小學(xué)_英語(yǔ)3--6年級(jí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

1、 小學(xué)英語(yǔ)3-6年級(jí)知識(shí)經(jīng)緯圖 三上知識(shí)結(jié)構(gòu)單詞：分以下幾類(lèi)：數(shù)字、顏色、身體、圖形、交通工具、文具、家具等。語(yǔ)音：1.知道字母名稱(chēng)的讀音；2.了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；3.語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然；4.了解字母在單詞中的發(fā)音。語(yǔ)法：1.知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；2.知道動(dòng)詞am，are，is的用法區(qū)別；3.知道句子書(shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)單規(guī)則（大寫(xiě)和符號(hào)）。句型：有關(guān)問(wèn)候、告別、感謝、介紹等交際功能的基本表達(dá)形式。三下知識(shí)結(jié)構(gòu)詞匯：學(xué)習(xí)有關(guān)家庭、動(dòng)物、國(guó)家國(guó)籍、房間、房間物品擺設(shè)方位和學(xué)校等話(huà)題范圍的約200個(gè)詞語(yǔ)（含“三會(huì)”、“四會(huì)”及習(xí)慣用語(yǔ)）；了解單詞由字母構(gòu)成的；語(yǔ)音：知道字母名稱(chēng)的讀音；了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；了解

2、單詞有重音；語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。初步了解字母在單詞中的發(fā)音。句型：了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。介紹家庭成員及親戚、描述動(dòng)物、詢(xún)問(wèn)國(guó)家和國(guó)籍、介紹房間的名稱(chēng)、描述房間的擺設(shè)、介紹自己的學(xué)校等交際功能的基本表達(dá)形式。語(yǔ)法：知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；知道主要人稱(chēng)代詞的區(qū)別；知道to be, to have等動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；了解表示地點(diǎn)和位置的介詞: in, on, at, under等。 四上知識(shí)結(jié)構(gòu)Module 1 Clothes1) 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)999以下數(shù)詞。2) 2）表示“雙”，“對(duì)”的方法3）句型描述或談?wù)搱D：Whose T-shirt is it/this? Its

3、my T-shirt. 4）名詞所有格，例：the womans dress；5）十位以上數(shù)目的表示法。 6）購(gòu)物用語(yǔ)Can I help you? Model 3 Occupations1）使用下面的句型描述人或談?wù)搱D：What do you want to be when you grow up?I want to be a teacher.What does he/she do? 2）能寫(xiě)幾句關(guān)于“職業(yè)”話(huà)題的幾句話(huà)。Model 4 People Who Help us1）使用下面的句型談?wù)搱D并于語(yǔ)言實(shí)踐中：He can help us.2）句型：Could he help us? Of

4、 course,See you after school! I see.He cant help us.Can he help us?Model 5 Tim句型: 使用下面的句型談?wù)搱D并于語(yǔ)言實(shí)踐中：What time is it? Its seven oclock. What time/When do you have breakfast?語(yǔ)法: 1）用時(shí)間順讀法表示時(shí)間。2）表示時(shí)刻的介詞用at, 如：at six thirty, at seven oclock。Module 2 People1）使用下面的句型描述或談?wù)搱D： Hes/Shes wearing a T-shirt. Hes/

5、Shes tall with long hair.2）名詞所有格，例：the womans dress；3）十位以上數(shù)目的構(gòu)成。Model 6 Days of the Week句型: 使用下面的句型談?wù)搱D并于語(yǔ)言實(shí)踐中：What day is it today?Its Monday.What do you do on Sunday?語(yǔ)法: 1）一般現(xiàn)在時(shí)（主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)除外）；2）頻度副詞often, sometimes的使用。 3）表示現(xiàn)在一周的星期幾(或星期幾的上、下午、傍晚的)的介詞用on,四下知識(shí)結(jié)構(gòu)句型：?jiǎn)柡?、告別、祝賀、邀請(qǐng)、購(gòu)物、訪(fǎng)問(wèn)等交際功能的基本表達(dá)形式。How old

6、is he? Which sport are you good at? What do you think ofHow much are they?語(yǔ)法：1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句型、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)2）選擇疑問(wèn)句。Im playing my guitar.3)Would you like some?以及回答。4）enjoy和like后面動(dòng)詞ing簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)：有關(guān)個(gè)人和家庭情況進(jìn)行，如：姓名、年齡、職業(yè)、愛(ài)好、習(xí)慣等；-What programmes do you like?-We like TV play.文化意識(shí)1、知道并能用常用的稱(chēng)謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、購(gòu)物用語(yǔ)、招待語(yǔ)、祝賀語(yǔ)和告別語(yǔ)；2

