一級(jí)期中考試成績(jī)分析表

1、一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一、考試情況分析：本次期中考試的根本情況：65班24人，實(shí)考24人，最高99分，最 低0分，平均分是65.5分，及格率是64%。二、存在問題分析：本次試卷容量大，所考知識(shí)點(diǎn)全面，且難度一般。試卷共分6個(gè)大題, 下面對(duì)每個(gè)大題進(jìn)行分析，找出存在的問題，以便今后在教學(xué)中作出 有針對(duì)性的指導(dǎo)。第一大題：填空大局部學(xué)生能做對(duì)。個(gè)別同學(xué)比什么多1是幾，或比什么少1是幾這 類題理解不清楚。第二大題：選編號(hào)填入括號(hào)里很多同學(xué)對(duì)平行四邊形不認(rèn)識(shí)，誤以為它是長(zhǎng)方形，還有些同學(xué)意思 弄不明白，導(dǎo)致失分。第三大題：計(jì)算口算大局部都會(huì)計(jì)算，主要是列豎式計(jì)算，局部同學(xué)豎式計(jì)算不會(huì)列 或者有

2、些沒列直接寫答案，填寫大于、小于、等于因?yàn)橛?jì)算失誤，而 填錯(cuò)。第四大題：涂一涂大局部同學(xué)會(huì)圖顏色，但有些同學(xué)意思理解反了，該圖紅色的圖黃色， 而該圖黃色的圖紅色。第五大題：連線這道題關(guān)鍵是局部根底差的同學(xué)不會(huì)計(jì)算，題意都能弄懂。 第五大題：我會(huì)解決問題 根底較好的同學(xué)能通過老師平時(shí)講的規(guī)律，結(jié)合題目實(shí)際做對(duì)題目， 根底差一點(diǎn)的同學(xué)就空著或者亂寫，失分率較高。三、對(duì)考試的反思1、本次考試可以明顯看出根底好的學(xué)生與差的學(xué)生的差距，這次考 試局部題目有一定的難度， 是對(duì)學(xué)生根底知識(shí)， 計(jì)算及看圖解決問題 的能力比擬全面的檢查， 根本上能反映學(xué)生學(xué)習(xí)能力的狀況， 從考試 情況來看， 90分以下的學(xué)生還

3、有不少， 10 個(gè)人的差生輔導(dǎo)要跟上。2、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。 “態(tài)度決定一切 。其實(shí)學(xué)生的試卷很能 反映出孩子的真實(shí)水平、 真實(shí)態(tài)度。 這一次考試可以看出平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài) 度不認(rèn)真，做作業(yè)不專注。因此著重還要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。3、從填空題的失分原因來看，學(xué)生認(rèn)字量少，讀題不認(rèn)真，根本概 念不清。一年級(jí)語文下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析一、試題分析本次期中測(cè)試試卷共有十個(gè)大題。從整體上看，表達(dá)了前四個(gè) 單元中的知識(shí)點(diǎn)，突出了對(duì)根底知識(shí)、主干知識(shí)的考查。試卷題型豐 富，考察面廣。拼音、詞語、組詞、按課文內(nèi)容填空、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。 從這些豐富的題型看， 以根底知識(shí)考查運(yùn)用為重點(diǎn)， 綜合考查了學(xué)生 的語文能力，重視積累背誦?？磮D寫話的要求過高，一年級(jí)孩子應(yīng)以 一兩句話為宜。二、取得成績(jī)1. 學(xué)生書寫認(rèn)真，卷面整潔。2. 學(xué)生根底知識(shí)掌握扎實(shí)。3. 學(xué)生的理解能力有了提高，根底好的同學(xué) “連詞成句，并加上標(biāo) 點(diǎn)符號(hào) 、“把句子補(bǔ)充完整 這幾個(gè)題目還做得可以。4. 學(xué)生初步掌握了寫話的格式。三、存在問題1. 選字填空不會(huì)填。2. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤率較高。3. 把句子補(bǔ)充完整不會(huì)寫。4. 閱讀理解題不知道寫。5. 看圖寫話不會(huì)做四、采取措施1. 重視根底知識(shí)的落實(shí)。對(duì)于課文中要求背的段落， 要進(jìn)行抄寫。2. 重視學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)語感。