中國醫(yī)科大學(xué)7月考試護理心理學(xué)考查課試題

1、中國醫(yī)科大學(xué)2022年7月考試護理心理學(xué)考查課試題、單項選擇題共 20道試題，共20分。V1. 與高血壓和冠心病的發(fā)病密切相關(guān)的性格特點是A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格總分值：1分2. 患病以后，患者常擔(dān)憂將來的前途，擔(dān)憂自己的病情的嚴重程度以及預(yù)后，擔(dān)憂給家庭和他人帶來累贅，易產(chǎn)生悲觀厭世的情緒。屬于丨。A. 期待心理B. 習(xí)慣、獲利心理C. 依賴心理D. 心境不佳、情緒不良總分值：1分3. 順其自然，為所當(dāng)為是哪一種療法的核心A. 認知療法B. 森田療法C. 精神分析療法D. 行為療法.總分值：1分4. 以下哪項不屬于 A型性格特點A. 富有競爭性B. 比擬被動

2、C. 有雄心D. 爭強好勝總分值：1分5. ()是合理情緒療法的核心之點A. 改變誘發(fā)性事件 + B.改變不合理的想法C. 改變個體的情緒D. 改變個體的行為總分值：1分6. 作為社會的一員，患者和平時一樣需要別人的尊重是 A.被關(guān)心和接納的需要B. 盡快解除病痛的需要尊重的需要D.信息的需要總分值：1分7. 一位演員剛發(fā)生了不愉快的事情，但上臺演喜劇時仍能談笑風(fēng)生，反映了其意志的品質(zhì)A. 果斷性B.堅韌性C.自制性自覺性總分值：1分8. 應(yīng)激時物質(zhì)代謝變化特點是A. 分解減少，合成減少B. 分解增加，合成增加C. 分解減少，合成增加D. 分解增加，合成減少總分值：1分9. 應(yīng)激過程中的認知評

3、價受以下因素的影響： A.生活事件的性質(zhì)B. 個性特征C. 社會支持D. 以上均是總分值：1分10. 患者疾病已經(jīng)康復(fù)，他們?nèi)匀粯酚诶^續(xù)扮演患者的角色。屬于* A.焦慮、恐懼心理B. 習(xí)慣心理C. 敏感多疑D. 心境不佳、情緒不良總分值：1分11. 與意志品質(zhì)的自覺性相反的不良品質(zhì)特性是 A.盲目性B. 散漫性C. 頑固性D. 動搖性總分值：1分12. 不屬于神經(jīng)癥的心理特點的是。A. 一般有易感素質(zhì)的人格根底B. 主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、強迫、疑病病癥或神經(jīng)衰弱病癥的精神障礙 C.求治愿望非常強烈D. 一般無自知力總分值：1分就會看到一個藍綠色的正13. 注視一個紅色的正方形一定時間后，

4、再將視線轉(zhuǎn)到白色的背景上，方形的現(xiàn)象，稱為A. 知覺B. 適應(yīng)C.比照D.后象總分值：1分,有的患者覺得自己病14患者患病后常常會變的敏感多疑，對別人的一舉一動往往變的神經(jīng)過敏情很重,認為醫(yī)生的正確診斷是撫慰自己。屬于 丨。A. 焦慮、恐懼心理B. 習(xí)慣、獲利心理 C.敏感多疑D.心境不佳、情緒不良總分值：1分15. 精神分裂癥的心理特點 。A. 意識模糊+ B.常有感知、思維、情感、行為等多方面的障礙和精神活動的不協(xié)調(diào)C. 譫妄和癡呆D. 憤怒和容易激惹總分值：1分16. 情緒有幾種功能。+ A.適應(yīng)功能、動機功能、組織功能、信號功能B. 調(diào)節(jié)功能、動機功能、組織功能、信號功能C. 適應(yīng)功能

5、、動機功能、組織功能、控制功能D. 調(diào)節(jié)功能、動機功能、組織功能、信號功能總分值：1分17. 升職屬于A. 良性應(yīng)激源B. 應(yīng)激性生活事件C. 惡性應(yīng)激源D. 慢性應(yīng)激源總分值：1分18. 以下哪一項不是應(yīng)激相關(guān)障礙的心理特點A.患者的心理特點與心理社會因素直接相關(guān)+ B.患者受刺激后的臨床表現(xiàn)與精神刺激因素?zé)o關(guān)C. 病因消除后，病癥可隨之消失D. 一般預(yù)后良好，無人格障礙總分值：1分19. 獲得性需要就是。A.自然需要B.社會需要C. 物質(zhì)需要D. 精神需要總分值：1分20. 以下哪項不屬于 C型人格特點A. 競爭意識強B. 過分與他人合作C. 回避沖突* D.屈從于權(quán)威二、簡答題共 4道試

