(優(yōu)品)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷帶答案

1、四年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用表示。熒光屏（y n y ng） 筑巢（ch s c do）捕捉（p s b u ）侵蝕（q n q n）棲息（q i x 1 ） 揭開(kāi)（ji e xi e ）二、拼音寫(xiě)字我最棒。l u y ou bi m f u q ng l ang三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音zh ezh esh e1 .他身體不好，不要折 騰他。2 . 一根筷子，輕輕一折 就折了；十根筷子放在一起，怎么折也不彎。ji eji e3 .樹(shù)上結(jié)4.這次出訪(fǎng),結(jié)識(shí)了許多國(guó)際友人。四、比一比,再來(lái)組詞語(yǔ)。蛾（） 歐（） 灘（)餓（）鷗（） 推（)幻（） 捕（） 蝠（)幼（）

2、鋪（） 幅（)五、把卜列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）先（）后()(）具事()(）而出隨心（)()()(）審(）枝（）葉輕而（)()氣喘（)()六、選詞填空。靈巧 靈敏 靈活1 .程澤華頭腦()，思維敏捷，動(dòng)作迅速，是一位優(yōu)秀的特警隊(duì)員2 .警犬“老黑”的嗅覺(jué)很()。3 .即使一根極細(xì)的電線(xiàn)，蝙蝠在夜晚飛行時(shí)也能 ()地避開(kāi)。七、修改病句。1 . 一只幼龜把頭探出巢穴，似乎在偵探外面是否安全。2 .媽媽三番五次地送我出家門(mén)，并叮囑我路上小心八、按要求變換句子。1 .海龜受到這樣的傷害，難道不是我們?cè)斐傻膯幔扛某申愂鼍?2 .黃河是中華民族的搖籃?？s句： 3 .院子里有桃樹(shù)。擴(kuò)句：九、民間俗語(yǔ)我會(huì)填。1 .

3、 ,晚霞行千里。2 .螞蟻搬家蛇過(guò)道，二3 .春霧,夏霧,秋霧,冬霧。4 .清明前后，。十、我給句子排排序。()天空變成了淺藍(lán)色，轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢擴(kuò)大了范圍。()我特地起了個(gè)大早，準(zhǔn)備看日出。()到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面。()果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有光亮。()太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上升。十一、快樂(lè)閱讀輕松答。從動(dòng)物身上得到的啟示人類(lèi)能同動(dòng)物和諧相處，并從它們身上得到許多啟示。在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，一件泳衣改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上一種特殊的泳衣連體鯊魚(yú)裝。 這種鯊魚(yú)裝仿造了海中霸王鯊魚(yú)

4、的皮膚結(jié)構(gòu)，泳衣上設(shè)計(jì)了一些粗糙的齒狀凸起，能有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)。此后，仿生泳衣越仿越精。第二代鯊魚(yú)裝又增加了一些新的亮點(diǎn)，加入了一種叫做 “彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。此外，還增加了兩個(gè)附件，附在前臂上由鈦硅樹(shù)脂做成的緩沖器能使運(yùn)動(dòng)員游起來(lái)更加輕松；附在胸前和肩后的振動(dòng)控制系統(tǒng)能幫助引導(dǎo)水流。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，最古老的腔腸生物海蜇仿佛能未卜先知，早早就離岸游向大海避災(zāi)。原來(lái)，海蜇有個(gè)“順風(fēng)耳”，其“耳”(細(xì)柄上的小球)中有小小的聽(tīng)石，上面布滿(mǎn)神經(jīng)感受器，能聽(tīng)到風(fēng)暴產(chǎn)生時(shí)發(fā)出的次聲波(由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生，頻率為813赫茲，傳播比風(fēng)暴、波浪的

5、速度快 )。 模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設(shè)計(jì)出一種 “水母耳”儀器，可提前 15 小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。它由喇叭、接收次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360 旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到813赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)()自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是暴風(fēng)要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。除此之外，雞蛋也給我們帶來(lái)了啟示：一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地握，可是無(wú)論怎樣用力，也不能把雞蛋握碎。薄 ()薄的雞蛋殼怎么會(huì)這樣堅(jiān)固呢？科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個(gè)問(wèn)題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻?/p>

6、分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種 “薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便()又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑、屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。1 給文中的加點(diǎn)字注音。2下面說(shuō)法不正確的是()A.這是一篇說(shuō)明文，介紹了人類(lèi)從動(dòng)物身上得到的三個(gè)啟示。B.鯊魚(yú)泳衣可以增加水的阻力。C.這篇文章是說(shuō)明文，介紹了保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。3下面選項(xiàng)不屬于鯊魚(yú)泳衣特點(diǎn)的是()。A.這種鯊魚(yú)裝仿造了海中霸王鯊魚(yú)的皮膚結(jié)構(gòu)。B.泳衣上的一些粗糙的齒狀凸起，起到有效地引導(dǎo)水流，收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)的作用。C.增加“彈性皮膚”材料可以有效地控制水流。4人類(lèi)從 身上得到啟示，發(fā)明了_；從

7、_ 身上得到啟_示，發(fā)明了；從_得到啟示，發(fā)明了_。 _5 文章開(kāi)頭的一段話(huà)是文章的句，_ 起到了 的作用。 _附加題（抄寫(xiě)在讀書(shū)筆記上，并熟練背誦）1. 課本中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)爭(zhēng)先恐后欲出又止躊躇不前叫苦不迭隨心所欲不折不扣見(jiàn)死不救機(jī)毀人亡輕而易舉氣喘吁吁（形容出氣的聲音）2.有關(guān)適得其反的成語(yǔ)若無(wú)其事成百上千大吃一驚橫七豎八異想天開(kāi)枯枝敗葉魚(yú)貫而出 （連貫愚不可及 （趕上東施效顰畫(huà)蛇添足緣木求魚(yú)弄假成真事與愿違弄巧成拙拔苗助長(zhǎng)抱薪救火海底撈月過(guò)猶不及揚(yáng)湯止沸飲鴆止渴響徹云霄（通，透）南轅北轍3 .含有修辭手法的句子像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（反問(wèn)）黃河是中華民

8、族的搖籃。（比喻后來(lái)黃河變了，它開(kāi)始變得兇猛暴烈起來(lái)。（擬人）在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 （設(shè)問(wèn)4 .有關(guān)農(nóng)業(yè)現(xiàn)象和氣象的諺語(yǔ)清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。麥苗蓋上雪花被，來(lái)年枕著饃饃睡。燕子低飛，天將雨。群雁南飛天將冷，群雁北飛天將暖。水里泛青苔，天有風(fēng)雨來(lái)。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。(11)雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到冬霧雪。(13)立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰,(春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。泥縱跳，風(fēng)雨到參考答案一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用表示。y nV ch co Vb uV q nV qiVji 6Vz二、旅游蝙蝠 清朗 補(bǔ)救 魚(yú)貫 揭開(kāi)三、zh ezh esh e zh e ji eji e四、略（魚(yú)）（貫）而出（枯）枝（?。┤~5、 （ 爭(zhēng) ）先 （恐）后（若 ）（無(wú) ）其事隨心（所）（欲 ）（異）（想 ）天開(kāi)輕而（易）（舉 ） 氣喘（吁）（吁 ）6、 靈活 靈敏靈巧7、 1一只幼龜把頭探出巢穴，似乎在偵查外面是否安全。2. 媽媽送我出家門(mén)，并叮囑我路上小心。八、海龜受到這樣的災(zāi)害，是我們?cè)斐傻?/p>