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1、2022年傅雷家書讀后感600字左右在傅雷家書中,傅雷夫婦關心的不僅僅是兒子所取得的成績,而更多的是對兒子衣食住行的關心和對兒子性格的培養(yǎng)。那傅雷家書讀書心得和啟迪600字范文有哪些呢?下面是我為大家整理的傅雷家書讀書心得和啟迪600字范文5篇,以供大家參考借鑒!傅雷家書讀后感600字左右一【有些愛,來不及說出口】第一次讀傅雷家書,是三十年前,那時我剛上初一,囫圇吞棗看完,心里滿是羨慕。羨慕傅聰,他有一個藝術家父親傅雷,這位偉大的父親不但能給他藝術上的指導,而且在生活上處處關心,大到戀愛,小到生病。一個父親對兒子的愛從每一封信中呼之欲出。羨慕之余,黯然神傷,我的父親是一個普通的小學老師,他整天
2、忙于自己的教學工作,平日里我們的交流幾乎為零,他未曾和顏悅色同我說過一句話,更別說給我寫信了,而傅雷一共給兒子寫了125封信,封封“親愛的孩子”讓我心生向往,何時父親也能這樣稱呼我啊?第二次讀傅雷家書,此時的我已為人父多年,兒子昊軒的身高緊逼。我們曾并肩打球,對戰(zhàn)俯臥撐,父子倆擊掌大笑。也曾因為成績高聲呵斥,怒目而視,叛逆的他眼里有火,卻一言不發(fā),萬般無奈之下想給他寫一封信,提筆卻無從下手,千言萬語,無從說起。同為人父,傅雷瀟灑萬言,句句真情。而我,竟和我的父親一樣一封家書,千年難出!倒是傅雷的自省深深觸動了我:我的教育不是沒有缺點的,尤其所用的方式過于嚴厲,過于偏激。細思:我何嘗不是一個同樣
3、嚴厲而偏激的父親?我又何曾向兒子表達過我的愛?又何曾稱呼過他為“親愛的孩子”?都說父愛如山,是深沉的,時過多年,回想父親與我種種:他不善表達,卻在我高中階段迷亂之時,決然把我送進軍營歷練;在昊軒小學階段,他風雨無阻接送了六年父親被哮喘折磨多年,幾次在鬼門關門口徘徊,最后一次把瘦骨嶙峋的他從輪椅抱上病床時,眼里無淚,心里有傷。父親走后,每每酒盡,推開他住過的房門,哀傷便排山倒海襲來,控制不住如嬰兒般號啕大哭。有些愛,來不及說出口。生死兩茫茫,自難忘傅雷家書讀后感600字左右二【苦心孤詣的教子篇】凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的態(tài)度。拳拳愛子之心
4、,溢于言表。對于兒子銘澤,我們最大的希望你能夠以克服皮膚問題的堅強發(fā)揮到學習生活中,以一名強者生存。巴爾扎克曾經(jīng)說過,不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。平時起不來的每個上午,我們家長看天,天黑得像烏鴉的羽毛,風吹著像刀的切割。八點多,九點多,十二點,起來去學校讀書背后,我與孩子媽淚落在大衣上,心凍得瑟瑟發(fā)抖,但依然牽掛孩子身體與成績。我們低下頭,不敢直視老師的眼睛,誰可知父母的心情?熱血涌了又退,心中隱隱作痛。分試卷,當紅叉像漫山遍野的紅牡丹覆蓋了孩子的試卷。
5、經(jīng)常拿起試卷,沉默了。對銘澤深含期待,還是失望了。此時我的心里是五味雜陳的,愁緒如一江浩蕩春水滾滾東流。轉(zhuǎn)過身來,孩子的母親;回過頭來,我的孩子;一雙疲憊的眼睛失落地望著孩子,那是承載著無限父母愛的一望,那是我們對孩子深沉的愛啊。今年,當孩子皮膚好點,還遇上優(yōu)秀的老師,我們感覺春天暖氣撲面向我家涌來,機會與正常能緊緊的擁抱著我們,我們欣慰。相信孩子干很多事都能干好,但對自己的要求不太好,我知道,這接下來對你的要求:時不我待,爭取優(yōu)秀,相信努力能做到!在這個世界上,一花凋零,荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄,身披白衣,心有錦緞。加油,永不放棄的最美逆行者們,