6、題，共23分。V1. 什么是應(yīng)激相關(guān)障礙？具體有哪幾種疾病？答:指主要由于突然或持久的應(yīng)激性不良心理社會因素，導(dǎo)致精神活動功能性障礙的一組心理疾病。也是典型的心因性障礙急性應(yīng)激性精神病是一種由強烈并持續(xù)一定時間的心理創(chuàng)傷事件直接引起的精神病性障礙。屬于急性應(yīng)激障礙的亞型，病癥和應(yīng)激源密切相關(guān)，以妄想和情感病癥為主，多能被人理解。起病呈急性或亞急性，經(jīng) 適當(dāng)治療，可在短期恢復(fù)僅個別病人超過一個月，且預(yù)后良好。三、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是一種由異乎尋常的威脅性或災(zāi)難性心理創(chuàng)傷如遭受酷刑、被強奸、目睹他人車禍 或受到迫害等引起的延遲岀現(xiàn)并長期持續(xù)的應(yīng)激相關(guān)障礙。次障礙的潛伏期從幾周到幾個月不等很少 超過六個

7、月，病程波動，多數(shù)患者可恢復(fù)，少數(shù)患者可表現(xiàn)為多年不愈的慢性病程，或轉(zhuǎn)化持久的人格 改變。四、適應(yīng)障礙是一種因長期存在應(yīng)激源或困難處境，加上病人有一定的人格缺陷而產(chǎn)生以煩惱、抑郁等情 感障礙為主，同時可有適應(yīng)不良的行為障礙如不注意衛(wèi)生、生活不規(guī)律、退縮等或生理功能障礙如 睡眠障礙、食欲不振、體虛乏力等的慢性應(yīng)激障礙。2. 常見的心理健康評定量表有哪些？答:90項病癥清單，抑郁自評量表，焦慮自主 評量表.3. 心理護理的目的？答:心理護理的目的：人在患病后，由于社會角色的轉(zhuǎn)變，住院后由于環(huán)境改變 都會產(chǎn)生病人特有的心理需求和反響。護理人員在與病人交往過程中。通過良好的言語、表情、態(tài)度和行為，去影

8、響病人的感受認識，改變其心理狀態(tài)和行為。具體說來，就是：1解除病人對疾病地緊張、焦慮、悲觀、抑郁的情緒。調(diào)動其主觀能動性；樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。2協(xié)助病人適應(yīng)新的社會角色和生活環(huán)境。3幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，患者之間的關(guān)系，以適應(yīng)新的社會環(huán)境。通過心理護理，護理人員要盡可能為病人創(chuàng)造有利于治療和康復(fù)的最正確心身狀態(tài)。4. 簡述患者角色適應(yīng)的過程中適應(yīng)不良的表現(xiàn)。答：1 .角色沖突(role conflict)角色期望與角色表現(xiàn)之間差距太大，或是突然而不尋常地離開了原來熟悉的角色，來到一個要求不同的新環(huán)境，使個體難以適應(yīng)而發(fā)生的心理沖突，引起的行為矛盾。2 .角色模糊(

9、role ambifuity)個體缺乏明確的角色期望，也就是說，個體由于不明確承當(dāng)這個角色應(yīng)該如 何行動麗造成不適應(yīng)的反響。造成角色模糊的原因可能有：涉及到的系統(tǒng)太大、太復(fù)雜，或角色改變的速 度太快，或角色與其互補角色之間的溝通渠道太狹窄等等。3 .角色匹配不當(dāng)(role incongruity)指個體的自我觀念、自我價值觀，或自我能力與其角色期望不匹配。例 如讓一名醫(yī)生承當(dāng)推銷員角色，可能會使他產(chǎn)生角色適應(yīng)不良情緒。4 .角色負荷過重(role overload)和角色負荷缺乏(role underload)前者指在一定的時間期限內(nèi)對個體的角色期望過高。反之，如果對個體的角色期望過低而使個體

