電氣檢修班組安全管理的建議

1、電氣檢修班組安全管理的建議電力行業(yè)是安全風(fēng)險(xiǎn)很高的行業(yè),而電氣檢修班又是電力行業(yè)中安全風(fēng)險(xiǎn)很高的部門之一,因此安全生產(chǎn)是電氣檢修班組工作的重中之重。圍繞著"安全生產(chǎn)"這個(gè)目標(biāo),筆者提出對(duì)電氣檢修班組安全管理的淺見。1 在班組的制度管理上應(yīng)做好的工作(1 設(shè)備裝置性違章會(huì)直接引發(fā)事故,因此必須熟悉掌握設(shè)備主接線方式、設(shè)備平面布置圖、出線斷面圖、二次線路圖,了解可能出現(xiàn)的設(shè)備裝置性違章并加以防范。同時(shí)要加強(qiáng)本專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),并且加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)的溝通,開展相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn),以提升班員的業(yè)務(wù)水平。應(yīng)及時(shí)獲取新建變電站及新上設(shè)備的相關(guān)資料(技術(shù)資料和安裝圖紙等,為班組的安全生產(chǎn)提供必要

2、的保證。(風(fēng)險(xiǎn)管理世界網(wǎng)-安全員之家(2 為減少因工作票所列安全措施不全或錯(cuò)誤而產(chǎn)生的安全隱患,可采用典型工作票制度。該工作票由經(jīng)驗(yàn)豐富的工作票簽發(fā)人及相關(guān)專業(yè)人員負(fù)責(zé)編寫,并做到管理人員與班組成員共同討論停電方案和應(yīng)采取的安全措施。應(yīng)盡量采用危險(xiǎn)性較低的典型停運(yùn)方式,如確需采用危險(xiǎn)性較高的停電方式,應(yīng)事先考慮方案,制定切實(shí)有效的安全措施。(3 認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)綜合預(yù)控法,結(jié)合班組實(shí)際做好危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控工作,把危險(xiǎn)點(diǎn)的排查、分析落實(shí)到每位班組成員身上。工作班成員若發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施不到位或有新的危險(xiǎn)點(diǎn),都有責(zé)任和義務(wù)及時(shí)反饋。工作負(fù)責(zé)人在檢修工作結(jié)束后,不但要對(duì)技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),更要對(duì)安全情況進(jìn)行

3、總結(jié),并在班組安全活動(dòng)上對(duì)總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行討論,使未參加該項(xiàng)檢修工作的其他班組成員也掌握其危險(xiǎn)點(diǎn)。2 在日常安全管理工作中應(yīng)做好的工作(1 在檢修等工作中,要嚴(yán)格履行保證安全的組織和技術(shù)措施。如工作票許可時(shí),工作負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真核對(duì)工作票所列安全措施是否正確完備,是否符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況。只有在安全措施滿足要求,全體工作成員都清楚運(yùn)行方式、停電范圍、工作內(nèi)容、安全措施后,方可開始工作。要明確工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)范圍,工作負(fù)責(zé)人應(yīng)以監(jiān)護(hù)為主,只有在符合安規(guī)的規(guī)定時(shí),工作負(fù)責(zé)人才能參加檢修工作。工作負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)對(duì)工器具和安全防護(hù)用品進(jìn)行使用前的全面檢查和管理。(2 在檢修工作中,工作班成員在工作負(fù)責(zé)人交底后,要

4、根據(jù)分工的內(nèi)容,準(zhǔn)確、細(xì)致地核查相關(guān)安全措施的執(zhí)行情況,保證自己的工作范圍至少處于2組接地線之間的安全地帶,同時(shí)對(duì)接地端的接地可靠程度做檢查,確實(shí)做到"一看、二查、三工作"。應(yīng)遵循"應(yīng)修必修,修必修好"的原則,嚴(yán)格執(zhí)行檢修導(dǎo)則及各項(xiàng)專業(yè)規(guī)范(檢修工藝卡,做到不缺項(xiàng),不漏項(xiàng)。(3 在日常班組活動(dòng)中,要保證每周一次的安全活動(dòng)內(nèi)容豐富,質(zhì)量高,促使班組成員始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦。要增進(jìn)班組成員的交流溝通,增強(qiáng)班組的凝聚力,提高班組成員之間的互保意識(shí),使生產(chǎn)任務(wù)能在相互協(xié)作、安全的氣氛中順利完成。開展重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng),使班組成員都能樹立起牢

