·桑德·巴克胡依仁的器重,兩年就學(xué)完了規(guī)定三年學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這段學(xué)習(xí),更增強(qiáng)了范霍夫畢生從事化學(xué)的信心和決心。在家里時(shí),父親對(duì)拜倫詩(shī)篇的熱愛(ài)曾感染了他們?nèi)?。往后,孔德的?shí)證哲學(xué)思想又使范霍夫俯首傾倒。這些都使他學(xué)會(huì)了從哲學(xué)的角度來(lái)對(duì)待生活中的一切。也使他一生在化學(xué)研究方面,經(jīng)常站到哲學(xué)高度來(lái)窺視大自然的奧秘。1872年,范霍夫在萊頓大學(xué)畢業(yè)后,
4、為了在化學(xué)上得到深造,他先后到柏林拜德國(guó)著名有機(jī)化學(xué)家凱庫(kù)勒為師。次年凱庫(kù)勒又推薦他去巴黎醫(yī)學(xué)院的武茲實(shí)驗(yàn)室。在著名化學(xué)家武茲的指導(dǎo)下,范霍夫與他法國(guó)的同窗好友勒·貝爾得到了深造。此后他們雙雙成為新的立體化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)立者。19世紀(jì)中葉,關(guān)于有機(jī)化合物的經(jīng)典構(gòu)造理論,已經(jīng)由凱庫(kù)勒和俄國(guó)化學(xué)家布特列洛夫等人根本上建立起來(lái)了。但同時(shí),人們?cè)絹?lái)越多地發(fā)現(xiàn)了某些有機(jī)化合物具有旋光現(xiàn)象。法國(guó)人巴斯德首先發(fā)現(xiàn)酒石酸、葡萄酸部具有左旋和右旋兩種不同構(gòu)造。后來(lái),德國(guó)化學(xué)家威利森努斯也發(fā)現(xiàn)了乳酸的旋光異構(gòu)現(xiàn)象。范霍夫在巴黎由武茲指導(dǎo),同勒·貝爾分別對(duì)某些有機(jī)化合物為什么會(huì)有旋光異構(gòu)現(xiàn)象的問(wèn)題,
5、進(jìn)展了廣泛的實(shí)驗(yàn)和探究。1874年,范霍夫和勒·貝爾分別提出了關(guān)于碳的正四面體構(gòu)型學(xué)說(shuō)。一天,范霍夫坐在烏德勒支大學(xué)的圖書(shū)館里,認(rèn)真地閱讀著威利森努斯研究乳酸的一篇論文,他隨手在紙上畫出了乳酸的化學(xué)式,當(dāng)他把視線集中到分子中心的一個(gè)碳原子上時(shí),他立即聯(lián)想到,假如將這個(gè)碳原子上的不同取代基都換成氫原子的話,那么這個(gè)乳酸分子就變成了一個(gè)甲烷分子。由此他想像,甲烷分子中的氫原子和碳原子假設(shè)排列在同一個(gè)平面上,情況會(huì)怎樣呢?這個(gè)偶爾產(chǎn)生的想法,使范霍夫沖動(dòng)地奔出了圖書(shū)館。他在大街上邊走邊想,讓甲烷分子中的4個(gè)氫原子部與碳原子排列在一個(gè)平面上是否可能呢?這時(shí),具有廣博的數(shù)學(xué)、物理學(xué)等知識(shí)的范霍
6、夫突然想起,在自然界中一切都趨向于最小能量的狀態(tài)。這種情況,只有當(dāng)氫原子均勻地分布在一個(gè)碳原子周圍的空間時(shí)才能到達(dá)。那么在空間里甲烷分子是個(gè)什么樣子呢?范霍夫猛然領(lǐng)悟,正四面體!當(dāng)然應(yīng)該是正四面體!這才是甲烷分子最恰當(dāng)?shù)目臻g排列方式,他由此進(jìn)一步想象出,假設(shè)用4個(gè)不同的取代基換去碳原子周圍的氫原子,顯然,它們可能在空間有兩種不同的排列方式。想到這里、范霍夫重新跑回圖書(shū)館坐下來(lái),在乳酸的化學(xué)式旁畫出了兩個(gè)正四面體,并且一個(gè)是另一個(gè)的鏡像。他把自己的想法歸納了一下,驚奇地發(fā)現(xiàn),物質(zhì)的旋光特性的差異,是和它們的分子空間構(gòu)造親密相關(guān)的。這就是物質(zhì)產(chǎn)生旋光異構(gòu)的機(jī)密所在。范霍夫認(rèn)為,在已經(jīng)建立起來(lái)的經(jīng)典