10、的能力沒有發(fā)揮岀來，就稱為角色負荷缺乏。角色 負荷過重或缺乏與個體的知識、技能、經(jīng)歷、觀念、以及動機是否與角色需求相適應(yīng)有關(guān)，例如急診室護 士在工作緊張時常會覺角色負荷過重而產(chǎn)生緊張和不平安感，而存有些持續(xù)空閑的情況下義會覺得有角色 負荷缺乏而面感到乏味、無聊。三、其他題共 1道試題，共16分。V1.訪談法的優(yōu)缺點是什么？ 答:主要優(yōu)點：1獲取的信息更加深人、詳細和全面；2丨可以進入到受訪者的內(nèi)心，了解他們的心理活動和思想觀念。3丨深入地了解行為發(fā)生的背景和影響行為的廣泛決定因素。4丨研究者有更多時機分享和了解應(yīng)答者的觀點，以及他們在更廣泛問題上的信念、經(jīng)歷和語匯等；5丨可用于研究個人隱私或敏

11、感性問題。缺點：1需要具有高度熟練技巧和受過專門培訓(xùn)的調(diào)查員。2丨記錄和分析的方法耗時。因此，樣本規(guī)模通常較小，典型地應(yīng)答者人數(shù)在10 -60名之間。3丨解釋資料也需要豐富的經(jīng)驗和高水平的技巧。四、論述題共 4道試題，共41分。V1. 原發(fā)性高血壓的心理護理原那么？答:原發(fā)性高血壓也叫高血壓病， 臨床上主要表現(xiàn)為動脈血壓的升高。并影響重要臟器如心、腦、腎的功能，最終可導(dǎo)致這些器官的功能衰竭。2. 患者角色的概念包含哪幾個方面。答:患者角色又稱患者身份，是一個人被疾病的痛苦所折磨， 并有治療和康復(fù)的需要和行為，通過患病和康復(fù)的過程，與家庭、社會、醫(yī)務(wù)人員之間產(chǎn)生互動。美國社會學(xué)家柏森斯 仃P(guān)ar

12、son在?社會制度?一書中提到 患者角色具有一定的權(quán)利和義務(wù)，可概括 為以下四點。1.患者可從常規(guī)的社會角色中解脫岀來，并根據(jù)疾病的性質(zhì)和嚴重程度，相應(yīng)減輕他平時承當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任工作。2 患者對其陷入疾病狀態(tài)沒有責(zé)任，因為通常一個人對病本身無法控制；應(yīng)盡可能使他早日康復(fù)3 患者有義務(wù)力求痊愈。生病不符合社會的愿望和利益，社會希望每個成員都健康，以承當(dāng)應(yīng)有的責(zé) 任和角色。生病是暫時的非正常狀態(tài)，患者醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理應(yīng)主動力圖恢復(fù)常態(tài)。4 患者應(yīng)該尋求可靠的治療技術(shù)幫助，必須與醫(yī)生、護士等合作，共同戰(zhàn)勝疾病。3. 心理治療和心理咨詢的原那么？答:心理治療Psychotherapy又稱精神治療，是

13、指以臨床心理學(xué)的理論系統(tǒng)為指導(dǎo)，以良好的醫(yī)患關(guān)系為橋梁，運用臨床心理學(xué)的技術(shù)與方法治療病人心理疾病的過程。按照給各類事物下定義的科學(xué)原那么， 心理治療定義只有一句話：心理治療是心理治療師對求助者的心理與行為問題進行矯治的過程。1.保密原那么一一對來訪者所有咨詢內(nèi)容均應(yīng)保密，不得泄露。假設(shè)需要案例分析和進一步討論，更好地幫 助來訪者，應(yīng)對資料做保密處理，妥善保管來往信件、測試資料等材料，省去真實名址，防止給來訪者造 成傷害。如果來訪者有自我傷害或傷害他人的緊急危害或涉及法律案件時，咨詢中心將突破保密原那么，采 取相應(yīng)措施，但也將信息暴露程度限制在最低范圍內(nèi)。2. 自愿原那么 到心理咨詢室求詢的來

14、訪者必須出于完全自愿，這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。3. 理解信任原那么 咨詢?nèi)藛T對來訪者的語言、行動和情緒等要充分理解，對來訪者應(yīng)持非道德性評價的 原那么，幫助來訪者分析原因并尋找出路。良好的咨詢關(guān)系應(yīng)建立在信任的根底上，只有相互信任，才能更 好溝通，這也是到達互相理解、實現(xiàn)咨詢目標與意圖所必須的；4. 尊重原那么 尊重來訪者的需求和選擇權(quán)利，允許來訪者選擇繼續(xù)或中止咨詢。對于因咨詢而需要了解 的情況，應(yīng)盡量坦誠、客觀的說明原因，尋求理解與合作，不得以咨詢員的主觀想法強求來訪者；熱情、 耐心、尊重、信任地接待來訪者，營造親切、自然的咨詢氣氛。5. 平等原那么 心理咨詢的效果如何，不僅取決于咨詢