7、、知道中英飲食文化差異；3、知道英語(yǔ)國(guó)家的常用娛樂(lè)項(xiàng)詞組:1. 運(yùn)動(dòng)類(lèi)：run fast play tennis2. 生活類(lèi)：tell stories.watch TVlisten to musicread a book3.其它類(lèi)：a good idea 五上知識(shí)結(jié)構(gòu)Module1 Routines and Dates句型: 使用下面的句型談?wù)搱D并用于語(yǔ)言實(shí)踐中：He/She often cleans his classroom.語(yǔ)法: 1) 基數(shù)詞與序數(shù)詞的拼寫(xiě)與用法的不同；2）頻度副詞（如：always, usually等）在句子的位置和使用方法。3）能正確理解和運(yùn)用主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)一般

8、現(xiàn)在時(shí)的句子用語(yǔ)談?wù)撊粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的安排4）表示月份的介詞用in, 表示日的介詞用on, 如：on Sunday,.Module 2 Abilities句型:能“四會(huì)”正確使用下面的句型談?wù)搱D并用于語(yǔ)言實(shí)踐中：He can/cant dance. Can he ride a bike?語(yǔ)法:1) 情態(tài)動(dòng)詞can表示的運(yùn)用；2) 表示“程度”，如：The man can play it well/very well/quite well.The man cant play it well at all. The man cant play it well at all.Model 3 Plant

9、句型:使用下面的句型談?wù)搱D并于語(yǔ)言實(shí)踐中：He must/must sit here.Can we sit on the grass?語(yǔ)法:1) 情態(tài)動(dòng)詞can表示的運(yùn)用；2)能用mustnt表示“不允許”，如：You mustnt pick the flowers.3）“能與不能”和“可以和不可以”，如：You can sit here.Module 4 Travel句型:正確使用下面的句型談?wù)搱D并運(yùn)用于語(yǔ)言實(shí)踐中：He/She is/isnt going to get there at seven. 語(yǔ)法:1)能用be going to表示一般將來(lái)是的動(dòng)作；2) 能用到讀法表示時(shí)間，如:h

10、alf past eight; a quarter to ten3) 能用by bus/train/plane/和on foot表示移動(dòng)的方式。4）能用be going to談?wù)摗坝?jì)劃”。4) 能把下面的日常交際用語(yǔ)用于交際中： Good! (Thats good!)Fantastic! (Thats fantastic！)Module 5 Zoo Animal語(yǔ)法: 1）知道表示地名的詞第一個(gè)字母要大寫(xiě)；2）表示北極、南極Arctic和Antarctic前要用the。而其他地名如China, America等前不用the。 3) 能正確使用下面的句子于交際中：Would you like t

11、o come to the zoo tomorrow?Why not? 4) 能正確使用表示勸告的用語(yǔ)于交際中，如：Dont leave litter.Module 6 Directions句型: Can you tell me the way to the zoo, please?Could you tell me how to get to the hotel please. 語(yǔ)法:1）掌握選擇疑問(wèn)句的提問(wèn)方法和回答，如：Is the bookshop on the right or on the left? Its on the left.2) 知道一般情況下序數(shù)詞前加the，如：the

12、 first right, the second left五下知識(shí)結(jié)構(gòu)Module 1 Our Life句型: 1) 能熟練使用下面的句型:Does he/she need to do her homework?Yes, he/she does. / No, he/she doesnt.語(yǔ)法:1）能理解形容詞和副詞比較級(jí)的句子；2）能分清楚什么時(shí)候使用一般現(xiàn)在時(shí)，什么時(shí)候使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。Module2 Seeing a Doctor句型: 能熟練使用下面的句型:I feel hot.He/She doesnt feel good.Youd better stay at home.

