話題三---興趣

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上話題三 興趣教學目標：認知：能說明興趣對生活、職業(yè)的影響教案一 情感態(tài)度觀念運用正確的方法探索并描述自己的職業(yè)興趣運用能依據職業(yè)興趣養(yǎng)成途徑結合所學專業(yè)制定自己的職業(yè)興趣養(yǎng)成方案 教學重點：天生我才必有 教學難點：分析自己的特點做一個有準備的成功人才 課外作業(yè)：了解幾個職業(yè)學校畢業(yè)生成功人生的之 新授： 導入：互動游戲 興趣島 活動目的：通過對前往島嶼選擇的分析，探索自己的職業(yè)興趣 活動規(guī)則：請不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣選出你想前往的島嶼恭喜你，你獲得了一次免費的度假機會。你可以去下列六個島嶼中的一個。要求是你必須在這個個島嶼上住滿半年的時間。PPT展示六個島嶼

2、的美麗畫面 請選擇同一島嶼的同學到一組就坐。 思考：請每組同學討論分析，我們?yōu)槭裁催x擇去這個島嶼，找出大家共同的興趣、愛好，寫在紙上。 每組請一位同學介紹自己小組成員的共同興趣。 一、興趣與職業(yè)興趣 1、興趣 興趣的定義 探究學習：課本P21頁你最感興趣的三件事在剛才兩個興趣活動中你有什么樣的收獲？每個人的興趣愛好有所不同，但相同的是每個人都會對自己感興趣的事物給予優(yōu)先關注和積極探索，興趣在人的實踐活動中具有重要的意義，特別是對每個人的職業(yè)生涯影響深遠。2、興趣與職業(yè) 興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據。 興趣是職業(yè)穩(wěn)定、生涯發(fā)展的內在動力。 興趣是職業(yè)生涯成功的重要因素。 案例分析：課本P22提供

3、的戴爾的選擇思考“戴爾的選擇”對你有什么樣的啟發(fā)？ 一個人對與自己比較干興趣的事，就會孜孜不倦的努力去完成，并成功去實行夢想。 職業(yè)興趣： 職業(yè)興趣是指人們對某種職業(yè)活動具有的比較穩(wěn)定而持久的心理傾向，它是一個人探究某種職業(yè)或從事某種職業(yè)活動所表現出來的特殊個性傾向及向往的情感。 二、職業(yè)興趣探索 1、霍蘭德職業(yè)興趣理論 霍蘭德事例簡介，認識霍蘭德。 職業(yè)興趣的六種分類：現實型R 研究型I 藝術型A 社會型S 企業(yè)型 E 常規(guī)型C 六種類型的內在關系： 相鄰關系如RI、IA等 相隔關系如RA、RE等 相對關系如RS、IE等 拓展訓練 職業(yè)興趣測量表 （1）下面各道題，請根據自己的實際情況，作出

4、回答。符合的，則把該問題后面的“是”圈起來；難以回答的則把“？”圈起來；不符合的，則把“否”圈起來。 （2）按選擇“是”的多少依次排出前三種類型2、職業(yè)興趣探索方法 （1）自我分析法 美國著名的職業(yè)指導專家霍蘭德說“雖然我們做了幾十年的研究但預測個人職業(yè)選擇最有效的方法就是詢問這個人想做什么?！?探究學習： 現實型：【共同特點】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 【性格特點】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機器需要基本操作技能的工作。要求具備機械

5、方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。 如：技術性職業(yè)，計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工技能性職業(yè)、木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動。研究型：【共同特點】思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。 【性格特點】堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨立性強。 【職業(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測

6、、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。 如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。 注：工作中調研興趣強的人做事較為堅持，有韌性，善始善終。藝術型：【共同特點】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 【性格特點】 感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機器需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器 、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。 如：技術性職業(yè)、計算機硬件人

7、員、攝影師、制圖員、機械裝配工、技能性職業(yè)、木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動。社會型：【共同特點】喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。 【性格特點】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。 【職業(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。 如: 教育工作者、教師、教育行政人員、社會工作者、咨詢人員、公關人員。企業(yè)型：【共同特點】追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，

8、習慣以利益得失、權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。 【性格特點】善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。 【職業(yè)建議】喜歡要求具備經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現機構、政治，社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。 如項目經理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。 附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強則做事目的性強，務實，推動性也較強。傳統(tǒng)型：【共同特點】尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。 【性格特點】有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心。 【職業(yè)建議】喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。 如秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。 注常規(guī)型的人做事有耐心、細致、如果人的常規(guī)興趣弱。（2）職業(yè)興趣的養(yǎng)成 在生活中培養(yǎng) 在社會實踐中體驗 在專業(yè)學習中提升 在職業(yè)活動中強化 培養(yǎng)職業(yè)興趣要切合自身實際作