15、者專業(yè)水平的上下，更重要的是取決于他與來訪者 之間的咨詢關(guān)系，對來訪者要誠懇、耐心、熱情、平等相待。對所有的來訪者應(yīng)一視同仁，不應(yīng)主觀偏頗， 并依先后秩序，予以接待。態(tài)度要和藹、效勞要熱忱。但對問題情況較重如發(fā)生較急的心理危機，在對當(dāng) 前來訪者予以解釋后，優(yōu)先接待。6. 支持原那么 咨詢中，提供心理支持是普遍需要的。對來訪者的心理問題予以關(guān)注，使來訪者感受并獲 得心理幫助；7. 適宜原那么 選擇適于自己能力的適宜咨詢對象，制定適宜的咨詢方案，對不當(dāng)?shù)姆桨笐?yīng)果斷放棄，注 意專業(yè)職能的局限性，在職責(zé)和能力范圍內(nèi)開展工作。以真摯誠懇的態(tài)度接受來訪者的求詢，對無能為力 的問題，應(yīng)坦誠的告訴對方，請求諒

16、解并且及時轉(zhuǎn)介。轉(zhuǎn)介時要耐心做好來訪者的工作，不給他們增添心 理負擔(dān)。8. 中立原那么 咨詢者應(yīng)對來訪者談話中涉及的道德問題保持中立，不作評判。對來訪者的生活言行也不 宜批評和指責(zé)。尋求或終止心理咨詢由來訪者決定，咨詢教師只能提建議不能強硬要求。相應(yīng)地，隨意終 止心理咨詢帶來的不良影響也由來訪者承當(dāng)。9. 非指導(dǎo)性原那么 心理咨詢不同于一般的問題咨詢，不需要對心理問題予以更多的具體的直接的指導(dǎo)， 應(yīng)予以間接的非指導(dǎo)性的啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助與輔導(dǎo)，使來訪者自己領(lǐng)悟，思索尋找解決方法。幫助來訪者 自己解決問題，而不是代替來訪者解決問題。10. 感情限定的原那么 咨訪關(guān)系確實立和咨詢工作的順利開展的關(guān)鍵

17、，是咨詢者和來訪者心理的溝通和 接近。但這也是有限度的。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕 的。個人間接觸過密的話， 不僅容易使來訪者過于了解咨詢者內(nèi)心世界和私生活， 阻礙來訪者的自我表現(xiàn)， 也容易使咨詢者該說的不能說，從而失去客觀公正地判斷事物的能力。11. 重大決定延期的原那么 心理咨詢期間，由于來訪者情緒過于不穩(wěn)和動搖，原那么上應(yīng)奉勸其不要輕易 作出諸如退休、調(diào)換工作、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、離婚等重大決定。在咨詢結(jié)束后，來訪者的情緒得以安定、心境 得以整理之后作出的決定，往往不容易懊悔或反悔的比率較小。就此應(yīng)在咨詢開始時予以告知。12. 守時原那么 咨詢師必須按照

18、預(yù)約時間到位，不能隨便失約， 未經(jīng)對方同一不能單方面改變預(yù)約時間。4. 影響人格形成和開展的因素有哪些？答 :1生物環(huán)境因素雙生子研究是研究人格遺傳因素的最好方法。同卵雙生子具有相同的基因，他們之間的任何差異都可以歸 結(jié)為環(huán)境因素的作用； 異卵雙胞胎基因不同， 但在環(huán)境上有許多相似性， 因此也提供了環(huán)境控制的可能性。 人格是在遺傳與環(huán)境的交互作用下逐漸形成的。遺傳因素對人格的作用程度隨人格特質(zhì)的不同而異。2社會文化因素 社會文化塑造了社會成員的人格特征，使其成員的人格結(jié)構(gòu)朝著相似的方向開展，這種相似性反過來維系 社會穩(wěn)定和社會文化。社會文化對人格的影響力因文化而異。3家庭環(huán)境因素家庭是 “人類性格的工廠