7、有機(jī)構(gòu)造理論中,由于人們還不理解原子所處的實(shí)際位置,所以原有的化學(xué)構(gòu)造式不能反映出某些有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象。他根據(jù)自己的研究,于1875年發(fā)表了?空間化學(xué)?一文。首次提出了一個(gè)“不對(duì)稱碳原子的新概念。不對(duì)稱碳原子的存在,使酒石酸分子產(chǎn)生兩個(gè)變體右旋酒石酸和左旋酒石酸;二者混合后,可得到光學(xué)上不活潑的外消旋酒石酸。范霍夫用他所提出的“正四而體模型解釋了這些旋光現(xiàn)象。范霍夫關(guān)于分子的空間立體構(gòu)造的假說(shuō),不僅可以解釋旋光異溝現(xiàn)象,而且還能解釋諸如順丁烯二酸和反丁烯二酸、順甲基丁烯二酸和反甲基丁烯二酸等另一類非旋光異構(gòu)現(xiàn)象。分子的空間構(gòu)造假說(shuō)的誕生,立即在整個(gè)化學(xué)界引起了宏大的反響,一些有識(shí)之上看到了
8、新假說(shuō)的深化含義,紛紛稱贊范霍夫這一創(chuàng)舉。例如,荷蘭烏德勒支大學(xué)的物理學(xué)教授畢易·巴洛稱“這是一個(gè)出色的假說(shuō)!我認(rèn)為,它將在有機(jī)化學(xué)方面引起變革。著名有機(jī)化學(xué)家咸利森努斯教授寫信給范霍夫說(shuō):“您在理論方面的研究成果使我感到非??鞓?lè)。我在您的文章中,不僅看到了說(shuō)明迄今未弄清楚的事實(shí)的極其機(jī)智的嘗試,而且我也相信,這種嘗試在我們這門科學(xué)中將具有劃時(shí)代的意義。他們都積極支持和鼓勵(lì)范霍夫把自己的論文譯成法文、德文等多種文字予以廣泛傳播。然而在當(dāng)時(shí),許多人還不理解新學(xué)說(shuō)的真正含義,他們甚至劇烈反對(duì)范霍夫的觀點(diǎn)。德國(guó)萊比錫的赫爾曼·柯?tīng)栘惤淌趯懳恼落h利地挖苦說(shuō):“有一位烏德勒支獸醫(yī)學(xué)院
9、的范霍夫博士,對(duì)準(zhǔn)確的化學(xué)研究不感興趣。在他的?立體化學(xué)?中宣告說(shuō),他認(rèn)為最方便的是乘上他從獸醫(yī)學(xué)院租來(lái)的飛馬,當(dāng)他英勇地飛向化學(xué)的帕納薩斯山的頂峰時(shí),他發(fā)現(xiàn),原子是如何自行地在宇宙空間中組合起來(lái)的。而菲諦格等人卻斷言范霍夫的假說(shuō)與物理定律不相容。但是,這些反對(duì)意見(jiàn)不僅沒(méi)有損害范霍夫的新理論,反而為這一理論的推廣和傳播起了宣傳作用、因?yàn)槟切┑沧x過(guò)柯?tīng)栘惖热说匿h利評(píng)論文章的人,都會(huì)對(duì)范霍夫的理論發(fā)生興趣,都要去理解一下他論文的內(nèi)容。于是,反倒使新理論在科學(xué)界迅速傳播開(kāi)來(lái)。正如拜倫說(shuō)過(guò)的話一樣“一朝醒來(lái),名聲大噪。柯?tīng)栘惖热说呐u(píng)竟使范霍夫成了顯赫一時(shí)的人物。不久,范霍夫就被阿姆斯特丹大學(xué)聘為講
10、師,1878年又成為化學(xué)教授。因此,范霍夫首創(chuàng)的“不對(duì)稱碳原子概念,以及碳的正四面體構(gòu)型假說(shuō)有時(shí)*稱為范霍夫一勒·貝爾模型的建立,盡管學(xué)術(shù)界對(duì)其褒貶不一,但往后的理論卻證明,這個(gè)假說(shuō)成了立體化學(xué)誕生的標(biāo)志。1878到1896年間,范霍夫在阿姆斯特丹大學(xué)先后擔(dān)任過(guò)化學(xué)教授,礦物學(xué)、地質(zhì)學(xué)教授,并曾任化學(xué)系主任。這期間,他又集中精力研究了物理化學(xué)問(wèn)題。他對(duì)化學(xué)熱力學(xué)與化學(xué)親合力、化學(xué)動(dòng)力學(xué)和稀溶液的浸透壓及有關(guān)規(guī)律等問(wèn)題進(jìn)展了探究。物質(zhì)能否發(fā)生化學(xué)反響以及它們反響才能的大小,這是一個(gè)古老的化學(xué)理論課題。早期的化學(xué)家們一直以模糊不清的“化學(xué)親合力“化學(xué)力、“作用力等概念來(lái)表述和解釋這些問(wèn)題
