2010學(xué)年工作思路工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上樹品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)特色貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校二一年度工作計(jì)劃2010年我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教體局工作安排，努力把握“五大發(fā)展”主題，積極實(shí)施“五大舉措”，著重做好十項(xiàng)重點(diǎn)工作，為構(gòu)建和諧文明校園而繼續(xù)努力。一、把握“五大發(fā)展”即緊緊把握均衡發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展這五大主題積極有序地開展各項(xiàng)工作，實(shí)行學(xué)校又好又快發(fā)展。二、實(shí)施“五大舉措”1.依法治校。加強(qiáng)對(duì)全體教師的法律法規(guī)培訓(xùn)，深化學(xué)校管理，努力樹好“三個(gè)形象”。學(xué)校的管理實(shí)行“四個(gè)交叉”(交叉任課、交叉聽課、交叉評(píng)課、交叉教研)和七個(gè)“一體化”(“一體化”的領(lǐng)導(dǎo)，“一體化”的分工排課

2、，“一體化”的作息，“一體化”的工作量化，“一體化”的福利待遇，“一體化”的觀念和氛圍，“一體化”的就餐管理)，并對(duì)這一套管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化、深化、量化。努力樹好“三個(gè)形象”：一是公正清廉、開拓進(jìn)取、率先垂范的公仆式干部形象，一身正氣，兩袖清風(fēng)，清白做人；二是社會(huì)尊敬、家長信任、學(xué)生敬愛的學(xué)者型教師形象，人人簽訂師德承諾書，人人踐行師德承諾，杜絕有償家教、體罰學(xué)生等行為在本校教師中發(fā)生；三是好學(xué)上進(jìn)、文明禮貌、自主創(chuàng)新的“四有”、“四學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造）自主化學(xué)生形象。繼續(xù)開展文明寢室、特色教室、規(guī)范辦公室評(píng)比，深化“五像”活動(dòng)。2.安全穩(wěn)校。都說安全是天，安

3、全工作是學(xué)校工作的重中之重。全校上下牢固樹立安全意識(shí)，細(xì)化安全制度（預(yù)案），強(qiáng)化安全管理，做實(shí)安全文章，搞好青年安全示范崗建設(shè)。每學(xué)期開展消防、疏散、停電等演練，繃緊安全之弦。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資向安全工作傾斜。3.質(zhì)量立校。質(zhì)量是地，沒有質(zhì)量就沒有立足之地。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，在開展其他多種活動(dòng)提升學(xué)生全面素質(zhì)的同時(shí)緊抓教學(xué)質(zhì)量不放，確保中考成績居全市上游、同類學(xué)校之首，以點(diǎn)促面帶動(dòng)1-8年級(jí)教學(xué)質(zhì)量全面提升。4.科研強(qiáng)校。堅(jiān)持“科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略，探索“輕負(fù)高效”新路。本年度爭取有多篇論文、課題在縣市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度向這方面傾斜。積極開展校本教研活動(dòng)，40周歲以下教師人人開設(shè)公開課，三

4、年內(nèi)教齡的教師每學(xué)期至少開設(shè)一堂匯報(bào)課。小初銜接相互聽課、評(píng)課。開展評(píng)比鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀課、教學(xué)能手等活動(dòng)，倡導(dǎo)人人寫論文，人人搞課題，人人搞科研之風(fēng)。每學(xué)年邀請(qǐng)市教研員來校指導(dǎo)工作。5.特色亮校。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，探索適合我校實(shí)際的科學(xué)發(fā)現(xiàn)新路子，使科學(xué)發(fā)展理念深入每位師生的腦海里，落實(shí)在每位師生的行動(dòng)上，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中再創(chuàng)特色。特色是一所學(xué)校持久生命力的所在，我們要利用貴門豐富的人文資源和地方特色文化開發(fā)鄉(xiāng)土教材，深化家長放心工程，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，強(qiáng)化刻紙、中國象棋、寫字教育、盆景文化、鄉(xiāng)賢教育等特色活動(dòng)，著力營造積極向上的校園文化，強(qiáng)化學(xué)校特色

