陜西省咸陽市涇陽縣2020-2021學年八年級上學期期末生物試題(無答案)

1、試卷類型：A涇陽縣20202021學年（上）期末學生學業(yè)水平測試八年級生物科注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分。全卷共6頁，共兩道大題（36道小題），總分100分，考試時間為60分鐘；2.答題前，考生需準確填寫自己的姓名、準考證號，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名及考場號；3.所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域作答；選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚；4.請按照題號在各題目對應的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效；5.保持卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。第一部

2、分（選擇題共60分）一、選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項是正確的）1.潛水愛好者在未知海域探險時發(fā)現(xiàn)一種動物，身體呈輻射對稱，用觸手探尋和捕獲食物，請你推測該動物屬于（ ）A.腔腸動物B.扁形動物C.軟體動物D.環(huán)節(jié)動物2.渦蟲排出食物殘渣的方式是（ ）A.由口排出B.由肛門排出C.由眼點排出D.由消化腔排出3.絲蟲是一種線形動物，它的主要特征不包括（ ）A.身體細長B.體表有角質層C.身體分節(jié)D.生殖器官發(fā)達4.蒜蓉粉絲蒸扇貝是一道經(jīng)典粵菜，扇貝的貝殼是由下列哪種結構的分泌物形成的（ ）A.足B.外套膜C.出水管D.墨囊5.蜻蜓在分類上屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱。下

3、列關于蜻蜓特征的描述，不正確的是（ ）A.有三對足B.有兩對翅C.有外骨骼D.有四對觸角6.“四大家魚”是我國主要的優(yōu)良淡水魚品種，下列屬于“四大家魚”的是（ ）草魚帶魚金魚鰱魚A.B.C.D.7.青蛙不能真正適應陸地生活的最主要原因是（ ）A.體表無覆蓋物，失水較快B.生殖發(fā)育離不開水C.在陸地沒有足夠的食物D.身體散熱快8.鳥的呼吸作用旺盛，進行氣體交換的主要部位是（ ）A.肺B.氣囊C.氣管D.肺和氣囊9.獅子的牙齒與斑馬相比，最大的不同是（ ）A.具有門齒，適于切斷食物B.具有犬齒，適于撕裂食物C.具有門齒，適于撕裂食物D.具有白齒，適于撕裂食物10.動物與人類生活的關系密切，下列說法

4、不正確的是（ ）A.年畫中的魚寓意年年有余B.黃鼠狼的尾毛可做成毛筆C.野生鱷魚皮能制作皮包D.綿羊的毛可紡成毛線11.“龍游淺灘被蝦戲”，蝦主要的運動方式是（ ）A.奔跑B.游泳C.蠕動D.跳躍12.比目魚的身體顏色能夠隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變，這屬于動物的（ ）A.覓食行為B.防御行為C.生殖行為D.遷徙行為13.杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”，它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，有關說法正確的是（ ）A.是一種本能B.不受遺傳物質的控制C.受環(huán)境因素的影響D.需要積累生活經(jīng)驗14.下列動物中，學習能力最強的是（ ）A.水蛭B

5、.大山雀C.壁虎D.黑猩猩15.下列關于猴群社會行為的描述，不正確的是（ ）A.有一定的組織B.各成員之間有明確的分工C.“首領”一般是年長的猴D.可通過動作、聲音進行信息交流16.桃和李子等植物的果實都長有香甜的果肉，這樣可以（ ）A.吸引昆蟲為它們傳粉B.吸引動物食用，有利于種子的傳播C.促進植物生長D.為種子的萌發(fā)提供養(yǎng)料17.某同學在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細菌進行培養(yǎng)，同時，他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)了一天后，鹽紙片周圍只有A細菌生長。關于這個實驗，下列說法不正確的是（ ）A. A、B兩種細菌對環(huán)境的適應能力不同B.鹽水對A細菌的生長沒有影響C.鹽水條件下A細

6、菌以B細菌為食D. B細菌不能在鹽水里生長18.下列哪項可作為判斷細菌菌落的依據(jù)（ ）A.菌落小，表面光滑B.菌落大，呈絨毛狀C.菌落大，呈蛛網(wǎng)狀D.菌落呈紅色、褐色等19.細菌的形態(tài)多種多樣，右圖細菌可能屬于（ ）A.球菌B.桿菌C.螺旋菌D.不規(guī)則菌20.冬蟲夏草是某種生物感染蝠蛾幼蟲，使幼蟲身軀僵化，在適宜條件下，夏季由僵蟲頭端抽生出長棒狀的子座而形成的。請你推測該生物可能是（ ）A.動物B.植物C.病毒D.真菌21.右圖是蘑菇的結構示意圖，圖中的主要作用是（ ）A.固定地上部分B.吸收營養(yǎng)物質C.供人類食用D.產(chǎn)生生殖細胞22.黑木耳口感細嫩，風味特殊，是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，通過_繁