6、有堅持,我們一定會很快共渡難關!傅雷家書讀后感600字左右三傅雷家書不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應該的盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第
7、二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術家”。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政
8、治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。傅雷家書讀后感600字左右四【藝術與人生】傅雷教子觀一封家書,可以承載的有太多。是藝術的魅力,是對兒子的訓導,還有對人世間的思考。在傅聰成為一個“德才兼?zhèn)?,人格卓越”的藝術家之前,傅雷的教育是最好的一面“鏡子”。出生文化世家,傅聰?shù)乃囆g生涯是應該順利的。長期的離別之情在家書中淋漓盡致地體現(xiàn)。在從“父親”到“朋友”的轉(zhuǎn)化中,傅雷先生對于兒子的父愛在鼓勵、囑咐、關心、教育中滿溢出來??嘈墓略?,字里行間,一個父親對于自己兒子的獨特教育,影響著世界上千千萬萬的家庭,中年人對青
9、年人的鼓勵,激發(fā)著他的積極和感想。在一些瑣事中,從一個父親的視角,更加深刻地反映出家庭高雅的情操和良好的家教。西方禮貌和文化的 灌輸,使道德與藝術融為一體。在父愛中,傅雷給了更多的是“教育”,而母親更多的是“關心”,兩者一齊,給異國他鄉(xiāng)的兒子帶來了更多的知識和慰藉。寫在紙上的字字純樸,全方面的教育讓愛得到了最終的洗滌與升華。一個年輕人,怎樣做人,怎樣對待生活,在傅雷心目中,對孩子的教育應該是先教他如何做人,再教他如何生活。在家書的教導及自己的努力下,傅聰?shù)乃囆g與人生造詣都有了很大的提高。一種態(tài)度和作風,決定了一種結果。智慧的家書就是這樣,一般的教育是不能達到教育的最終目的的。這種思想,更加齊整
10、、科學,感情,更加充實且飽滿。國家的榮辱,藝術的興盛,人生的完美與否,全部掌握在態(tài)度與行動。一個嚴謹認真的態(tài)度,一生為之奮斗的行動,真誠的交流,真摯的親情,在感情的升華中,變得不一般。家書,啟迪的是藝術與人生,更是人生的藝術。傅雷家書讀后感600字左右五今年暑假我讀了傅雷家書這本書。其實嚴格意義上這不是一本書,而是把傅雷給海外游學兒子的家信編在一起罷了。但這本不是書的書卻給了我不一般的收獲。比起小說它更加貼近我們的生活,畢竟父親對兒子的話是我們最熟悉的;比起現(xiàn)在盛行的“成功秘笈”來,它不流于說教,并檔次也高了不知不少。它用獨特的方式(書信)展示了一個父親對兒子成長的無微不至的關愛,也表現(xiàn)了傅雷
11、在生活中細致、嚴謹、認真的作風。總的來說,傅雷家書主要寫了傅雷對兒子生活、藝術上疑問的解答。在生活方面來說,傅雷不僅是拉家常,噓寒問暖,而是與兒子談怎樣做人,修養(yǎng),戀愛,甚至于兒子長期在國外而偶爾寫錯的漢字。諸多方面,都寫得讓人心悅誠服,入情入理。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學識,而更重要的,一個多年與兒子分離的人,竟能一投筆即寫出兒子的心聲,排驅(qū)兒子的煩惱,并在生活中處處細節(jié)中給以指導,不能不說是一個父親對兒子體貼入微的關懷。至于藝術方面,家信中也是諸多提起,處處可見,其中傅雷對不同種類不同類型藝術作品的批評,對兒子彈琴技巧的指導,及對小說中各色人等的點評,更是顯出了傅雷極高的修養(yǎng),及對藝術的執(zhí)著追求。其實書中最令我感動的,
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