5、固的自我保護(hù)意識(shí)。從近年的統(tǒng)計(jì)資料表明,企業(yè)的設(shè)備事故逐年減少,人員事故有所上升。這表明企業(yè)在注重客觀因素的同時(shí),忽略了人的因素;在注重制定措施的同時(shí),忽略了班組的安全工作和安全生產(chǎn)條件。為此,筆者提出以下幾點(diǎn)建議。1 完善安全管理制度(1 充分完善安全生產(chǎn)管理制度。要注重管理制度的實(shí)效性、可操作性。認(rèn)真深入生產(chǎn)實(shí)際,了解已有的管理制度是否確實(shí)能保證生產(chǎn)設(shè)備和工作人員的安全,刪改那些不適用的內(nèi)容。(風(fēng)險(xiǎn)管理世界網(wǎng)-安全員之家(2 嚴(yán)格制度的執(zhí)行。無論何時(shí),何種情況下,任何人都必須嚴(yán)格執(zhí)行制度,在執(zhí)行制度時(shí)要堅(jiān)決避免可塑性或彈性。要讓每個(gè)人都明白:制度就是規(guī)矩,只有制度本身具有嚴(yán)肅性和可操作性,

6、生產(chǎn)者才會(huì)無條件執(zhí)行。2 安全措施要下沉到班組(1 在安全生產(chǎn)管理中,要認(rèn)真研究、探討機(jī)構(gòu)建制問題。認(rèn)真理順各個(gè)機(jī)構(gòu)、崗位之間的關(guān)系,形成網(wǎng)絡(luò),盡可能減少中間環(huán)節(jié),避免多重領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)交叉指揮,使各自在崗位職責(zé)、權(quán)限的范圍內(nèi)有效發(fā)揮最大作用,最大限度地保證生產(chǎn)、生活、工作的需要,為現(xiàn)場(chǎng)工作提供有力的安全保障。(2 在各項(xiàng)工程中,嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)程、施工規(guī)程、管理制度,加強(qiáng)對(duì)用工人員的管理和安全教育,認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)工作安全"三措",充分運(yùn)用安全管理和監(jiān)督體系,保證現(xiàn)場(chǎng)符合勞動(dòng)條件、作業(yè)環(huán)境和人身安全防范措施的要求。(3 要讓每個(gè)班組成員都明白什么是異常和未遂,它們與事故、障礙之間有

7、什么必然的聯(lián)系,從而在提高安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力上多一份思考,多一份責(zé)任心,以避免發(fā)生輕傷和障礙。這一切都要從防患于未然,防微杜漸入手,并做好作業(yè)全過程的安全管理和監(jiān)督工作。(4 積極研究現(xiàn)代化的班組管理方式。在班組試行根據(jù)作業(yè)人員的特點(diǎn)(年齡,技術(shù)能力,身體狀況,精神狀態(tài),日常表現(xiàn)安排和布置工作任務(wù),將此作為安全管理過程中實(shí)施事故控制和防范的一種方法。在生產(chǎn)班組有大型復(fù)雜操作時(shí),調(diào)整操作和監(jiān)護(hù)人員夜間值班的輪次或時(shí)間,以保證操作和監(jiān)護(hù)人有充沛、旺盛的精力進(jìn)行操作,以保障安全。(5 充分認(rèn)識(shí)安全性評(píng)價(jià)的意義和作用。班組成員要正確認(rèn)識(shí)安全性評(píng)價(jià)與危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全預(yù)控措施之間的內(nèi)在聯(lián)系,