11、。因此,在早期的化學(xué)文獻(xiàn)中,關(guān)于化學(xué)反響時(shí)間或反響速度的概念總是同“親合力“化學(xué)力一類的概念分不開(kāi)的。直到19世紀(jì)初,人們?nèi)圆荒苷_區(qū)分物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響的可能性和實(shí)際發(fā)生時(shí)的化學(xué)反響速度。因此,從1877年之后,范霍夫開(kāi)場(chǎng)注意研究化學(xué)動(dòng)力學(xué)和化學(xué)親合力問(wèn)題。1884年,他出版了?化學(xué)動(dòng)力學(xué)研究?一書(shū)。書(shū)中他不僅說(shuō)明了反響速度等化學(xué)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題,而且還專門闡述了化學(xué)平衡理論和以自由能為根底的親合力理論。這本書(shū)首先著重討論了化學(xué)反響速度及其變化規(guī)律。他創(chuàng)造性地把反響速度分為單分子、雙分子和多分子反響三種不同類型來(lái)研究。其次,范霍夫?qū)τ趦蓚€(gè)方向相反的反響即可逆反響采用了化學(xué)平衡的觀點(diǎn)來(lái)研究。他首倡以雙
12、箭頭符號(hào)來(lái)說(shuō)明化學(xué)平衡的動(dòng)態(tài)特性。最后,他還給化學(xué)親合力下了明確的定義,并對(duì)它進(jìn)展了研究。在物理化學(xué)領(lǐng)域中,范霍夫重點(diǎn)研究的另一個(gè)課題是稀溶液的浸透壓及有關(guān)規(guī)律。他做了許多關(guān)于溶液浸透壓的實(shí)驗(yàn),提出了一個(gè)能普遍適用的浸透壓公式:PViRT i>1。式中P是溶液的浸透壓,V是其體積;R是理想氣體常數(shù),T是溶液的絕對(duì)溫度。范霍夫還證明,對(duì)許多物質(zhì)來(lái)說(shuō):值均為1,即浸透壓關(guān)系式為PVRT。同時(shí),他還對(duì)此式的應(yīng)用以及i不等于的體系電解質(zhì)溶液進(jìn)展了大量研究。范霍夫從化學(xué)動(dòng)力學(xué)開(kāi)場(chǎng),進(jìn)而廣泛地研究了熱力學(xué),特別是有關(guān)稀溶液的浸透壓?jiǎn)栴}。他把化學(xué)動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)和物理測(cè)定統(tǒng)一起來(lái),建立了物理化學(xué)
13、的根底。正如范霍夫在創(chuàng)立立體化學(xué)時(shí)的遭遇一樣,物理化學(xué)的誕生也遇到了不少挫折。瑞典有一位大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,名叫斯特萬(wàn)·阿累尼烏斯。他根據(jù)自己對(duì)溶液導(dǎo)電性的研究,提出了關(guān)于溶液的電離假說(shuō)。但這一新理論的出現(xiàn)立即遭到國(guó)內(nèi)不少學(xué)者的強(qiáng)烈反對(duì)。為了尋求理解與支持,阿累尼烏斯把自己的論文寄給范霍夫懇求詣?wù)O氩坏缴硖幃悋?guó)的范霍夫一口氣讀完了論文后,不僅馬上領(lǐng)會(huì)了阿累尼烏斯的根本觀點(diǎn),并且由此受到了極大啟迪。他的腦子豁然開(kāi)朗:電離作用!對(duì),電離作用!這正是電解質(zhì)溶液i1的原因。范霍夫認(rèn)為,假如溶液中的電解質(zhì)確實(shí)分解為離子,那么溶液中的粒子數(shù)就會(huì)增多。同樣地,假如是由于粒子撞擊半透膜隔層而引起