13、Its time for school.語(yǔ)法:1) 情態(tài)動(dòng)詞should的用法 2) 祈使句的用法 3) 能分清Its time to和Its time for 的用法。4) 知道have/has to的用法。Module 3 Our School and Our Class句型: 使用下面形容詞比較級(jí)、副詞比較級(jí)的肯定、否定式和特殊疑問(wèn)式的句型:Our school is larger than ours.語(yǔ)法: What language do they/you speak? They/We/I speak Chinese.2) 能正確使用代詞：3）知道形容詞比較級(jí)的構(gòu)詞Module 4

14、Wild Animals句型:能熟練使用下面的句型:It is 175 cm tall.It can be more than thirty meters long.It is one thousand kilos.It weighs over 150 tons.It can jump over 5 metres.語(yǔ)法:1)能運(yùn)用形容詞和副詞最高級(jí)的句子于語(yǔ)言實(shí)踐中。2) 能描述動(dòng)物或人的重量、高度.Module 5 Eating Habits句型: 能熟練使用下面的句型:Which do you prefer, (pizza or burgers)?I prefer pizza.語(yǔ)法: 1）

15、知道所學(xué)的表示食物的單詞哪些是不可數(shù)名詞。2) 懂得不可數(shù)名詞與動(dòng)詞的關(guān)系3) 部分雙音節(jié)和多音節(jié)的單詞的比較級(jí)在前加more, most。Module 6 Weather句型: 能熟練使用下面的句型:Whats the weather like there?Its wet and warm.描述天氣和溫度的句型。語(yǔ)法: 1) 知道某些名加y可以構(gòu)成形容詞 2) 知道詞的比較級(jí)和最高級(jí)特殊形式：3) 非人稱(chēng)it代表天氣、時(shí)間，如：Its hot. 4) 正確使用下面的日常交際用語(yǔ)六上知識(shí)結(jié)構(gòu)Module 1 Model 1 Plans語(yǔ)法: 1）能用will和be going to 表示將來(lái)的

16、事情。2）直到可由普通名詞組成專(zhuān)有名詞，如：the Six Banyan Tree Temple the Pearl River3）能理解以when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。4) 知道下面的詞組：如one/all/most/everyoneof us/them/you。Module 2 Cities句型: Washington DC more beautiful than Wellington.Whats the capital of China?語(yǔ)法: 1）能聽(tīng)、讀、說(shuō)出百萬(wàn)位的數(shù)詞。2）能在形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的句子中正確使用more, most。3）能正確使用下面的日常交際用語(yǔ)：Id like t

17、o go to Beijing.Module 3 An Invitation句型: 能熟練使用下面的表示邀請(qǐng)的句型：Would you like to come to tea?Do you want to go with me? 語(yǔ)法: 1）能聽(tīng)、讀、說(shuō)出百萬(wàn)位的數(shù)詞。2）能在形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的句子中正確使用more, most。3）能熟練使用下面的表示邀請(qǐng)的句型：Would you like to come to tea?Module 4On the Telephone句型: 能熟練使用下面的表示過(guò)去發(fā)生的事情或狀態(tài)的句型：What did you do yesterday?語(yǔ)法: 1)

18、 能進(jìn)一步掌握過(guò)去式的語(yǔ)法現(xiàn)象。2) 能初步掌握更多的動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)形式3）能分清以往學(xué)習(xí)的各種時(shí)態(tài)與剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的一般過(guò)去的區(qū)別。4）能正確使用下面的日常交際用語(yǔ)：What was the date yesterday?It was November 3rd.Module 5 The Past句型: 理解表示過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句，如：When/How did he/she/you/they go there?語(yǔ)法: 1）能聽(tīng)、讀、說(shuō)出百萬(wàn)位的數(shù)詞。2）能在形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的句子中正確使用 more, most。Module 6 Festival句型: 1）能較熟練地用不同的動(dòng)詞形式表示不同時(shí)

19、間發(fā)生的事情和狀況。2) 知道節(jié)日的專(zhuān)有名詞的寫(xiě)法。3）This is the best time to be in London.語(yǔ)法: 能正確使用下面的日常交際用語(yǔ)：I cant wait!Why?六下知識(shí)結(jié)構(gòu)Module 1 Changes句型: “四會(huì)”掌握下面的句型：When did he/she become a manager?語(yǔ)法: 1）能較熟練地用不同動(dòng)詞形式表示不同時(shí)間發(fā)生的事情和存在的狀況。2）知道反意疑問(wèn)句的意思，如：Your bed is prettier, isnt it?Module 2 Diaries句型: “四會(huì)”掌握下面的句型：He was/felt sad when he s