高一數學暑假作業(yè) 做好的練習試題

1、.高一數學暑假作業(yè) 做好的練習試題高一數學暑假作業(yè) 做好的練習試題【】查字典數學網為大家?guī)砀咭粩祵W暑假作業(yè) 做好的練習試題，希望大家喜歡下文!知識創(chuàng)造世界，學習成就將來! 莊編 共20頁 1班級 姓名 座號 家長簽名必修1綜合練習題集合、函數一、選擇題1假設集合A=1，3，x，B=1，x，A∪B=1，3，x，那么滿足條件的實數x的個數有 A 1個 B 2個 C3個 D 4個2集合M=x，y| x>0，y>0，N=x，y| x+y>0，xy>0那么 AM=N BM N CM N DMN=&#

2、61638; 232019滬文數假設x0是方程式 lgxx2的解，那么x0屬于區(qū)間 A0，1. B1，1.25. C1.25，1.75 D1.75，242019山東文數5設fx為定義在R上的奇函數，當x0時，fx2x2xbb為常數，那么f1A-3 B-1 C1 D325函數fxx10的定義域為 2A2, B-2，+&infin

3、; C2,, D,6設偶函數fx的定義域為R，當x0,時fx是增函數，那么f2,f,f3的大小關系是 Af>f3>f2 Bf>f2>f&

4、amp;#61485;3Cf7alog0.70.8，blog1.10.9，c1.1，那么 Aan3n108函數fn0.912121212，其中nN，那么f8= ffn5n10A6 B7 C 2 D492019湖南文數8.函數y=ax2+ bx與y= logbx ab ≠0，

5、| a |≠| b |在同一直角坐標系中的圖|a像可能是 知識創(chuàng)造世界，學習成就將來! 莊編 共20頁 2 10假設函數fx和gx都為奇函數，函數Fx=afx+bgx+3在0，+∞上有最大值10，那么Fx在-∞，0上有 A 最小值 -10 B最小值 -7 C最小值 -4 D最大值 -1011設函數的集合：Pfxlogxaba1,0,1,1;b&

6、#61485;1,0,1， 22211平面上點的集合：Qx,yx,0,1;y1,0,1，那么在同一直角坐標系中，P中函數fx的圖22象恰好經過Q中兩個點的函數的個數是 .A4 B6 C8 D1012假如二次函數fx=

7、3x2+bx+1在-∞，那么fx的最小值為 A13上是減函數，在1，+∞上是增函數，3112112 B C D 312312二、填空題13假設集合M=x| x2+x-6=0，N=x| kx+1=0，且NM，那么k的可能值組成的集為.1231114假設fxfx2對任意的正實數x成立,那么f&

8、;#61483;ff 20192019201922f2020. 201915有以下4個命題：函數fx= axa>0且a≠1與函數gx=log aaxa>0且a≠1的定義域一樣;函數fx=x3與函數gx=3 x的值域一樣;函數fx=x-12與gx=2 x -1在0，+∞上都是增函數;函數fxln|x1|在區(qū)間-∞，1上單調遞減.其中正確

9、的題號為 . 162019天津文數設函數fx=x-的取值范圍是_三、解答題17計算以下各式 1,對任意x1,，fmx+mfx<0恒成立，那么實數mx1160 lg2lg5lg201 4280.2520194926我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識

10、記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例