5、。三、落實(shí)十項(xiàng)工作在本年度中，將著重做好以下幾方面工作:1.創(chuàng)建節(jié)約型校園。在全校師生中開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一分錢等活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過強(qiáng)化學(xué)校特色，進(jìn)一步綠化美化校園，爭取爭創(chuàng)成為嵊州市特色學(xué)校和嵊州市綠色學(xué)校。2.深化家長放心工程。在本年度中對(duì)學(xué)生的身體情況、家庭狀況、心理狀態(tài)重新進(jìn)行一次全面、細(xì)致的調(diào)查，完善學(xué)生個(gè)人信息檔案，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、問題學(xué)生的心理輔導(dǎo)和教育教學(xué)管理，著力深化“家長滿意工程”，追求實(shí)效，讓學(xué)校真正成為學(xué)生生活的樂園。3.抓好教師素質(zhì)提升的“綠葉”工程。抓好“五愛”教育，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)英雄教師活動(dòng)和創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)?！?，做“

6、家長滿意教師”的活動(dòng)。注重教學(xué)研究，提升教學(xué)理念。積極開展校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持說課、聽課、評(píng)課、反思。規(guī)定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，三年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，三年以下的不少于20節(jié)。繼續(xù)實(shí)行教師敞門上課，行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，并繼續(xù)實(shí)施“五個(gè)五”活動(dòng)，即要求每個(gè)教師在一個(gè)學(xué)期里寫五個(gè)精品案例，寫出不少于五個(gè)的教學(xué)反思，不少于五個(gè)學(xué)習(xí)心得和五個(gè)學(xué)生教學(xué)個(gè)案，推出五堂教學(xué)研討課（其中三堂為教研組研討課、二堂為學(xué)校教學(xué)調(diào)研課）。扎實(shí)抓好教學(xué)“五認(rèn)真”，做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，平時(shí)有抽查，期末有總結(jié)，并開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽課筆記等評(píng)比活動(dòng)。開展對(duì)

7、新教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，出臺(tái)并落實(shí)具體方案和配套措施。使新教師能盡快適應(yīng)教育、教學(xué)工作，促使他們快速成長，完善教師職業(yè)規(guī)劃，實(shí)施名師名班主任工程，出臺(tái)培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)具體措施。開展對(duì)教師的心理輔導(dǎo)，提高教師對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)可度、榮譽(yù)感，消除部分中老年教師的職業(yè)倦怠。在教師中實(shí)行任職、任課意向調(diào)查，簽訂諾職書。完善教師成長檔案。通過開展教師自我成長目標(biāo)設(shè)計(jì)、成長記錄活動(dòng)，利用我的足跡、腳步聲聲等載體為每個(gè)中青年教師建立自身的成長檔案。4.教師快樂住校工程。我們學(xué)校的大部分教師都住在學(xué)校，山區(qū)因條件限制教師的業(yè)余生活較為枯燥，因此在深化學(xué)生“快樂住?！钡耐瑫r(shí)，本著以師為本的

8、原則，開展教師快樂住校工程。主要是進(jìn)一步完善溫馨書吧、乒乓球活動(dòng)室、棋類活動(dòng)室、羽毛球場、室內(nèi)燈光籃球場等設(shè)施和卡拉ok演唱設(shè)備等。由工會(huì)牽頭定期舉行豐富多彩的教工活動(dòng)，做到月月有活動(dòng)，活動(dòng)有主題，使教師在活動(dòng)中放松自我，愉悅身心，和諧關(guān)系，從而愉快從教。繼續(xù)辦好師生食堂，提高飯菜質(zhì)量，關(guān)注師生健康，使大家吃得飽、吃得好、吃得健康。5.教學(xué)質(zhì)量提升工程。通過提升教學(xué)能力，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建書香校園等多方面努力，爭取2010年中考成績居全市上游，1-8年級(jí)成績也努力做到穩(wěn)中有升，吸引更多的本鄉(xiāng)學(xué)子在家鄉(xiāng)求學(xué)，使他們能少花錢受到良好的教育，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。6.開發(fā)與利用鄉(xiāng)土