8、要對(duì)涉及生產(chǎn)運(yùn)行、專責(zé)設(shè)備的健康狀況,生產(chǎn)工作條件,作業(yè)環(huán)境,必備的生產(chǎn)工具,人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力分類建立信息、資料檔案,交班組安全員管理,供布置工作任務(wù)時(shí)參考,從而真正做到"預(yù)防為主"。(6 要及時(shí)宣傳國(guó)家、電力行業(yè)、單位部門頒布的法令、制度和安全生產(chǎn)條例、規(guī)定,提高人員的安全意識(shí)和自覺執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性,并通過這些法令、制度和規(guī)定約束作業(yè)人員的行為,以強(qiáng)制性的手段保障班組安全。3 抓好日常行為規(guī)范(1 班組日常安全管理工作要狠抓人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成,建立全員、全過程的安全保障體系,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕工作中的隨意性和盲從性,強(qiáng)調(diào)電器操作和施工現(xiàn)場(chǎng)中

9、人員的站位正確,符合規(guī)定,以避免人身傷亡、設(shè)備和電器操作事故的發(fā)生。(2 積極推廣技術(shù)含量高的"五防閉鎖"裝置,加強(qiáng)"五防裝置"的維護(hù)和管理,確保裝置的完好、可靠,大力提高電器操作的正確性。發(fā)電廠電氣維修班組的安全管理是否完善不僅關(guān)系到班組工作人員自身的安全,同時(shí)還關(guān)系到機(jī)組設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行。要使企業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展,在不斷強(qiáng)化企業(yè)安全管理的同時(shí),更要抓好各基層班組的安全管理,建立健全長(zhǎng)效的安全管理機(jī)制。目前在電氣維修班組的安全管理中主要存在以下問題:第一、安全責(zé)任不落實(shí),安全教育流于形式。班組定期舉行的安全教育活動(dòng),只停留在開會(huì)講話的形式上,對(duì)

10、于提高班組員工的安全意識(shí)起不到根本的作用。班組長(zhǎng)和安全員沒有承擔(dān)起應(yīng)有的安全責(zé)任,沒有在就如何提高班組成員的安全意識(shí)和工作技能上下功夫;對(duì)于平時(shí)工作中出現(xiàn)的違章行為也沒有在認(rèn)真總結(jié)和分析的基礎(chǔ)上給班組成員以警示,使班組的安全管理變成空談,即使有完善的管理制度也不能很好的落實(shí)。第二、班組長(zhǎng)安全管理工作不到位。特別是在搶修或任務(wù)緊的工作中,班組長(zhǎng)往往只考慮到工期和工作量,而忽視了工作現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,從而出現(xiàn)“只抓工作,不抓安全”的情況。這不但容易滋生班組成員在工作中的習(xí)慣性違章行為,同時(shí)檢修工作的質(zhì)量也得不到保障,從而引發(fā)設(shè)備事故或重復(fù)消缺。第三、班組對(duì)安全工器具管理不善。首先是對(duì)采購(gòu)的安全工器具

11、的質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán);其次是不正確使用安全工器具,對(duì)安全工器具不進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),對(duì)損壞失效的安全工器具不進(jìn)行更換;最后是對(duì)安全工器具的定期檢測(cè)意識(shí)淡薄,報(bào)廢管理流于形式。這些問題使得安全工器具不能真正起到保障作業(yè)人員安全的作用。第四、班組成員習(xí)慣性違章。由于班組成員的安全意識(shí)淡薄和技術(shù)能力的不足,從而不能自覺地執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)程,對(duì)于各項(xiàng)工作中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)分析不夠全面,從而導(dǎo)致所采取的安全措施不完善,造成設(shè)備事故或嚴(yán)重的人身觸電死亡事故。針對(duì)以上問題,就發(fā)電廠電氣維修班組的安全生產(chǎn)管理提出以下幾點(diǎn)建議:一、班組長(zhǎng)應(yīng)將提高班組成員的安全意識(shí)作為抓安全工作的目的。班組應(yīng)定期組織形式多樣、內(nèi)容豐富的安全學(xué)習(xí),