7、殖后代（ ）A.孢子B.種子C.芽孢D.花粉23.地衣是真菌和藻類共生形成的。下列關于地衣的敘述，不正確的是（ ）A.藻類通過光合作用為真菌提供有機物B.真菌供給藻類水和無機鹽C.藻類和真菌都屬于真核生物D.真菌和藻類分開后，都能獨立生活24.下列食品制作過程中，沒有用到微生物的是（ ）A.腐乳B.茅臺酒C.果脯D.醬油25.科學家將控制合成胰島素的基因轉入下列哪種生物體內(nèi)，使之可以生產(chǎn)大量的胰島素（ ）A.酵母菌B.猴頭菇C.煙草D.大腸桿菌26.下列哪種疾病是由真菌引起的（ ）A.狂犬病B.蛔蟲病C.腳癬D.肺結核27. 2020年諾貝爾生理學獎授予三位在發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒方面所做出貢獻的科

8、學家。右圖是丙肝病毒的結構示意圖，有關說法不正確的是（ ）A.沒有細胞結構B.外殼由蛋白質構成C.可制成疫苗D.能用放大鏡進行觀察28.小明游覽動物園后，對以下四種生物進行了簡單分類，他的分類依據(jù)是（ ）甲類丹頂鶴 大熊貓乙類蝸牛 蜘蛛A.是否有脊柱B.是否會生長C.是否會呼吸D.是否會飛29.下列各項中，可能會給涇陽地區(qū)生物多樣性帶來風險的是（ ）A.張家山風景區(qū)禁獵禁伐B.嚴禁焚燒農(nóng)作物秸稈C.加大清潔能源使用力度D.喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻30.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，建立自然保護區(qū)的重要意義不包括（ ）A.保存各種類型的生態(tài)系統(tǒng)B.為人類持續(xù)提供各種山珍海味C.是開展生物

9、科學研究的良好基地D.是宣傳保護生物多樣性知識的重要場所第二部分（非選擇題共40分）二、非選擇題（本大題共6小題，計40分）31.（6分）下圖是幾種常見的動物，請據(jù)圖回答有關問題：（1）蚯蚓生活在土壤中，利用_進行呼吸，依靠肌肉和_配合完成運動。（2）鯨和鯽魚都生活在水中，鯨用_呼吸。鯽魚用_呼吸，靠_的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳。（3）以上三種動物中，屬于恒溫的是_。32.（6分）電影奪冠喚起了一代中國人的女排記憶，下圖甲是扣球和攔網(wǎng)的模式圖，圖乙是人體運動過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）人體運動系統(tǒng)由肌肉、A_和B_組成。（2）女排隊員完成扣球這個動作，受C_系統(tǒng)的控制和調節(jié)。（3）隊員攔網(wǎng)

10、時，肱二頭肌處于_狀態(tài)，肱三頭肌處于_狀態(tài)。（均填“收縮”或“舒張”）。（4）排球比賽的勝利離不開場上隊員的刻苦訓練，從行為獲得的途徑來看，這屬于_行為。33.（6分）閱讀下列資料，回答有關問題：生活在田野上的老鼠常常偷食花生，但它有時會被蛇吃掉，而蛇和鼠又會被老鷹捕食，老鷹死掉后，又變成細菌和真菌的樂園，這些兇猛的動物會變成二氧化碳、水和無機鹽回到大自然中去，重新成為植物制造有機物的原料。（1）老鼠的體表被毛，生殖發(fā)育方式是_，運動能力強。（2）蛇的體表被覆角質的_，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應陸地生活。（3）老鷹的前肢變成_，胸骨上附著發(fā)達的_，能為飛行提供動力。（4）分析材料可知，動物在維

11、持_中起重要作用。細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)的_，能把有機物變成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。34.（6分）微生物與人類的關系密切，下圖是幾種微生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：（1）甲是引起新冠肺炎的“罪魁禍首”，根據(jù)寄主細胞的不同，它屬于_病毒，利用宿主細胞內(nèi)的物質，靠自己的_制造出新的病毒。（2）與丙相比，乙的細胞結構中沒有_，屬于原核生物，利用_生殖的方式繁殖后代。（3）丙的菌體是由許多細胞連接起來的_構成的，利用丙可以生產(chǎn)_，治療多種細菌性疾病。35.（6分）“南有袁隆平，北有李振聲”，袁隆平和李振聲院士：分別是水稻和小麥的遺傳育種學家。水稻和小麥是我國的主要糧食作物，大豆是我國重

12、要的油料作物，它們的分類關系如下表所示。請分析回答下列問題：門被子植物們綱單子葉植物綱雙子葉植物綱科禾本科豆科屬稻屬小麥屬大豆屬種水稻小麥大豆（1）上述分類等級中，最基本的分類單位是_，在“綱”與“科”之間的分類單位是_。（2）與大豆相比，水稻和小麥的親緣關系更_（填“近”或“遠”）。（3）對被子植物進行分類時，常將花、_和_作為重要的分類依據(jù)之一。（4）袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用_的多樣性改良作物品種的典型實例。36.（10分）某生物興趣小組的同學在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙3個相同潔凈的培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按下表所示步驟進行處理（其他條件都相同）：培養(yǎng)皿甲乙丙實驗步驟1不滴水滴