興義市神奇中學(xué)九年級(jí)第一次模擬試卷

1、興義市神奇中學(xué)九年級(jí)第一次模擬試卷班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 一、選擇題（每小題3分，共30分）題號(hào)12345678910答案1、7的相反數(shù)是：A、7 B、 C、7 D、0.72、下列多項(xiàng)式中，能用平方差公式分解因式的是：A、 B、 C、 D、3、2010年6月3日，人類首次模擬火星載人航天飛機(jī)試驗(yàn)“火星500”正式啟動(dòng)，包括中國(guó)志愿者王躍在內(nèi)的6名志愿者踏上了為期12480小時(shí)的“火星之旅”， 將12480用科學(xué)法表示應(yīng)為：A、 B、 C、 D、主視圖俯視圖4、如圖所示，是某校實(shí)驗(yàn)室中某一器村主視圖和俯視圖，那么這個(gè)器村可能是：A、漏斗 B、試管 C、 天平砝碼 D、條形磁鐵 5、小明在一次射擊

2、訓(xùn)練中，連續(xù)八次射擊的成績(jī)（單位：環(huán)）如下：9，8，10，7，8，8，8，9，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為：A、8，9 B、8，8 C、9，8 D、9，96、下列式子中正確的是：A、 B、 C、 D、4x+x2=6x7、下列調(diào)查，適合用普查方式的是：A、對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查021131321yxB、對(duì)冷飲市場(chǎng)上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查C、對(duì)我市市民實(shí)施低碳生活情況的調(diào)查D、對(duì)我國(guó)首架大型民用直升機(jī)各零部件的調(diào)查8、一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，當(dāng)yx時(shí)，x的取值范圍是：A、x6 B、x6 C、x6 D、x6D9、如圖，ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到DEF:AA、把ABC向左平移3個(gè)單位，

3、再向下平移2個(gè)單位FBB、把ABC向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位CBC、把ABC向右平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位CD、把ABC向左平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位·O10、如圖，O的直徑AB的長(zhǎng)為10，弦AC長(zhǎng)為6，EBAACB的平分線交O于D，則CD長(zhǎng)為：A、7 B、 C、 D、9D 二、填空題（每小題4分，共20分）11、方程x24x12=0的解是 。12、一只口袋中放著若干個(gè)黃球和綠球，袋中的球已經(jīng)攪勻，從口中袋中取出一個(gè)球是黃球的概率為，如果袋中的黃球有12個(gè)，那么袋中的綠球有 個(gè)。13、如圖，將矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合，點(diǎn)C落在C/處，抓痕為EF，

4、若ABE=200，那么EFC/的度數(shù)為 。14、若點(diǎn)（3，4）在反比例函數(shù)的圖象上，則該函數(shù)的圖象位于第 象限。15、觀察下列圖形： 第1個(gè)圖形 第2個(gè)圖形 第3個(gè)圖形 第4個(gè)圖形它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第個(gè)圖形中共有個(gè)。三、解答題（本題共10小題，共100分）16、（8分）先化簡(jiǎn)，然后取你所喜歡的a、b有值代入求值。EABCD17、（8分）如圖，在ABC中，D是BC邊上一點(diǎn)，E是AC邊上一點(diǎn)，且滿足AD=AB,ADE=C.求證：（1）AED=ADC,DEC=B;(2)AB2=AE×AC40m600ABCDFE30018、（10分）如圖，一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中，要求測(cè)教學(xué)

5、樓的高度AB，小剛在D處用高1.5m的測(cè)角儀CD，測(cè)得教學(xué)樓頂端A的仰角為300，然后向教學(xué)樓前進(jìn)40m到達(dá)E，又測(cè)得教學(xué)樓頂端A的仰角為600，求這幢教學(xué)樓的高度AB。（結(jié)果保留根號(hào)）19、（10分）在一個(gè)不透明的盒子里，裝有3個(gè)寫(xiě)有字母A、2個(gè)寫(xiě)有字母B和1個(gè)寫(xiě)有字母C的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下字母后放回盒子，再隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下字母，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表有方法，求模出的兩個(gè)小球上分別寫(xiě)有字母B、C的概率。yABCOx20、（10分）如圖，已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn)A(2,1),B(a，2)。（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)

6、有解析式；（2）若一次函數(shù)的圖象交y軸于點(diǎn)C，求AOC的面積（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）；（3）求使時(shí)x的取值范圍。21、（10分）2010年5月1日，第41屆世博會(huì)在上海舉辦，世博知識(shí)在校園迅速傳播，小明同學(xué)就本班學(xué)生對(duì)世博知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（A：不了解，B:一般了解，C：了解較多，D:熟悉）。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：（1）求該班共有多少名學(xué)生：（2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；（4）從該班中任選一人，其對(duì)世博知識(shí)的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

7、人數(shù)252015105A B C D了解程度CA 10%B 30%D22、（10分）已知：如圖，AB與O相切于點(diǎn)C，OA=OB,O的直徑為4，AB=8.COBA（1）求OB的長(zhǎng)；（2）求的值。23、（10分）為打造“書(shū)香校園”，某學(xué)校計(jì)劃用不超過(guò)1900本科技類書(shū)籍和不超過(guò)1620本人文類書(shū)籍，組建中、小型兩類圖書(shū)角共30個(gè)，已知組建一個(gè)中型圖書(shū)角需科技書(shū)籍80本，人文類書(shū)籍50本，組建一個(gè)小型圖書(shū)角需科技書(shū)籍30本，人文類書(shū)籍60本。（1）問(wèn)符合題意的組建方案有幾種？請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái)；（2）若組建一個(gè)中型圖書(shū)角的費(fèi)用是860元，組建一個(gè)小型圖書(shū)角的費(fèi)用是570元，試說(shuō)明（1）中哪種方案費(fèi)用最低？最低費(fèi)用是多少？CBFDA·E24、（12分）如圖，O中，弦AB、CD相交于AB的中點(diǎn)E，連接AD并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使DF=AD，連接BC、BF.(1)求證：CBEAFB;(2)當(dāng)時(shí)，求的值。NlQMEBA北30060025、（12分）小明想知道湖中兩個(gè)小亭A、B之間的距離，他在與小亭A、B位于同一水平面且東西走向湖邊小道l 上某一觀測(cè)點(diǎn)M處，測(cè)得亭A在點(diǎn)M的北偏東30