12、提高班組成員的學(xué)習(xí)興趣,不是單一的事故案例或管理制度的宣讀,真正使班組成員從事故案例中吸取教訓(xùn),并學(xué)會(huì)如何預(yù)防同類事故的發(fā)生。二、班組長(zhǎng)應(yīng)重視班前會(huì)和班后會(huì)的作用。班前會(huì)并不單純是工作任務(wù)的布置,班組長(zhǎng)在班前會(huì)上布置了工作任務(wù)后應(yīng)給工作人員交代好該項(xiàng)工作的危險(xiǎn)點(diǎn),并與工作負(fù)責(zé)人確定好應(yīng)采取的安全措施。班后會(huì)也不是簡(jiǎn)單的工作匯報(bào),應(yīng)將工作中出現(xiàn)的問題,新發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)點(diǎn)和安全措施不完善的地方進(jìn)行總結(jié)和記錄,這不但是一次很好的安全學(xué)習(xí),同時(shí)也為以后同類型工作安全措施的采用提供了參考。三、班組長(zhǎng)應(yīng)搞好班組檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作,重視檢修工作作業(yè)規(guī)范與檢修規(guī)程的制定。制定出來的作業(yè)規(guī)范和檢修規(guī)程應(yīng)包含各種類

13、型檢修工作的工作流程以及應(yīng)采取的安全措施等。現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)應(yīng)規(guī)范作業(yè)程序,落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全措施,確?，F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)流程的可控、在控。2010年是三熱人為之奮斗、不斷進(jìn)取的一年,在這一年里企業(yè)實(shí)力集束增強(qiáng)、生產(chǎn)大上臺(tái)階、發(fā)展突飛猛進(jìn)、節(jié)能減排效果顯著、設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定、運(yùn)營(yíng)管暢、社會(huì)形象大幅攀升。電控分廠一次班是一個(gè)特殊的班組:專業(yè)多,工作涉及面廣,擔(dān)負(fù)著2臺(tái)350兆瓦機(jī)組電氣一次專業(yè)維護(hù)與檢修及高壓試驗(yàn)工作?？v觀已結(jié)束的一年,在新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下,全體成員從容應(yīng)對(duì),克服人員緊缺,技術(shù)力量相對(duì)薄弱等困難,班組成員用自己卓越的技藝同團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)攜作,充分彰顯了團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,奮戰(zhàn)在設(shè)備故障處理,綜合治理,消缺查驗(yàn),日常維

14、護(hù)的第一線,共同在平凡的崗位中逐風(fēng)破浪,為保證機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。一、班組理念:“人人都能成才”作為一個(gè)班組,應(yīng)該努力營(yíng)造一種全員主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛,讓班員們不斷地主動(dòng)提高自身素質(zhì),以適應(yīng)工作的需要和時(shí)代的變化。歷經(jīng)時(shí)間的積淀,班組確立了“人人都能成才”的班組理念。圍繞這一理念,該班建立了人才成長(zhǎng)、管理和使用的長(zhǎng)效機(jī)制,加快高技能人才和創(chuàng)新型人員的培養(yǎng),努力提高班組隊(duì)伍的整體素質(zhì),把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,并使之深入人心,全力打造“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”班組運(yùn)行模式。每年年末,該班即制定出每個(gè)崗位下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持每月一次技術(shù)講課、技術(shù)問答及技能考試。培訓(xùn)計(jì)劃特別講究實(shí)

