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文檔簡(jiǎn)介
1、朱自清春鑒賞記不清自己是何時(shí)讀過(guò)朱自清的散文名篇春了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我隨手翻開(kāi)一書(shū), 發(fā)現(xiàn)了這篇原來(lái)已經(jīng)深印在我記憶深處的文章,一顆被春風(fēng)吹醒的心便沉醉在春的美妙世界之中了。春一文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是典型的 “總起 分述 總結(jié) ”結(jié)構(gòu)。本文第一、二節(jié)寫(xiě)了春天來(lái)到,萬(wàn)物蘇醒,一派生機(jī)勃勃的景象,起著總起的作用。第三、四、五、六節(jié)是分述部分,第三節(jié)運(yùn)用擬人化手法描寫(xiě)了春草活潑調(diào)皮的樣子;第四節(jié)描寫(xiě)了春風(fēng)中溫柔的柳枝,混合的氣息,鳥(niǎo)兒的歌喉, 牧童的短笛;第五節(jié)描繪了朦朧安詳?shù)娜缭?shī)如畫(huà)的春雨美景;第六節(jié)寫(xiě)了春天里,人們趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)出來(lái)舒活筋骨,抖擻抖擻精神。第七、八、九節(jié)運(yùn)用博喻的修辭手法,把春天比
2、作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年,起著總結(jié)全文、寄寓主題的作用。春一文意境非常優(yōu)美,讓人讀來(lái)如同正在欣賞一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一幅富有意境的圖畫(huà)。文章的第二節(jié)是多么有節(jié)奏的語(yǔ)言!“山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 ”這其中蘊(yùn)含的由弱漸強(qiáng)的語(yǔ)氣, 不正像漸強(qiáng)的樂(lè)句嗎?還有, 第三節(jié)春風(fēng)中的各種氣息,混合著鳥(niǎo)兒歌唱的宛轉(zhuǎn)的曲子,輕風(fēng)流水的聲音,牧童嘹亮的短笛聲,把讀者帶入了音樂(lè)的境界。第四節(jié)描繪的春雨美景,簡(jiǎn)直是一幅意境悠遠(yuǎn)的水墨淡彩畫(huà)。你看,那像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙的春雨;閃閃發(fā)亮的綠葉青草;一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光;悠閑的行人,正在勞動(dòng)的農(nóng)民,構(gòu)成了一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨淡彩畫(huà)
3、。這幅畫(huà)使連綿不斷的春雨不再令人煩惱, 讀者可以靜靜地欣賞, 體味春天雨景的無(wú)窮韻味。春一文寓情于景,情景交融。在朱自清的筆下,春草是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)。 “園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。 ” 如果作者沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的由衷的喜愛(ài)之情,怎能寫(xiě)出這等精彩之筆!在朱自清筆下,春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔,風(fēng)中的樂(lè)聲是多么動(dòng)聽(tīng),風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像牛毛、 像花針、像細(xì)絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè)章,一幅春天的寫(xiě)意畫(huà)。作者對(duì)春天真摯的贊美之情, 已不留痕跡地融入了景物描寫(xiě)之中,讓我讀來(lái)回味無(wú)窮。春一文景中寓理。 文章先描繪春天美景, 再寫(xiě)春天里的人們。我們?cè)诖禾炖锏娜松砩?,感受到一種積極向上的氣息。這氣息,能讓消沉的人振作精神,讓?xiě)卸璧娜饲趭^工作,讓失望的人充滿(mǎn)希望。特別是文章的第七、八、九節(jié),作者運(yùn)用了博喻的修辭手法,把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。不錯(cuò),春天是新生事物,是美的象征,是力量的象征。 “一年之計(jì)在于春 ”這句話(huà),不正是勸告我們珍惜美好
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