14、的浸透壓力,那么很容易理解測(cè)量壓力為什么會(huì)高于計(jì)算壓力值。他把自己的想法寫成論文并寫信告訴了阿累尼烏斯,表示完全贊同電離學(xué)說(shuō)。范霍夫關(guān)于電解質(zhì)溶液的浸透壓的文章在斯德哥爾摩發(fā)表后,引起了德國(guó)科學(xué)家威廉·奧斯特瓦爾德的極大興趣。幾個(gè)月后,他專程來(lái)到阿姆斯特丹,同范霍夫進(jìn)展了長(zhǎng)時(shí)間的交談。他倆一致認(rèn)為阿累尼烏斯的電離學(xué)說(shuō)是一種了不起的創(chuàng)造。奧斯特瓦爾德對(duì)范霍夫說(shuō):“我認(rèn)為,這是一個(gè)新理論的開(kāi)端,它將會(huì)成為研究溶液特性的根底。而您本人的研究,將會(huì)證實(shí)和開(kāi)展這個(gè)理論。他還建議道:“事業(yè)需要大家更嚴(yán)密地進(jìn)展合作,把一切力量都結(jié)合起來(lái)。當(dāng)他得知阿累尼烏斯已決定要來(lái)阿姆斯特丹同范霍夫一起進(jìn)展實(shí)驗(yàn),
15、隨后還要去里加拜訪他時(shí),非??鞓?lè)。1887年8月初,他們共同創(chuàng)辦的?物理化學(xué)雜志?第一期在萊比錫問(wèn)世。這標(biāo)志著一門新興的邊緣學(xué)科一物理化學(xué)的誕生。范霍夫同阿累尼烏斯、奧斯特瓦爾德的友誼與協(xié)作,使他們打破了國(guó)界和學(xué)科的局限,共同為新學(xué)科的創(chuàng)立奠基、為新興的根本理論確實(shí)立進(jìn)展了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。固此,他們被譽(yù)為“物理化學(xué)的三劍客。范霍夫畢生從事有機(jī)立體化學(xué)與物理化學(xué)的廣泛研究,獲得了累累碩果,使他成為世界上第一個(gè)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。1901年12月10日,他來(lái)到斯德哥爾摩,“在瑞典科學(xué)院舉行的隆重的授獎(jiǎng)儀式上,發(fā)表了演講,他著重講到了關(guān)于溶液的理論方面的科學(xué)成就。范霍夫在化學(xué)上的這些創(chuàng)始性奉獻(xiàn),說(shuō)明他
16、高于前人和他的同代人,從而得到了崇高的榮譽(yù)。這當(dāng)然與他自幼熱愛(ài)化學(xué)和在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的廣博而深逢的知識(shí)素養(yǎng)分不開(kāi)。然而,注意哲學(xué)修養(yǎng)、不斷探求科學(xué)方法更使他具有非凡的創(chuàng)造想像才能,小時(shí)候?qū)瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的濃重興趣,后來(lái)變成了他獲得各項(xiàng)成果的根底。他重視實(shí)驗(yàn),但又不像當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)科學(xué)家那樣局限于狹隘的經(jīng)歷。他擅長(zhǎng)巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并注意用類比等邏輯推理從數(shù)學(xué)方程式里面推導(dǎo)出一些理論上的新緒論,這是他創(chuàng)立物理化學(xué)新學(xué)科的重要方法。而在立體化學(xué)創(chuàng)立過(guò)程中,那么主要表達(dá)了他列模型方法以及科學(xué)假說(shuō)方法的深化理解和靈敏應(yīng)用、他總是站在哲學(xué)的高度去把握問(wèn)題的精華,勝人一籌。自1885年以后,范