15、效。技術(shù)講課針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題,從理論上進(jìn)行詳盡的闡述;技術(shù)問答側(cè)重于提高班員們的專業(yè)技術(shù)水平,每一道技術(shù)問答題在書本上都沒有現(xiàn)成的答案,只有實(shí)際動(dòng)手或在充分學(xué)習(xí)、對(duì)原理有了深刻理解后才能答出題目,為切實(shí)解決問題,每個(gè)月月底,該班均對(duì)技術(shù)問答進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng);技能考試則取消單一的理論考試模式,而是結(jié)合實(shí)際,在現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)戰(zhàn),切實(shí)提高大家的動(dòng)手能力。在“人人都能成才”班組理念的熏陶中,在切實(shí)可行的培訓(xùn)方式下,該班班員鉚足了勁學(xué)技術(shù),鉆業(yè)務(wù),成效顯著。一次班所轄的室外高壓設(shè)備比較多,冬天季節(jié)氣溫偏低,全廠都正在進(jìn)行緊張的防寒防凍工作,如果不予以及時(shí)采取措施,將直接影響到機(jī)組的安全運(yùn)行,接到通知后

16、,一次班火速趕到現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過仔細(xì)排查,并果斷采取措施,有效的排除了這個(gè)安全隱患。為了能夠保障設(shè)備的安全運(yùn)行,一次班經(jīng)常組織人員對(duì)主要設(shè)備的空調(diào)設(shè)備、高壓變頻器、變壓器風(fēng)冷回路進(jìn)行了檢查,并進(jìn)行濾網(wǎng)清掃。為我們能夠在環(huán)境溫度高的工況下安全穩(wěn)定運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。二、工作理念:“優(yōu)化,創(chuàng)新”電氣一次班所從事的是技術(shù)性很強(qiáng)的工作,14位班員中,6人具有全日制本科學(xué)歷,3人具有后續(xù)本科學(xué)歷,3人具有大專學(xué)歷,利用這一優(yōu)勢(shì),該班在“優(yōu)化,創(chuàng)新”上做文章,并使之成為該班追求卓越的工作理念。由于我廠兩臺(tái)350兆瓦新機(jī)組及其附屬設(shè)備的不穩(wěn)定因素較多,對(duì)它的維護(hù)管理任務(wù)繁重,該班優(yōu)化基礎(chǔ)管理工作,只要出現(xiàn)故障便立即派

17、人深入現(xiàn)場(chǎng),每一項(xiàng)調(diào)試檢修工作均積極參與,及時(shí)掌握設(shè)備的第一手資料,為檢修調(diào)試的順利開展提供重要的參考依據(jù);創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂,該班創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)開展得有聲有色。2010年末,該班組克服布袋除塵間工作環(huán)境差的不良因素,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成布袋除塵間照明改造,此項(xiàng)照明改造工作首先解決了 1、2 號(hào)爐布袋除塵灰泵間照明不能滿足生產(chǎn)需要的問題,其次降低了日常工作的維護(hù) 量,最主要的是用 8 組 400W 投射燈取替原有的 92 個(gè) 175W 三防燈,不僅減少了實(shí)際燈位,并 且還降低了廠用電率,提高了照明強(qiáng)度，大約每年節(jié)約電量約 11.3 萬(wàn)度廠用電,次此改造充分 體現(xiàn)三熱環(huán)保節(jié)能的理念,為廠創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做

18、了貢獻(xiàn)。 技術(shù)革新是設(shè)備健康水平提高的有效途徑， 為避免我廠低壓開關(guān)在瞬間短路接地跳閘過程 中越級(jí)跳閘，擴(kuò)大事故范圍，一次班積極行動(dòng)，對(duì)全廠 600 多臺(tái)低壓塑殼式開關(guān)更換為帶保 護(hù)型開關(guān)。 除此之外該班先后完成空壓機(jī) MCC C 段 11 臺(tái)空壓機(jī)成套控制電源開關(guān)移位，脫硫電動(dòng) 門雙電源開關(guān)移位，1、2 號(hào)爐送風(fēng)機(jī)油站就地控制箱內(nèi) PLC 程序進(jìn)行更新、模擬實(shí)驗(yàn)及調(diào) 試，全廠熱網(wǎng)系統(tǒng)電動(dòng)門集中調(diào)試，照明線路改造等技術(shù)改造、革新項(xiàng)目 50 多項(xiàng)，保證了 發(fā)電機(jī)組的安全生產(chǎn)，并為降低發(fā)電成本作出了重要貢獻(xiàn)。 三、班組建設(shè)亮點(diǎn)紛呈 電氣一次班結(jié)合班組企業(yè)情況，緊緊圍繞“確保安全、規(guī)范管理、創(chuàng)新創(chuàng)效