9、資源，構(gòu)建學(xué)校特色文化?；凇皩W(xué)校生命孕育于學(xué)校文化”的新課程理念，源于貴門豐富的鄉(xiāng)土資源，為創(chuàng)建學(xué)校特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，2005年始我校提出了“利用鄉(xiāng)土資源，創(chuàng)建特色文化，打造和諧校園”的辦學(xué)思路，開展了與此相關(guān)的課題研究。祈望在課題研究開發(fā)中，通過師生的審美感悟、探究體驗(yàn)，最終形成個(gè)性張揚(yáng)、堅(jiān)忍不拔的盆景文化；追求和諧、崇尚誠信的人文文化和自主合作、探究創(chuàng)新的課程文化。并立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況，開發(fā)了校本課程，本年度中將著重于研究如何充分利用校本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土教育、鄉(xiāng)賢教育，力爭出論文、出課題。積極營造鄉(xiāng)賢教育氛圍，掛鄉(xiāng)賢像，讀鄉(xiāng)賢書，

10、使學(xué)生耳濡目染。7.營造書香校園活動(dòng)。將開展以下活動(dòng)：開展“好書漂流”活動(dòng)，每月進(jìn)行一次讀書心得交流。通過設(shè)立教師讀書基金和師生溫馨書吧，開展“我喜愛的一本書”推薦和好書漂流活動(dòng)，“讓閱讀成為習(xí)慣”。繼續(xù)開展優(yōu)秀影視欣賞月活動(dòng)。繼續(xù)開展美文朗誦比賽及經(jīng)典句段摘錄、書法比賽。開展溫馨提示語征集、更新活動(dòng)及調(diào)整校訓(xùn)等。8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。以教體局“1115”德育工程為重要的載體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。以樹立社會(huì)主義榮辱觀為目標(biāo)，以貴門當(dāng)?shù)氐拿撕统晒θ耸繛榘駱樱_展學(xué)鄉(xiāng)賢為主要內(nèi)容的一系列教育，深化成才教育內(nèi)涵。從小處著手通過“四無”：校園無廢棄物、桌椅無刻劃、墻壁無印記

11、、出行無臟話?！拔鍘А保喊盐拿鲙нM(jìn)校園，把自信帶給自己，把孝敬獻(xiàn)給父母，把謙讓帶給同學(xué)，把公德帶給社會(huì)，塑造學(xué)生健康人格，運(yùn)用好我校的“學(xué)生須知”，從起始年級(jí)開始，注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，把每學(xué)期的第一周定為校紀(jì)校規(guī)教育周。通過加強(qiáng)班主任和心理輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，利用心理咨詢信箱、心理咨詢室、心理輔導(dǎo)課、團(tuán)隊(duì)之聲等載體，有針對(duì)性地開展心理健康教育，為學(xué)生提供有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。利用市青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的場地、設(shè)施，通過與德育教育、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、勞技教育、科技教育等有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面系統(tǒng)的教育。9.確保校舍安全，綠化、美化、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。一在上級(jí)有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，加固改造部分校舍，使之安全可靠，確保師生平安。保質(zhì)保量完成基修建項(xiàng)目。二是辦好學(xué)校網(wǎng)站，真正發(fā)揮其宣傳窗口和信息交流平臺(tái)等作用，我校網(wǎng)站已被評(píng)為三級(jí)網(wǎng)站，力爭再上臺(tái)階；三是對(duì)學(xué)校的部分功能室進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整和完善；四是風(fēng)雨操場舞臺(tái)和周邊環(huán)境設(shè)施進(jìn)一步進(jìn)行完善和美化。10.體育、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校在組織多個(gè)興趣小組的同時(shí)，將舉辦第六屆體藝節(jié)、第七屆藝