17、霍夫一直被選為荷蘭皇家科學(xué)院成員。還先后中選為哥根廷皇家科學(xué)院、倫敦化學(xué)會(huì)、美國(guó)化學(xué)會(huì)以及德國(guó)研究院的外籍成員,獲得了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?901年他在承受了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)以后,應(yīng)邀訪問(wèn)了美國(guó)、德國(guó)等一些經(jīng)濟(jì)文化先進(jìn)國(guó)家,屢次得到榮譽(yù)博士學(xué)位。但他始終念念不忘報(bào)效自己的祖國(guó)。當(dāng)科研工作遇到困難時(shí),他也曾屢次出國(guó)從事研究。然而,外國(guó)的高薪聘請(qǐng)、優(yōu)越舒適的生活條件都役能挽留住這位荷蘭人。一旦國(guó)內(nèi)有了適當(dāng)?shù)脑O(shè)備條件,他就決然返口祖國(guó)。他以罕見(jiàn)的熱情與干勁勤奮終生,他常常廢寢忘食,計(jì)以繼夜地每天工作10多個(gè)小時(shí)。年近花甲時(shí),范霍夫終固長(zhǎng)期積勞成疾,彼越來(lái)越重的肺結(jié)核病困擾著。在當(dāng)時(shí),這是種使人類束手無(wú)策的“不治之癥,使他日趨虛弱,身體消瘦,呼吸不暢。在朋友們的勸助下,他在柏林做了手術(shù)治療,卻仍不能恢復(fù)昔日的工作才能。頑強(qiáng)的范霍夫每天躺在病床上仍離不了看書(shū)、整理資料和寫日記。精神稍好一點(diǎn),他就躺不住了,要求醫(yī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兩個(gè)人開(kāi)店合同協(xié)議書(shū)范本模板 2篇
- 二零二五年度國(guó)際食品出口食品安全追溯合同4篇
- 2025年度房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目承包經(jīng)營(yíng)合同4篇
- 二零二五年駕駛員與物流配送企業(yè)合作服務(wù)合同3篇
- 2025年高端凈水系統(tǒng)售后安裝與維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 2025年度高速公路綠化景觀苗木種植與景觀照明系統(tǒng)合同4篇
- 2024版化工行業(yè)泵送合同3篇
- 二零二五年度樓板澆注材料供應(yīng)與施工合同4篇
- 二零二五年度二手重型機(jī)械租賃合同范本4篇
- 2025年度寵物健康監(jiān)測(cè)服務(wù)與個(gè)人健康管理合同3篇
- 【探跡科技】2024知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告-從工業(yè)轟鳴到數(shù)智浪潮知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的“矛與盾”
- 《中國(guó)政法大學(xué)》課件
- GB/T 35270-2024嬰幼兒背帶(袋)
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(新題型:19題)(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 海外市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃
- 2024年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題指南
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問(wèn)題12道好題-解析
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 紅色歷史研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)
- 下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害綜合征疾病演示課件
- 2023中考地理真題(含解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論