19、、完成任務(wù)” 這一班組建設(shè)主題，堅(jiān)持“以人為本”的管理原則，全面落實(shí)班組建設(shè)工作，開拓創(chuàng)新，賦予 班組建設(shè)以新的內(nèi)容和時(shí)代特征，促進(jìn)班組建設(shè)步入科學(xué)化的管理軌道。 以創(chuàng)建優(yōu)秀發(fā)電企業(yè)為目標(biāo)，以安全生產(chǎn)為根本，以企業(yè)效益為中心，以設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定為 突破口，積極開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班組”的活動(dòng)。他們從基礎(chǔ)工作入手，突出重點(diǎn)，將工作落到實(shí) 處。一是抓基礎(chǔ)管理。重點(diǎn)加強(qiáng)班組的現(xiàn)代化、信息化管理，營(yíng)造特色鮮明班組文化，同時(shí) 規(guī)范班組臺(tái)賬管理， 做到層次條理清析。 二是抓安全生產(chǎn)。 結(jié)合“創(chuàng)建文明單位”等有關(guān)內(nèi)容， 將各項(xiàng)安全指標(biāo)分解落實(shí)到班組建設(shè)考核評(píng)比辦法中。以電業(yè)安全工作規(guī)程大唐長(zhǎng)春 、 第三熱電廠企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

20、為依據(jù)，將班組長(zhǎng)、班組技術(shù)員、班組員工的安全職責(zé)落實(shí)到人。同 時(shí)參照安全性評(píng)價(jià)的相關(guān)要求，對(duì)“班前班后會(huì)”、“班組工作日志”、“安全網(wǎng)活動(dòng)”等記錄格 式、記錄要求重新規(guī)范，以適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要。 1、強(qiáng)化班組技術(shù)培訓(xùn)提升班組建設(shè) 電氣一次班切實(shí)加強(qiáng)黨員模范作用，將“講組織、講紀(jì)律、講寬容、講團(tuán)結(jié)”的“四講”教育 融入黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之中，創(chuàng)新載體，強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)，全面提升班組素質(zhì)。 要求班組成員始終做到“四講”：講組織，就是每個(gè)員工的言行都要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，擺正個(gè)人 與企業(yè)的關(guān)系，思想和行動(dòng)始終與企業(yè)保持一致，不能隨心所欲；講紀(jì)律，就是要守規(guī)矩， 要嚴(yán)于律己，把握好自己的定位，履行好各自的職責(zé)，做

21、到不越位、多補(bǔ)位；講寬容，就是 要用人之長(zhǎng)、容人之短，要開闊胸襟、淡泊名利，要以豁達(dá)的精神和超然的態(tài)度對(duì)待得失， 要和諧共事；講團(tuán)結(jié)，就是要顧大局、識(shí)大體，要協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力，牢固樹立“相互協(xié) 作，共同進(jìn)步”的工作理念。 為使“四講”教育落到實(shí)處，一次班不斷創(chuàng)新載體，切實(shí)發(fā)揮黨員自身作用，結(jié)合企業(yè)中心 工作，做到“四講”活動(dòng)進(jìn)班子、進(jìn)部門、進(jìn)班組、進(jìn)崗位、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。讓有技術(shù)專長(zhǎng)、責(zé)任心 強(qiáng)的師傅與新進(jìn)大學(xué)生結(jié)對(duì)子，簽訂師徒結(jié)對(duì)目標(biāo)責(zé)任書，開展“名師出高徒”活動(dòng)，使新進(jìn) 大學(xué)生早日成為班組的骨干。 在班組間開展豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)， 激發(fā)班員學(xué)業(yè)務(wù)、 學(xué)技術(shù)、 學(xué)管理、學(xué)服務(wù)規(guī)范的熱情，形成好學(xué)上

22、進(jìn)的風(fēng)尚。以創(chuàng)建文明單位為契機(jī)，開展“創(chuàng)文明、 樹形象、比貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)班員立足崗位講奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求發(fā)展的精神風(fēng)貌。 2、加強(qiáng)班組文化建設(shè) 班組文化是企業(yè)文化的重要組成部分， 電氣一次班長(zhǎng)期以來始終把班組文化建設(shè)作為一項(xiàng) 重要的基礎(chǔ)工作來抓， 力求構(gòu)建班組內(nèi)部和諧的人際關(guān)系， 傾力營(yíng)造健康向上的班組文化氛 圍，亮點(diǎn)頻出，充分發(fā)揮了基層班組基石作用。 加強(qiáng)以內(nèi)化理念為核心的班組精神文化建設(shè)。通過建立班組文化墻，以安全、管理、素 養(yǎng)、6S 管理、團(tuán)隊(duì)、廉潔 6 個(gè)主題為框架，展示班組概況和特色，使班組特色與企業(yè)文化 緊密銜接，積極推進(jìn)集團(tuán)公司企業(yè)文化理念的傳播、落地，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 加

23、強(qiáng)以外化環(huán)境為重點(diǎn)的班組物質(zhì)文化建設(shè)，圍繞班組環(huán)境學(xué)習(xí)化、工作環(huán)境定置化、 宣傳陣地現(xiàn)代化、班組管理民主化推進(jìn)班組物質(zhì)文化建設(shè)。 加強(qiáng)以制度完善為中心的班組制度文化建設(shè)，按照“把責(zé)任體現(xiàn)在制度中，把效率融匯 在制度中，把廉政貫穿在制度中，把才智發(fā)揮在制度中”的工作思路，完善各類規(guī)章制度， 全面推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)， 全面開展班組評(píng)價(jià)驗(yàn)收和優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)， 促進(jìn)班組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè) 達(dá)標(biāo)、基本制度落實(shí)、基礎(chǔ)管理到位。 加強(qiáng)以優(yōu)化機(jī)制為重點(diǎn)的班組管理文化建設(shè)， 優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)模式， 完善優(yōu)秀人才選拔機(jī) 制，著力推進(jìn)管理創(chuàng)新，大力倡導(dǎo)“班組一線工作法”（領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、作用在一線發(fā)揮、 問題在一線解決、經(jīng)驗(yàn)在

24、一線總結(jié)、人才在一線選拔） ，完善班組員工績(jī)效考核機(jī)制，促進(jìn) 班組基本管理素質(zhì)的提高。 加強(qiáng)班組行為文化建設(shè)，大力實(shí)施員工素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)員工的養(yǎng)成教育，把班組管 理理念、管理制度融入管理實(shí)踐和崗位規(guī)范，轉(zhuǎn)化為每位員工的行為習(xí)慣，形成具有三熱發(fā) 電特色的班組行為習(xí)慣。 3、加強(qiáng)工作中的安全建設(shè) 班組是企業(yè)中最基層的單位，也是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，班組安全管理的好壞，直接影響 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益和穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)此，電氣一次班積極探索，大膽創(chuàng)新，全面落實(shí)安全工 作。 加強(qiáng)班組成員的政治思想教育工作 電力行業(yè)安全生產(chǎn)的工作方針是：“安全第一，預(yù)防為主”。為了搞好安全生產(chǎn)，一次班經(jīng) 常開展多種形式的反習(xí)慣性違章活動(dòng)，透過這些違章事例，使員工的安全意識(shí)加強(qiáng)。在安全